Las escuelas profesionales aumentan con cautela las tasas de matrícula por temor a dificultades para reclutar estudiantes.

C ASISTEN PRINCIPALMENTE ESTUDIANTES POBRES

Las tasas de matrícula para las escuelas secundarias y universidades públicas varían entre varios cientos de miles y un millón de VND al mes, por lo que el sistema de educación vocacional se considera la opción preferida de muchos estudiantes que provienen de circunstancias difíciles.

La Sra. Pham Quang Trang Thuy, directora del Colegio Técnico y Tecnológico Hung Vuong, declaró: «Dado que el costo general de la matrícula en las escuelas vocacionales es muy bajo, si aumenta demasiado, será muy difícil atraer estudiantes. A principios del año escolar 2022-2023, la escuela recaudaba 12 millones de VND anuales en matrícula, pero el Gobierno emitió una resolución para no aumentarla, por lo que la escuela volvió al nivel del año anterior de 8,2 millones de VND».

Según la Sra. Thuy, la mayoría de los estudiantes que estudian en la escuela son graduados de secundaria que reciben apoyo estatal para la matrícula. El número de graduados de secundaria que ingresan es muy reducido, por lo que, si el próximo año escolar la escuela recauda 12 millones de VND anuales en concepto de matrícula, el presupuesto escolar no aumentará mucho.

En la Escuela Secundaria Viet Giao, la matrícula no aumentará el próximo año escolar, pero se beneficiará de la división del pago en varias cuotas para padres y alumnos. Los alumnos que paguen el total recibirán un descuento del 20%. Se sabe que la matrícula actual de la escuela oscila entre 14,3 y 14,8 millones de VND por año escolar, según la especialidad.

Las tasas de matrícula en las escuelas profesionales son muy bajas. Las escuelas no se atreven a aumentarlas o lo hacen con mucha cautela por temor a dificultades para reclutar estudiantes.

El director de la escuela secundaria Viet Giao, el maestro Tran Phuong, comentó: «En los últimos años, cada vez hay más estudiantes con dificultades económicas que asisten a la escuela, por lo que la escuela no ha aumentado la matrícula para aliviarles la carga».

La Escuela Profesional de Turismo de Saigón no aumentará las tasas de matrícula en el curso escolar 2023-2024. La directora, Maestra Ngo Thi Quynh Xuan, declaró: «Actualmente, los recursos humanos en turismo sufren una gran escasez. Si bien la pandemia ha afectado la economía , muchas familias han pasado apuros. Por eso, la escuela decidió no aumentar las tasas de matrícula durante dos años consecutivos para apoyar a los estudiantes y brindar oportunidades de formación profesional a más candidatos. Aunque sabemos que es difícil, la escuela buscará un equilibrio para no afectar la calidad. Actualmente, las tasas de matrícula se mantienen entre 11 y 12 millones de VND por semestre».

El profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Minh, director de la Facultad de Relaciones Económicas Exteriores, también informó: «El Decreto 81 permite la recaudación de 12.480.000 VND anuales en 2023, pero la escuela solo recaudará 10.000.000 VND anuales, y más de 13 millones de VND anuales en 2024, pero la escuela solo recaudará 11.200.000 VND anuales. La formación profesional está dirigida principalmente a estudiantes con dificultades económicas, por lo que la escuela no se atreve a aumentar mucho, solo un poco para compensar la inflación. Además, también quiere invertir más en instalaciones y aumentar los ingresos del profesorado».

El Maestro Bui Manh Tuan, director de la Facultad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que la institución está actuando con mucha cautela, considerando si aumentar o no las tasas de matrícula, y se inclina por no aumentarlas. "La situación económica es difícil, por lo que no aumentamos las tasas para compartir la carga con los estudiantes y garantizar una matrícula estable. Sin embargo, las escuelas con instalaciones deficientes no tendrán fondos suficientes para invertir", declaró el Maestro Tuan.

La educación vocacional tiene en su mayoría estudiantes de entornos desfavorecidos, por lo que las escuelas no se atreven a aumentar mucho las tasas de matrícula.

PREOCUPACIONES POR LA CALIDAD DEL ENTRENAMIENTO

Actualmente, las escuelas públicas de formación profesional, independientemente de si aumentan su presupuesto de estudios, siguen recibiendo decenas de miles de millones de dongs en inversiones anuales y gastos regulares del estado, según la escuela. Mientras tanto, las escuelas privadas carecen de fondos, por lo que no aumentar el presupuesto de estudios afecta considerablemente las actividades de formación e inversión.

Según el Maestro Quynh Xuan, con un aumento bajo o nulo en HP, la escuela debe equilibrar la inversión en instalaciones, capacitación y desarrollo de los docentes a pesar de muchas dificultades.

Quisiera proponer un tema pequeño y totalmente viable: la formación del profesorado. Durante mucho tiempo, el profesorado de las instituciones públicas de formación profesional se ha beneficiado de políticas de formación nacionales e internacionales, mientras que el de las escuelas privadas no ha podido participar en ningún programa de formación y, aun así, debe asumir sus propios gastos —compartió la Maestra Quynh Xuan—.

El problema de las escuelas vocacionales con bajo nivel de recursos genera dificultades para realizar grandes inversiones en instalaciones y profesores, lo que puede afectar a la calidad de la formación, dificultando la atracción de estudiantes y causando dolores de cabeza a los directores de las escuelas, especialmente de las no públicas.

Propuesta para cambiar pronto del mecanismo de asignación presupuestaria al de ordenamiento

El Dr. Tran Thanh Hai, director del Colegio del Lejano Oriente, comentó: «El presupuesto de inversión para la formación profesional no incluye las escuelas no públicas, ni la inversión ni el gasto regular. Es necesario seguir la Directiva 21 de la Secretaría mediante un mecanismo de ordenamiento, y el Estado destinará el presupuesto a las escuelas que han formado a sus alumnos según las órdenes de las empresas, sin distinguir entre públicas y privadas. Por ejemplo, si mi escuela tiene 300 graduados contratados por empresas, el Estado destinará el presupuesto de formación a estos 300 estudiantes, quizás una parte, ya que las escuelas públicas siguen recibiendo un gasto regular de aproximadamente 7 millones de VND por estudiante».

La Directiva n.° 21-CT/TW sobre la innovación, el desarrollo y la mejora continua de la calidad de la formación profesional hasta 2030, con una visión a 2045, de la Secretaría, establece: «Transformar rápidamente el mecanismo de asignación presupuestaria para ordenar y asignar tareas con el fin de mejorar la eficiencia operativa de las instituciones de formación profesional. Promover la socialización y la colaboración público-privada para movilizar y utilizar eficazmente los recursos necesarios para el desarrollo de la formación profesional, especialmente en sectores, ámbitos y localidades donde pueda participar el sector no público; garantizar la igualdad de políticas para las instituciones de formación profesional públicas y privadas».

Según el Dr. Hai, si la directiva se implementa correctamente, las escuelas vocacionales privadas dispondrán de mayor presupuesto para invertir en instalaciones, profesorado y formación de calidad para atraer a los estudiantes. «Si las escuelas tienen que depender exclusivamente de los ingresos de la Fundación para la Educación Superior, que ya son muy bajos y no pueden aumentar debido a las dificultades económicas de la mayoría de los estudiantes, será muy difícil que sobrevivan y se desarrollen», declaró el Dr. Hai.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/truong-nghe-de-dat-tang-hoc-phi-so-kho-tuyen-sinh-185230601135205092.htm