07:59, 16/08/2023
A través de enfoques creativos y flexibles, la orientación profesional y la colocación de estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria inferior han visto cambios positivos, ayudando a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre profesiones que coinciden con sus habilidades, fortalezas y las demandas del mercado laboral de cada localidad.
Diversos métodos
Desde hace muchos años, la Escuela Secundaria Tran Phu (comuna de Ea Tan, distrito de Krong Nang) ha implementado un sistema eficaz de orientación profesional y colocación de estudiantes tras la graduación. Con base en los resultados académicos y las pruebas de evaluación de calidad del primer y segundo semestre, la escuela ha organizado sesiones de concientización y asesoramiento para padres y estudiantes con el fin de ayudarlos a tomar decisiones informadas tras la graduación. Los estudiantes con buen rendimiento académico y aspiraciones pueden solicitar ingreso a las escuelas secundarias, mientras que algunos pueden optar por continuar su educación en el Centro de Educación Vocacional y Educación Continua del distrito o por realizar formación profesional. El Sr. Nguyen The Thien, director de la escuela, declaró: "La escuela también colabora con las escuelas vocacionales de la provincia para organizar sesiones de orientación profesional para estudiantes de 9.º grado. Los propios profesores visitan y se informan sobre las escuelas vocacionales y los centros de formación para ayudar a los estudiantes y padres a obtener una perspectiva realista y generar confianza en sus decisiones". En el año escolar 2023-2024, el 9.º grado tuvo 192 estudiantes, 35 de los cuales se inscribieron en formación profesional.
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| La Sra. Nguyen Thi My Hoan, directora de la escuela secundaria Bang Adrenh (comuna de Bang Adrenh, distrito de Krong Ana), ayuda a los estudiantes a investigar libros sobre diversas profesiones. |
La escuela secundaria Bang Adrênh (distrito de Krông Ana) organiza orientación y asesoramiento profesional para estudiantes según la situación real a través de diversas formas, como: integrándolo en las materias y actividades de clase; basando el asesoramiento y la orientación profesional en las evaluaciones de los estudiantes a través de exámenes simulados en la escuela y sus logros académicos…
El año académico pasado, la escuela contaba con 58 estudiantes de noveno grado, de los cuales 47 continuaron sus estudios de secundaria, mientras que el resto se matriculó en centros de formación profesional y realizó formación profesional local. La directora, Sra. Nguyen Thi My Hoan, declaró: “En los próximos años, la escuela ofrecerá enfoques más diversos para la orientación profesional y la inserción laboral de los estudiantes. Específicamente, además de impartir la enseñanza según el currículo del Ministerio de Educación y Formación , animaremos a los estudiantes a investigar sus profesiones preferidas; les presentaremos diversos campos profesionales, describiendo los requisitos, las oportunidades y los desafíos de cada uno; organizaremos sesiones de asesoramiento individual, invitaremos a expertos en campos y profesiones locales a dar charlas y permitiremos que los estudiantes experimenten esas profesiones… En particular, animamos a los padres a participar en estas reuniones para compartir información sobre orientación profesional y apoyar a sus hijos en el proceso de selección de carrera”.
El Sr. Ha Ngoc Anh, director del Centro de Formación Profesional y Educación Continua de la ciudad de Buon Ma Thuot, afirmó que, recientemente, el Centro ha coordinado activamente con las escuelas secundarias de la zona para brindar asesoramiento, orientación y matriculación profesional de forma eficaz. Al mismo tiempo, las escuelas vocacionales están incorporando nuevas áreas de estudio, populares y con gran demanda, como cocina, reparación de automóviles, refrigeración, tecnología de la información y diseño de moda . Por lo tanto, el número de estudiantes matriculados en programas combinados de educación general y formación profesional en la escuela ha aumentado año tras año. En el curso escolar 2023-2024, el Centro matriculó a 130 estudiantes de décimo grado, alcanzando el 100 % de su plan de matriculación.
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| Los estudiantes y padres de la escuela secundaria Tran Phu (comuna de Ea Tan, distrito de Krong Nang) participaron en un programa de orientación profesional después de graduarse de la escuela secundaria. |
Cómo elegir el entorno de aprendizaje adecuado
Promover la orientación profesional ayuda a muchos estudiantes a elegir un entorno de aprendizaje que se adapte a ellos y a sus familias. Durante la temporada de matriculación del año escolar 2020-2021, Lang Thi Bich Hiep (del grupo étnico tailandés) de la comuna de Ia R've, distrito de Ea Sup, fue aceptada en una escuela secundaria pública de la zona, pero decidió no asistir y, en su lugar, optó por estudiar en el Centro de Educación Vocacional y Educación Continua del Distrito. Según Hiep, gracias al asesoramiento de los profesores y a la investigación de antiguos alumnos, el Centro de Educación Vocacional y Educación Continua del Distrito de Ea Sup satisfizo sus necesidades y circunstancias familiares. En concreto, el Centro cuenta con dormitorios para estudiantes de zonas lejanas (la casa de Hiep está a 50 km del Centro); los estudiantes reciben apoyo financiero adicional para sus estudios académicos; Recibo una asignación mensual de 1,49 millones de VND... "Este valioso apoyo me ha ayudado a continuar mis estudios. Durante mis tres años en el Centro, me concentré en mis estudios y este año fui aceptado en el programa de Lengua China en la Universidad Dong A, Sucursal Dak Lak. Actualmente estoy completando los trámites necesarios para continuar mis estudios", compartió Bich Hiep.
De igual manera, Le Thi Tra My (Escuela Secundaria Tran Phu, comuna de Ea Tan, distrito de Krong Nang), quien acaba de graduarse de la escuela secundaria este año, ha elegido estudiar mercadotecnia. Ella confiesa que sentía que sus habilidades académicas no eran las adecuadas para la escuela secundaria, por lo que decidió seguir una formación profesional, en parte porque ama la profesión y recibió asesoramiento exhaustivo antes de tomar su decisión. Se matriculará oficialmente a finales de agosto. Mientras tanto, la Sra. Le Thi Nghia, madre de Nguyen Thai Le Duong (comuna de Dlie Ya, distrito de Krong Nang), expresó: “Desde el comienzo del año escolar, la escuela (Escuela Secundaria Ama Trang Long) organizó sesiones de orientación profesional, presentándole diversas profesiones… Después de considerar nuestras circunstancias familiares y los intereses de nuestra hija, la matriculamos para estudiar tecnología automotriz después de graduarse de la escuela secundaria”.
Mai Sao
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