La 66.ª Olimpiada Internacional de Matemáticas (OIM) 2025 se celebró en Sunshine Coast, Australia, con la participación de 113 países. El equipo vietnamita obtuvo una alta clasificación: 9.º puesto en la clasificación general, con 2 medallas de oro, 3 de plata y 1 de bronce. La ganadora fue Truong Thanh Xuan, la única estudiante del equipo.
Esta es también la primera vez desde 2020 que Vietnam cuenta con una estudiante femenina participando en este prestigioso patio de juegos de matemáticas.
“Me sentí muy feliz y aliviada al conocer los resultados. Porque había presión. No solo competía por mí misma, sino que también representaba a mi escuela, a mi provincia y, en general, a mi país”, compartió Xuan con Conocimiento y Vida al regresar a casa de la competencia.
Xuan nació en 2008 y cursa el 11.º grado de Matemáticas en la Escuela Secundaria para Talentosos de Bac Ninh . En la ronda de selección del equipo nacional, ocupó el cuarto puesto entre 48 estudiantes a nivel nacional, superando a muchos otros talentos destacados para ser incluido en el equipo de la OMI.
Ama las matemáticas como un hábito natural
A diferencia de la imagen popular de aprender matemáticas como un proceso estresante y bajo presión, Truong Thanh Xuan optó por un enfoque completamente diferente. En lugar de centrarse en los logros o apresurarse para tomar clases adicionales, prioriza los métodos de autoaprendizaje y cultiva su pasión con perseverancia.
Cuando le preguntaron sobre sus secretos de estudio, Xuan compartió que no se presiona por los resultados, sino que mantiene su entusiasmo por aprender matemáticas de una manera emocionante y cómoda. Todas las noches, dedica de dos a tres horas a estudiar sola, mientras se concentra en descansar lo suficiente y no trasnochar para mantenerse despierta al día siguiente.
Durante el proceso de aprendizaje, Xuan presta especial atención a la selección de los materiales. Evita las divagaciones y se centra en comprender la esencia en lugar de resolver numerosos problemas.
Cada vez que estudio, clasifico los ejercicios en ciertos tipos y los estudio a fondo para comprender por qué se hace así y no así, y qué pistas sugiere el problema. En un problema de matemáticas, lo más importante es encontrar la idea original... Estudiar matemáticas para comprender su naturaleza es mejor que hacer muchos ejercicios —dijo Xuan—.
Cuando se enfrenta a un problema difícil, Xuan suele intentar analizarlo con detenimiento. Si aún no encuentra una solución, se detiene a caminar, escucha música suave y se relaja, y luego regresa con la mente más despejada. Cuando se queda realmente atascado, Xuan pregunta a sus profesores o superiores, pero no se da por vencido. Según Xuan, el ambiente de aprendizaje en la Escuela Secundaria para Dotados Bac Ninh también juega un papel importante, ya que cuenta con el apoyo cercano de los profesores, desde la entrega de documentos y sugerencias hasta la organización de las pruebas de evaluación.
Ese esfuerzo ayudó a Xuan a lograr altos resultados en el Examen Nacional de Estudiantes Excelentes para el año escolar 2023-2024 con el segundo premio en Matemáticas y un éxito continuo en la Olimpiada Internacional de Matemáticas de 2025.
Hubo un momento en que quise dejar de lado el estudio de las matemáticas.
Aunque ganó la Medalla de Plata en el concurso del Club Nacional de Matemáticas para Niños en quinto grado, el Segundo Premio a nivel provincial en octavo grado y el Tercer Premio en noveno grado, el aprendizaje de las matemáticas de Xuan no fue del todo fácil al ingresar a la preparatoria. Según el Sr. Le Dang Dien, tutor y profesor de matemáticas de Xuan, al principio Xuan no destacaba entre sus compañeros.
Al ingresar a la Escuela Secundaria para Talentosos Bac Ninh, Xuan prestó mucha atención a actividades extracurriculares como debate, medio ambiente e inglés. Fue subdirector del Club de Debate de la escuela. Las matemáticas intensivas no eran una opción prioritaria en ese momento.
