Ciudad Ho Chi Minh quiere mantener el examen de ingreso a décimo grado estable, como en años anteriores. Además, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh propuso elegir una tercera asignatura para el examen.
Candidatos que toman el examen de ingreso a décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh en 2024 - Foto: DUYEN PHAN
El 24 de octubre, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh respondió a los comentarios sobre el borrador de inscripción de 10º grado (del Ministerio de Educación y Formación ) en la conferencia de prensa sobre la situación socioeconómica en Ciudad Ho Chi Minh de la siguiente manera:
El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh está de acuerdo con el contenido del proyecto de reglamento de admisión a décimo grado del Ministerio de Educación y Formación. Sin embargo, existen algunos aspectos que requieren comentarios para mejorar el examen de ingreso a décimo grado.
La perspectiva de Ciudad Ho Chi Minh sobre la matriculación de 10.º grado para el año escolar 2025-2026 es mantener la organización como en años anteriores. Esta estabilidad se basa en la revisión y el cumplimiento de las normas del Ministerio de Educación y Formación para los exámenes de ingreso a la secundaria y preparatoria, según declaró un representante del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.
Según un representante del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh: «El Departamento propondrá que las localidades tomen la iniciativa en la elección de la tercera asignatura del examen. La selección de las asignaturas se basa en el espíritu de garantizar una evaluación integral de las capacidades y cualidades de los estudiantes, de acuerdo con el programa educativo general de 2018, y en consonancia con los objetivos de desarrollo económico y formación de recursos humanos de cada localidad».
El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh anunciará de forma completa y clara el contenido relacionado con la organización y las regulaciones del examen de ingreso al décimo grado en los próximos días.
"Este anuncio tiene como objetivo reducir la presión psicológica de los candidatos cuando se acercan por primera vez al examen según el nuevo programa; ayudar a los candidatos a tener metas por las que esforzarse, revisar con el enfoque correcto; crear tranquilidad para las familias y la sociedad..." - afirmó el representante del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.
Preocupado por el examen de ingreso al décimo grado
El Ministerio de Educación y Formación está consultando el proyecto de reglamento de admisión a la educación secundaria y preparatoria. Se prevé que el Ministerio publique esta circular en diciembre de 2024.
Actualmente, padres, estudiantes e incluso profesores de 9.º grado están muy confundidos y preocupados por el examen de ingreso a 10.º grado de 2025, ya que este es el primer examen según el nuevo programa.
En particular, el profesorado también está muy preocupado por la tercera asignatura del examen de ingreso a décimo grado. El proyecto de ley del ministerio estipula que el ingreso a la escuela secundaria se organiza según uno de tres métodos: selección, examen de ingreso o una combinación de ambos.
El número de asignaturas de examen es de tres asignaturas que incluyen matemáticas, literatura y una tercera asignatura o un examen combinado seleccionado por el Departamento de Educación y Formación o la universidad con las siguientes condiciones:
La tercera asignatura se selecciona entre las que se evalúan por puntaje en el programa de educación general de secundaria. La selección de esta asignatura ha ido cambiando a lo largo de los años para lograr el objetivo de una educación integral en la educación básica. El examen consiste en una combinación de asignaturas seleccionadas entre las que se evalúan por puntaje en el programa de educación general de secundaria.
Muchos profesores y padres no están de acuerdo con el contenido de que "la materia del tercer examen ha cambiado a lo largo de los años".
Mucha gente cree que la tercera materia no necesariamente necesita cambiar a lo largo de los años; la tercera materia debería ser seleccionada por el Departamento de Educación basándose en la orientación del desarrollo de los recursos humanos locales; cambiar la tercera materia pondría más presión sobre los estudiantes y las escuelas...
[anuncio_2]
Fuente: https://tuoitre.vn/tp-hcm-de-xuat-giu-on-dinh-ky-thi-tuyen-sinh-lop-10-2024102420120128.htm
Kommentar (0)