Examen de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh: Las preguntas del examen aumentan la tasa de aplicación práctica

Hoy (5 de junio), los candidatos que rinden el examen de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh acudirán al centro de examen para completar los trámites. Algunos cambios importantes en el examen que los candidatos deben tener en cuenta.

El examen de ingreso a décimo grado de 2025 es el primero del Programa de Educación General de 2018. Hay cambios importantes en la estructura y el lenguaje del examen que los candidatos deben tener en cuenta.

No se puede aprender de memoria

Según el Departamento de Educación y Formación (GD-DT) de Ciudad Ho Chi Minh, el Programa de Educación General 2018 busca evaluar la capacidad y habilidad de los estudiantes para aplicar los conocimientos adquiridos en la resolución de situaciones específicas de la vida. Por lo tanto, en el examen de ingreso a 10.º grado de este año, la distribución de los niveles de conocimiento en las preguntas del examen de las tres asignaturas también se ha ajustado para reducir el nivel de reconocimiento y comprensión y aumentar la tasa de solicitud.

Los estudiantes de la Escuela Secundaria Le Quy Don (Distrito 11, Ciudad Ho Chi Minh) se preparan activamente para el examen de ingreso a décimo grado. Foto: TAN THANH

El cambio más evidente en el examen de literatura de décimo grado de este año es que los materiales de la prueba no estarán en los libros de texto. El Sr. Vo Kim Bao, director del Grupo de Literatura de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh), explicó que existen muchas diferencias entre los métodos de prueba antiguos y los nuevos. El nuevo programa se centra en el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes necesitan practicar mucho y desarrollar sus verdaderas capacidades en lugar de aprender de memoria. El examen, sin duda, no tendrá contenido que pueda memorizarse para completarlo. "Esta es la comprensión básica que los candidatos deben tener para aprobar el examen", enfatizó el Sr. Bao.

El profesor Vo Kim Bao también señaló que, en el caso de la literatura, los estudiantes deben repasar por tema, no por orden. Al repasar por tema, los estudiantes tendrán una visión integral, conectando los conocimientos entre las lecciones y los adquiridos en 6.º, 7.º y 8.º grado.

El examen constará de dos textos (anteriormente solo uno). El texto 1 es literario y el texto 2, argumentativo o explicativo. Al ser de dos textos, la cobertura es bastante amplia, por lo que los estudiantes no pueden aprender de memoria.

La sección de argumentación literaria ahora vale solo 2 puntos y requiere la redacción de un párrafo (anteriormente 4 puntos y un ensayo completo). Los estudiantes también deben adquirir las habilidades necesarias para realizar el examen con cuidado; las preguntas no requieren el análisis de toda la obra, sino solo la discusión de un aspecto específico. La parte con mayor puntuación es la redacción de un ensayo argumentativo social: abordar un tema de la vida o un problema que necesita solución.

Notas especiales al resolver problemas matemáticos de la vida real

El Sr. Dang Huu Tri, director del Grupo de Matemáticas de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1), explicó que, según la estructura y el examen de muestra anunciados por el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el examen de matemáticas de décimo grado consta de siete preguntas, de las cuales las preguntas 1 y 2 son básicas sobre funciones, gráficas, ecuaciones y números. "Los estudiantes deben prestar atención a los signos correctos, realizar las transformaciones paso a paso, calcular y dibujar gráficas con precisión. Al dibujar gráficas de funciones, deben indicar claramente los ejes vertical y horizontal, y dividir los intervalos de las unidades con precisión para obtener la máxima puntuación en esta parte", señaló el Sr. Tri.

Las siguientes 4 preguntas (de la 3 a la 6) son ejercicios prácticos de matemáticas, distribuidos en diferentes niveles, que siguen estando relacionados con los conocimientos adquiridos. Para realizar esta parte, los estudiantes deben tener en cuenta lo siguiente: El conocimiento de probabilidad y estadística es una nueva pregunta en el examen de este año, que requiere que los estudiantes lean la pregunta con atención, determinen el espacio muestral correcto y calculen la probabilidad correcta del evento.

Si en el examen se indica el número Pi (π), úselo para resolver el problema. Si no se indica, se usará el número de memoria de la computadora. Para resolver problemas matemáticos reales, debe convertirlos a ecuaciones estándar antes de poder usar la calculadora para encontrar la solución. Si no los convierte a ecuaciones estándar y proporciona la solución, no se aceptará.

Al resolver ecuaciones, el sistema de ecuaciones debe tener un razonamiento que la exprese, por ejemplo: Sea x la unidad, condicione y luego deduzca la ecuación para obtener puntos. Convierta las unidades correctamente y tenga cuidado al redondear los números para cumplir con los requisitos.

La pregunta 7 es un examen de geometría que consta de tres preguntas breves: las dos primeras tratan sobre conocimientos generales y su aplicación, y la última, sobre aplicaciones avanzadas. Al dibujar figuras, excepto círculos, que se pueden dibujar con lápiz, los candidatos deben dibujar las demás figuras geométricas con bolígrafo. Dibujar con lápiz en estos casos se considera una infracción. "Tenga en cuenta que si la prueba es correcta, pero no hay dibujo en la hoja (por alguna razón, por ejemplo, si el estudiante dibujó la figura en el borrador y olvidó dibujarla en la hoja), la prueba de geometría no se contabilizará", advirtió el Sr. Tri.

Los candidatos presentarán los exámenes de literatura (mañana del 6 de junio), inglés (tarde del 6 de junio) y matemáticas (mañana del 7 de junio). Al finalizar los exámenes, el periódico Nguoi Lao Dong publicará soluciones propuestas por profesores con experiencia. Pueden verlo en nld.com.vn.

Utilice el inglés en contexto

Según el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, el examen de inglés tiene como objetivo evaluar la competencia lingüística no sólo basándose en el conocimiento memorizado de gramática y vocabulario de los estudiantes, sino que también requiere evaluar la capacidad de comprender y aplicar el conocimiento del idioma en contextos apropiados, especialmente situaciones de la vida real.

El examen de inglés de este año presenta solo dos pequeños cambios con respecto a años anteriores. Habrá dos preguntas nuevas sobre cómo escribir frases apropiadas según la información dada. Esta pregunta evalúa la capacidad de leer notas del diccionario para encontrar información lingüística y aplicar los conocimientos. Para obtener buenos resultados en el examen, los estudiantes deben usar las palabras en el contexto adecuado, aprender por tema y por idea principal. Deben aprender vocabulario relacionado para resolver problemas, comprender cada punto y ser cuidadosos con cada pregunta.

Fuente: https://nld.com.vn/thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-tang-ti-le-van-dung-thuc-te-196250604202022614.htm