Centrarse en mejorar las cualificaciones y la capacidad

Al preguntarle "¿Qué ha hecho la unidad para mejorar la capacidad, las cualificaciones y las responsabilidades de los jefes de escuadrón?", el Teniente Coronel Nguyen Huy Khoi, Comandante del Regimiento 165 (División 312, Cuerpo 1), nos respondió: "Para que los jefes de escuadrón y de batería cumplan con los requisitos de la misión, el Comité del Partido y el Comando del Regimiento han seleccionado en el pasado a camaradas con buenas cualidades, han obtenido buenos resultados en el entrenamiento de nuevos soldados y han tenido el deseo de enviarlos a capacitarse como jefes de escuadrón y de batería. Tras completar el entrenamiento, la unidad organizó una inspección y evaluó correctamente las fortalezas y debilidades de cada camarada. Sobre esta base, el reentrenamiento se organizó con un contenido limitado, el contenido principal, centrado en métodos para comprender la ideología del ejército, organizar y mantener el entrenamiento... Tras el entrenamiento, fueron asignados a las unidades para llevar a cabo la misión".

Para mejorar la cualificación y capacidad de los jefes de escuadrón, muchas opiniones en las unidades sugieren que es necesario aumentar el tiempo de formación en la escuela para que los jefes de escuadrón tengan mejores cualificaciones y capacidad; después del entrenamiento, deben ser transferidos a la unidad que los envía a estudiar para facilitar el proceso de gestión, trabajo y promoción de la capacidad en el entorno con el que los jefes de escuadrón se han familiarizado durante el entrenamiento de los nuevos soldados.

El sargento Pham Khac Tuong, jefe de escuadrón de fuego 11, compañía 2, batallón 1 (regimiento 141, división 312) guía a los soldados en la práctica de mando de formación.

El Mayor Le Hong Quan, Asistente Militar (Departamento de Estado Mayor, División 312), declaró: «Dado el corto tiempo de formación de los líderes de escuadrón, es necesario centrarse en dotar a los estudiantes del contenido necesario, nuevo contenido relacionado con la realidad de la unidad y las funciones y tareas de los líderes de escuadrón, en lugar de repasar el contenido que los nuevos soldados ya han aprendido. En particular, es necesario centrarse en el entrenamiento y la práctica de los métodos de mando, y en mantener la formación y la práctica de los soldados...».

El informe sobre la calidad de los jefes de escuadrón y batería tras su formación en escuelas militares y su trabajo en las unidades del Regimiento 165 también formuló recomendaciones: "Es necesario aumentar el tiempo de entrenamiento práctico, centrarse en la práctica de movimientos modelo, métodos de mantenimiento de escuadrones para practicar los contenidos; promover el entrenamiento adicional en tiro, fuerza física y reglamentos; proponer la creación de condiciones para que las unidades reciban a estas fuerzas de regreso después de su envío a escuelas militares para su formación a fin de facilitar la gestión y el trabajo...".

Según el Teniente Coronel Do Van Kien, Comisario Político Adjunto del Regimiento 141, además de la capacitación y la formación regulares, y de fortalecer la formación para que los líderes de escuadrón comprendan claramente sus deberes, tareas y facultades, y promuevan sus responsabilidades, los oficiales de pelotón y superiores deben prestar atención a alentar y crear condiciones favorables para que los líderes de escuadrón desempeñen sus funciones eficazmente. Los oficiales de pelotón, compañía y batallón siempre los siguen, acompañan y apoyan al máximo, pero no los reemplazan, sino que deben crear oportunidades para que los líderes de escuadrón promuevan sus conocimientos y habilidades en la gestión y dirección del escuadrón para que cumpla con sus tareas.

