¿Qué beneficios aporta a los niños el aprendizaje de la tecnología y la exposición temprana a la IA?

En esta era de rápido desarrollo tecnológico, muchos padres y estudiantes creen que los beneficios de aprender IA les ayudarán a ser más proactivos en sus estudios y en su vida, manteniéndose al día con las tendencias y no quedándose atrás.

Ventajas de aprender IA: Acceso temprano para estar al día.

Nguyen Thuy An, estudiante de noveno grado (residente del barrio Tan Hung, Ciudad Ho Chi Minh), comentó que normalmente cada verano viaja con su familia en lugar de asistir a clases de formación profesional. Sin embargo, este verano, An está dedicando tiempo a aprender a aplicar la inteligencia artificial (IA) y a explorar software de apoyo al aprendizaje para prepararse para el décimo grado.

Compartiendo la misma opinión, Le Quang Thanh, un estudiante de noveno grado de la escuela secundaria Huynh Tan Phat (barrio Tan Thuan, ciudad de Ho Chi Minh), cree que aprender IA es muy importante ahora porque es una tendencia para el desarrollo futuro.

"Yo mismo he utilizado ChatGPT y herramientas de IA para resumir información rápidamente y ampliar mis conocimientos, aunque la precisión de la IA aún debe verificarse", compartió Thanh.

Mientras tanto, Tran Dang Nguyen, un estudiante de octavo grado (residente en el barrio de Tan My, Ciudad Ho Chi Minh), compartió que la habilidad que más desea aprender este verano es la natación porque ayuda a prevenir ahogamientos.

"Aun así, este verano sigo explorando herramientas y programas informáticos porque me ayudan con mis estudios, por ejemplo, a resolver tareas difíciles", dijo Nguyen.

La exposición temprana de los jóvenes a la inteligencia artificial es una tendencia inevitable.

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Desde la perspectiva de un padre, el Sr. Le Van Doan (50 años, residente en el barrio de Tan Thuan, Ciudad Ho Chi Minh) dijo que durante el verano, si es posible, los niños deberían estar expuestos a la IA y la tecnología desde una edad temprana porque es un campo en rápido desarrollo y será beneficioso para su futuro.

"Tengo dos hijos en quinto y noveno grado, y quizás también les presente las herramientas de IA desde pequeños para que su aprendizaje sea más rápido y efectivo con su apoyo", dijo el Sr. Doan.

La Sra. Nguyen Thi Thu Thao (48 años, residente del barrio Phu Thuan, Ciudad Ho Chi Minh), cuyo hijo cursa octavo grado, afirmó que aprender IA y tecnología desde temprana edad es positivo para que los jóvenes se mantengan al día con las tendencias actuales. "Con software inteligente que los apoya, los niños aprenden más rápido y de manera más efectiva, y a los padres también les resulta más fácil enseñarles", dijo la Sra. Thao.

Ventajas e inconvenientes de que los niños aprendan inteligencia artificial desde una edad temprana.

El Sr. Huynh Quoc Thang, presidente del Grupo de Ciencia y Tecnología Bach Khoa (distrito de Xuan Hoa, Ciudad Ho Chi Minh), que opera en el campo de la transformación digital en la educación , desarrolla soluciones tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, y aplica la IA en la educación, cree que la inteligencia artificial se está convirtiendo gradualmente en una parte habitual del aprendizaje, el trabajo y la vida cotidiana. Los estudiantes pueden acceder a la IA a través de motores de búsqueda, software de aprendizaje de idiomas, herramientas de creación de imágenes, diseño de presentaciones o apoyo para la redacción de contenidos.

"La cuestión importante ahora ya no es '¿debemos introducir la IA a los estudiantes desde temprana edad o no?', sino más bien cómo enseñarles a comprender y utilizar la IA de forma correcta y eficaz", dijo el Sr. Thang.

El Sr. Thang hizo una presentación sobre inteligencia artificial.

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Según el Sr. Thang, con la orientación adecuada, la IA puede ayudar a los niños a desarrollar el pensamiento lógico, la capacidad de resolución de problemas, aumentar la creatividad, fomentar el aprendizaje proactivo, cultivar el pensamiento crítico y prepararlos para sus futuras carreras. No solo facilita la búsqueda y el procesamiento rápidos y diversos de información, sino que también ayuda a los estudiantes a adaptarse a las nuevas tendencias tecnológicas de la era digital.

