A la conferencia asistieron cerca de 600 delegados de comités populares de barrios, comunas y directores de jardines de infancia.
En el año escolar 2024-2025, la educación preescolar en la antigua ciudad de Da Nang y la provincia de Quang Nam logró muchos resultados sobresalientes.
Una "base" sólida para la implementación universal para niños de 3 a 5 años
La red de escuelas y aulas ha experimentado un sólido desarrollo. La ciudad cuenta con 481 jardines de infancia, incluyendo 296 públicos, 185 privados y más de 1500 independientes. Da Nang logró que 154 000 niños asistieran a la escuela, alcanzando una tasa del 83,9 %. La tasa de asistencia escolar de niños en edad preescolar alcanzó el 95,8 %. El casco antiguo de Da Nang implementó con éxito un modelo de admisión de niños menores de 18 meses en varias escuelas públicas.

Al implementar la innovación en la gestión y la implementación de políticas, las localidades han implementado rápidamente muchas resoluciones y políticas para apoyar a los niños y maestros, especialmente en parques industriales y áreas desfavorecidas, con un costo total de implementación de más de 67,7 mil millones de VND.
En cuanto a la mejora de la calidad de la atención, la nutrición y la educación infantil: el 98% de los niños reciben comidas en los internados, el 100% de los niños reciben controles sanitarios periódicos; la tasa de desnutrición, retraso del crecimiento y sobrepeso ha disminuido en comparación con el comienzo del año escolar; no se han producido intoxicaciones alimentarias en las escuelas preescolares.
La educación preescolar ha experimentado numerosas innovaciones. El tema "Construyendo un preescolar centrado en el niño" se ha implementado ampliamente; muchas escuelas aplican métodos Montessori, Reggio Emilia y STEM/STEAM. Los niños de minorías étnicas se benefician del aprendizaje del vietnamita, asociado con la preservación de la cultura indígena.

Da Nang invirtió casi 300 mil millones de VND en la renovación y modernización de escuelas; la antigua Quang Nam construyó siete nuevas escuelas y tres sedes escolares con una inversión cercana a los 100 mil millones de VND. Treinta y una escuelas obtuvieron el reconocimiento de cumplir con los estándares nacionales durante el año escolar. Sin embargo, la escasez de docentes, especialmente en zonas desfavorecidas, sigue siendo un gran desafío.
Da Nang mantiene la educación preescolar universal para el 100% de los niños de 5 años, creando una premisa para preparar la universalización para los niños de 3 a 5 años de acuerdo con la Resolución 218/2025/QH15 de la Asamblea Nacional.
Promoviendo el modelo de Escuela Feliz
La Sra. Le Thi Bich Thuan, directora del Departamento de Educación y Formación de Da Nang, afirmó que en el curso escolar 2025-2026, el sector de educación preescolar de la ciudad se centrará en implementar el tema "Escuelas felices, innovadoras y creativas, mejorando la calidad de la atención, la crianza y la educación de los niños".
En particular, se hace hincapié en mejorar la eficacia de la gestión estatal, aumentar la autonomía y la responsabilidad en los centros de educación preescolar, garantizar la absoluta seguridad física y mental de los niños, prevenir la violencia y las lesiones y mejorar la calidad de la atención sanitaria y la nutrición.
Preparar las condiciones para la implementación del nuevo programa de educación preescolar; promover la innovación en métodos, la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la gestión y la educación. Fomentar la socialización, la cooperación internacional y la movilización de recursos para el desarrollo de la educación preescolar; replicar modelos y métodos educativos avanzados.
Da Nang se comprometió a que, además de preparar las condiciones para implementar la educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años, mantendrá y mejorará la calidad de la educación universal para los niños de 5 años. Fortalecerá la educación vietnamita para los niños de minorías étnicas, garantizando los derechos de la infancia y la igualdad de género en la educación.
La ciudad se centra en seguir mejorando la capacidad del profesorado independiente y de los funcionarios culturales y sociales a nivel comunal y de distrito. Desarrolla la red de escuelas, docentes y administradores, especialmente en parques industriales y zonas densamente pobladas; y se esfuerza por aumentar la tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/da-nang-san-sang-cac-dieu-kien-de-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-moi-post746210.html
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