En décimo grado, todavía estaba confundido y no tenía un rumbo claro. Intenté estudiar todas las asignaturas y participar en actividades extracurriculares. En un momento dado, decidí dejar de lado temporalmente las matemáticas especializadas para centrarme en la preparación del IELTS y perseguir mi sueño de estudiar economía en el extranjero. La razón fue que aún no me había decidido por estudiar matemáticas especializadas y aún me gustaban muchas otras cosas —relata Xuan—.
El punto de inflexión llegó durante las vacaciones de verano después de décimo grado, cuando los profesores del departamento de matemáticas descubrieron las cualidades especiales de Xuan en clase. Al observar el proceso de aprendizaje, el Sr. Dien notó que Xuan había progresado rápidamente. Tenía una forma inteligente y única de resolver problemas matemáticos, y un pensamiento rápido y lógico, especialmente en problemas relacionados con combinaciones.
"Este es un campo de conocimiento complejo, que requiere perspicacia, capacidad analítica y gran creatividad, cualidades que Thanh Xuan fue revelando poco a poco", recordó el Sr. Dien.
Tras las vacaciones de verano, Xuan se unió a la clase intensiva de matemáticas organizada por la escuela. Poco a poco, recuperó la inspiración con los problemas matemáticos, superó sus debilidades con perseverancia y aprendió más de forma proactiva de sus compañeros de mayor edad, así como de documentos de calidad en internet.
Dejar de lado su plan de preparación para el IELTS para centrarse en matemáticas le trajo rápidamente resultados positivos. En el Examen Nacional de Estudiantes Excelentes del año escolar 2023-2024, Xuan obtuvo el segundo premio en matemáticas, a solo 0.5 puntos del primer premio. Este resultado le ayudó a clasificar para la ronda de selección del equipo de la OMI.
No tengas miedo, establece metas
Un punto destacable en la trayectoria de Xuan es que siempre mantiene actividades extracurriculares además de estudiar matemáticas. Las habilidades aprendidas en el Club de Debate, como el razonamiento lógico, la presentación coherente y la refutación rápida, han mejorado significativamente su pensamiento matemático. "A través del debate, aprendí a generar ideas, adquirir conocimientos más prácticos, elaborar argumentos, construir argumentos lógicos y crear una cadena de dominó que conduce a lo que quiero decir...", compartió Xuan.
Incluso cuando no tiene mucho tiempo para participar en actividades regulares, Xuan aprovecha las oportunidades para ser presentador de programas escolares, practicar sus habilidades de presentación y mantener un equilibrio en sus estudios. Para él, estas actividades no solo son entretenimiento, sino también una oportunidad para ampliar sus ideas y renovarse.
Cuando se siente estresada, Xuan prefiere dar un paseo, cantar una canción o tomarse un breve descanso antes de volver a la página. Este método la ayuda a mantener la estabilidad mental y a no dejarse llevar por la presión invisible durante la preparación del examen.
Me di cuenta de que no era porque no pudiera, sino porque dudaba de mí mismo y no tenía la suficiente determinación. La fuerza humana es ilimitada, así que no tengas miedo, simplemente ponte una meta, dijo Xuan.
La perspectiva de Xuan sobre el aprendizaje de las matemáticas también es muy clara: no hay que aprender con trucos, no hay que hacerlo mecánicamente. "Si cambias tu perspectiva, las matemáticas tienen alma, ideas y comprendes el pensamiento de quien plantea las preguntas; aprender matemáticas no es difícil. Aprender bien las matemáticas ayuda a desarrollar el pensamiento lógico, a resolver problemas con rapidez, a complementar otras materias naturales o simplemente a ir al mercado y pagar más rápido que la vendedora", compartió.
Prepararme y participar en la OMI 2025 es una experiencia especial y sumamente significativa. No solo me brinda la oportunidad de experimentar un entorno matemático intensivo, sino también de conocer y conectar con talentos matemáticos de todo el mundo. Agradezco a mis profesores, familiares y amigos que me han animado, apoyado y empoderado durante todo este tiempo para alcanzar logros iniciales extraordinarios. Prometo esforzarme más en el curso escolar 2025-2026 —compartió Xuan—.
Fuente: https://khoahocdoisong.vn/tung-suyt-bo-toan-nu-sinh-cham-huy-chuong-imo-post1556303.html
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