Examen de ingreso para décimo grado en Gifted High School: los candidatos dicen que los temas de literatura e inglés son similares a los temas ilustrados

En la mañana del 24 de mayo, casi 4.000 estudiantes tomaron el examen de ingreso al décimo grado en la Gifted High School (Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh).

Muchos candidatos evaluaron que el examen de literatura e inglés de esta mañana fue relativamente fácil de acceder - Foto: HO NHUONG

El examen de ingreso al décimo grado de la Escuela Secundaria para Talentosos (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) se llevó a cabo en tres lugares de prueba en Ciudad Ho Chi Minh, con la participación de 3.509 candidatos de Ciudad Ho Chi Minh y de muchas provincias y ciudades de todo el país.

En el examen de esta mañana, los candidatos realizarán dos pruebas: Literatura (100 minutos) e Inglés (60 minutos). Estas son dos de las asignaturas no especializadas del examen. Además de Matemáticas, que tendrá lugar por la tarde de ese mismo día, las asignaturas especializadas se realizarán el 25 de mayo.

Para que los estudiantes tengan la mejor preparación, antes del examen, Talent High School anunció la estructura del examen y ejemplos de preguntas. Esto ayuda a los candidatos a comprender el formato, el nivel de dificultad y la orientación adecuada para el repaso.

Según la escuela, las preguntas del examen de este año están diseñadas siguiendo de cerca el programa de educación general de 2018, centrándose en evaluar la capacidad de pensamiento de los estudiantes, la capacidad de aplicar conocimientos y las habilidades de síntesis, en lugar de requerir memorización mecánica.

La mayoría de los candidatos evaluaron las preguntas del examen de literatura e inglés de esta mañana como acordes a sus capacidades y similares a la estructura del examen de muestra que la escuela había anunciado previamente. En particular, la pregunta de argumentación social del examen de literatura se consideró bastante abierta, lo que permitió a los estudiantes elegir libremente su perspectiva y enfoque del problema.

Ngoc Minh, estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Hue, comentó: «La literatura no es mi materia principal, así que al revisar el examen esta mañana, me sentí bastante cómodo y no me resultó muy difícil. Pude desarrollar bastante mi escritura. En cuanto a inglés, el examen me resultó fácil; pude resolver muchas preguntas porque eran similares al examen de muestra que la escuela había realizado anteriormente».

Khanh Ngoc, un estudiante de la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados, compartió la misma opinión y dijo que el examen de literatura fue bastante amigable para los estudiantes.

Aunque no revisé mucha literatura, pude hacerlo porque la sección de debate social no era restrictiva. Los estudiantes podían elegir una de dos preguntas. Elegí la primera porque mencionaba cuestiones de derechos de autor, un tema que me interesaba mucho. Sin embargo, la segunda me resultó más difícil porque requería análisis y encontrar el problema oculto, dijo Ngoc.

Tanto Nha Dan como Cat Linh evaluaron que el examen de este año siguió de cerca la estructura del examen de muestra de la escuela, con un contenido cercano, práctico y adecuado a la realidad - Foto: HO NHUONG

Nha Dan, estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Huu Tho, comentó: «En comparación con el año pasado, el examen de literatura de este año fue más fácil. Sin embargo, la duración del examen fue de 100 minutos, por lo que no pude demostrar plenamente mi escritura». Aun así, Nha Dan valoró mucho el diseño del examen, que creó las condiciones para que los estudiantes lo abordaran de diversas maneras creativas.

En cuanto al inglés, muchos candidatos dijeron que la prueba era clara y adecuada para los estudiantes.

Cat Linh, estudiante de la escuela secundaria Nguyen Du, comentó: "El examen de inglés consta de 50 preguntas, de las cuales 35 son de opción múltiple bastante fáciles. La parte del ensayo también está bien, no es demasiado complicada. Me gusta mucho el examen de literatura de este año porque las preguntas están bien planteadas, son profundas y no son estereotipadas".

Por ejemplo, la pregunta utiliza la imagen de dos pájaros, lo que sugiere muchas direcciones diferentes de análisis, como la relación entre las personas y cómo nos comportamos en la vida.

Además, la sección de discusión social también permite a los estudiantes conectarse libremente con muchos aspectos modernos como la tecnología, ChatGPT, ciencia y tecnología... Encuentro el tema muy cercano, abierto y fiel al espíritu del tema de muestra que la escuela anunció anteriormente.

Esta tarde, los candidatos continuarán con el tercer examen de matemáticas, con un límite de tiempo de 120 minutos. Mañana (25 de mayo), el examen continuará con asignaturas especializadas, una parte importante para evaluar las habilidades de los estudiantes en áreas como matemáticas, informática, física, química, biología, literatura e inglés.

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Fuente: https://tuoitre.vn/thi-vao-lop-10-truong-pho-thong-nang-khieu-thi-sinh-noi-de-van-tieng-anh-sat-de-minh-hoa-20250524122812051.htm