Al llegar al Regimiento 165, al Regimiento 141 y a algunas unidades de la División 312, nos impresionó mucho el sistema de documentos que la unidad había investigado, recopilado, compilado y entregado con tanto esmero a cada jefe de escuadrón y líder de batería. Estos pequeños libros, fáciles de llevar en el bolsillo, son muy valiosos para el equipo de líderes de escuadrón, como: "Experiencias en la gestión y el mando de soldados del líder de escuadrón", "Manual de entrenamiento de habilidades para la vida para líderes de escuadrón y batería", "Manual secreto del líder de escuadrón"... En estos documentos, se detallan todas las responsabilidades, tareas, aspectos que los líderes de escuadrón deben conocer, situaciones comunes en la unidad y cómo los líderes de escuadrón las gestionan. De hecho, a lo largo de los años, los líderes de batería y batería de la División 312 han aprendido y aplicado eficazmente los conocimientos de estos pequeños libros a la gestión, el mando y el entrenamiento de soldados.

El líder del escuadrón Vu Huy Hoang (segundo desde la derecha) y los soldados del Pelotón 4, Compañía 2, Batallón 4 (Regimiento 165, División 312) conversan durante el descanso.

Motivar con estímulos prácticos

Cuando preguntamos a muchos oficiales de la División 312, recibimos la misma respuesta: Además de realizar una buena labor de educación, concienciación y responsabilidad, lo más importante para motivar a los líderes de escuadrón es que los oficiales de unidad siempre sean cercanos, atentos, comprensivos y los ayuden en sus tareas diarias. En particular, los oficiales superiores deben evitar por completo las expresiones militaristas, los regaños y los insultos; deben respetarlos sinceramente, crear condiciones, elogiarlos y animarlos oportunamente para que mantengan siempre su confianza, entusiasmo y dedicación, y desarrollen todo su potencial.

Según el teniente coronel Le Van Ha, comisario político del Regimiento 165 y el teniente coronel Do Van Kien, comisario político adjunto del Regimiento 141, con el fin de motivar a los jefes de escuadrón y de batería, además de garantizar los regímenes y estándares correctos de acuerdo con las regulaciones, la unidad presta atención regularmente a reunirse, elogiar y recompensar rápidamente a los camaradas con logros durante su trabajo; da prioridad al seleccionar y entrenar a los oficiales de reserva, brinda orientación profesional y presta atención a la selección, el fomento y la creación de fuentes para la admisión al Partido; crea condiciones favorables si hay necesidad de revisar los exámenes y registrarse para la admisión en academias y escuelas militares.

Actualmente, los jefes de escuadrón y de batería disfrutan de los mismos beneficios y estándares que los suboficiales y soldados; básicamente, solo reciben una asignación de rango superior a la de los soldados (un jefe de escuadrón con rango de sargento recibe actualmente una asignación mensual de 894.000 VND; un soldado con rango de soldado de primera clase recibe una asignación mensual de 670.500 VND). Por lo tanto, la asignación del jefe de escuadrón no es mucho mayor que la de un soldado, pero la carga de trabajo y la responsabilidad son mucho mayores.

Sin embargo, al discutir esto con los cuadros de algunas unidades de base, encontramos que las opiniones eran que aumentar la asignación para los jefes de escuadrón era difícil de implementar y no realmente necesario, porque los jefes de escuadrón también están sujetos al servicio militar como los soldados.

Sin embargo, muchas opiniones sugieren la necesidad de estudiar y establecer políticas preferenciales para los líderes de escuadrón y de batería, como: aumentar la prioridad al inscribirse en exámenes y solicitar ingreso a academias y escuelas militares; y aumentar el tiempo de vacaciones en comparación con los soldados. Estas prioridades, aunque pequeñas, tienen una gran importancia motivacional, ya que los líderes de escuadrón se sienten más honrados, orgullosos y seguros en su trabajo, y promueven su rol y responsabilidad en el desempeño de sus tareas. Al mismo tiempo, motivan a los soldados con buenas cualidades y habilidades para que se inscriban y estudien para convertirse en líderes de escuadrón y de batería.

Artículo y fotografías: DUY DONG - TRAN ANH - NGOC LAM