Además de los beneficios, existe la preocupación de que los niños puedan volverse dependientes de la tecnología si carecen de la orientación adecuada. El Sr. Thang argumenta que si las escuelas, los maestros y los padres no establecen pautas de uso claras, los estudiantes podrían fácilmente ver la IA como un "atajo" para obtener respuestas en lugar de leer, pensar y practicar de forma independiente. El uso excesivo de la IA podría reducir la capacidad de los estudiantes para realizar investigaciones independientes, lo que los llevaría a omitir el proceso de investigar materiales y sistematizar el conocimiento.

"Los estudiantes también desarrollan fácilmente el hábito de confiar en respuestas preelaboradas, aceptando el resultado final sin comprender el proceso de razonamiento que hay detrás", analizó el Sr. Thang.

La tecnología desempeña un papel fundamental en el apoyo al aprendizaje.

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Además, según él, la IA también supone un riesgo para la integridad, ya que los estudiantes podrían copiar mecánicamente el contenido generado por la IA sin comprenderlo realmente ni ser capaces de defender sus propios puntos de vista. Otro riesgo es que los estudiantes tengan dificultades para distinguir entre el bien y el mal, dado que la IA a veces proporciona información inexacta o inapropiada para el currículo. Si se abusa de la IA en las tareas de escritura, los estudiantes también podrían perder su capacidad de expresión, desarrollar menos habilidades de razonamiento, expresar emociones y construir su propio estilo. Asimismo, la introducción de información personal, imágenes o el uso de contenido protegido por derechos de autor en plataformas de IA también conlleva riesgos en lo que respecta a los datos personales y la ética digital.

«Lo importante ahora es ayudar a los estudiantes a aprender a usar la tecnología de forma responsable. Si se les guía correctamente, la IA se convertirá en una herramienta que les ayudará a aprender de forma más profunda, proactiva y creativa, en lugar de ser una causa de la disminución de su capacidad de autoaprendizaje y pensamiento independiente», afirmó el Sr. Thang.

Según el profesor asociado Pham Hong Long, presidente del Consejo de Formación de la Facultad de Estudios Turísticos de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), en el contexto del fuerte desarrollo de la IA y su presencia en el aprendizaje y la vida cotidiana, los estudiantes deberían, en primer lugar, reconocer la IA como una poderosa herramienta para el aprendizaje, la investigación y el trabajo, en lugar de verla como una amenaza. Lo preocupante no es la IA en sí misma, sino el desconocimiento de su uso eficaz. Por lo tanto, los jóvenes deben ser proactivos, saber cómo utilizar la IA para su propio beneficio, pero sin volverse dependientes de ella ni permitir que la tecnología los controle.

«El desarrollo de la IA está provocando que la información cambie rápidamente, se vuelva más multifacética y compleja, por lo que los jóvenes necesitan cultivar una actitud proactiva de aprendizaje, actualizando continuamente sus conocimientos a partir de diversas fuentes, incluida la IA. Además de ser capaces de utilizar la tecnología desde temprana edad, los jóvenes deben evitar una mentalidad de dependencia y mantener siempre un papel de control y dirección en el uso de la IA», afirmó el Sr. Long.

El Sr. Long cree que, para lograr un equilibrio entre el uso de la IA y la dependencia excesiva de la tecnología, las escuelas deben alentar a los estudiantes a enriquecer sus experiencias prácticas, participar en actividades sociales, realizar pasantías, trabajar en equipo y comunicarse en el mundo real. Esto, en lugar de pasar todo el día frente a las computadoras, lo que puede fácilmente llevarlos a ser influenciados negativamente por la IA.

"Debemos mantener siempre una actitud positiva, revisando y contrastando periódicamente la información proporcionada por la IA para evitar imprecisiones y una dependencia excesiva de la tecnología", recalcó el Sr. Long.

Fuente: https://thanhnien.vn/tre-hoc-cong-nghe-tiep-can-ai-som-co-loi-gi-185260528210301713.htm