Fomentando los sueños de los estudiantes de minorías étnicas

Lejos de casa, los estudiantes del internado para minorías étnicas de Phu Yen consideran la escuela como su hogar, a los profesores como padres y a sus amigos como hermanos. Con el objetivo de crear un ambiente de internado cercano y familiar, además de impartir conocimientos, los profesores fomentan y practican buenos hábitos, lo que ayuda a los estudiantes a sentirse seguros al estudiar, adquirir conocimientos y habilidades para madurar y afrontar el futuro con confianza.

Al llegar al Instituto Phu Yen para Estudiantes Internados de Minorías Étnicas, nos impresionó el campus verde, repleto de flores, y las hileras de aulas amplias y limpias. La profesora Phan Thi Thanh Hao, subdirectora, nos acompañó a recorrer las aulas. Información sobre la escuela: Como escuela especializada, cuya misión es la formación de estudiantes de minorías étnicas conforme a las políticas prioritarias del Partido y del Estado, la escuela siempre ha contado con la atención de los comités del Partido y de las autoridades de todos los niveles y sectores. Desde su construcción e inauguración en 2018, sus instalaciones y dimensiones se han ampliado progresivamente, alcanzando las 77 amplias aulas funcionales y dependencias auxiliares, con una superficie total de casi 37.000 m².

La mayoría de los estudiantes de la escuela provienen de aldeas remotas, aisladas y especialmente desfavorecidas de ocho comunas en la zona de Phu Yen. Estudian, comen y viven en la escuela durante todo el año escolar. Por lo tanto, desde su ingreso, los maestros siempre los han acompañado, cuidado y atendido para ayudarlos a encontrar la estabilidad emocional, concentrarse en el estudio y practicar en un entorno de convivencia colectiva.

El campus verde, limpio y hermoso del internado de la escuela secundaria y preparatoria Phu Yen.

Este año escolar, la escuela cuenta con 14 clases y más de 470 estudiantes. Desde el inicio del ciclo escolar, se realizó una encuesta para diferenciar a los estudiantes y, a partir de ahí, se elaboró ​​un plan para potenciar el rendimiento de los alumnos destacados y brindarles conocimientos adicionales a aquellos con dificultades. Se implementaron métodos de enseñanza y evaluaciones innovadores, y se evaluó el aprendizaje según los estándares adecuados de conocimientos y habilidades. Las aulas están equipadas con proyectores conectados a internet para facilitar la enseñanza, la actualización de información y la búsqueda de materiales de aprendizaje. La biblioteca ha sido renovada y ampliada con numerosos libros. Todo esto contribuye a fomentar el acceso a un amplio conocimiento y a optimizar el aprendizaje de los estudiantes.

Horario escolar regular para profesores y alumnos.

Debido a las características del entorno de la educación en internado, además de organizar dos sesiones diarias, la escuela también dispone de profesores de guardia por las tardes durante la semana para supervisar y apoyar de cerca el estudio independiente y las actividades de la vida diaria de los alumnos fuera del horario escolar. En particular, para los alumnos de último curso, la escuela organiza clases de refuerzo para preparar los exámenes de graduación, centrándose en la orientación vocacional en función de sus aptitudes, la situación económica familiar y las necesidades actuales del mercado laboral, con el fin de ayudarles a elegir la carrera adecuada.

Gracias al esfuerzo de docentes y estudiantes, la calidad educativa de la escuela ha mejorado constantemente. En el ciclo escolar 2024-2025, más del 84.7% del alumnado obtuvo buenos o excelentes resultados académicos; más del 99.5% tuvo una conducta ejemplar. En la Competencia Provincial de Estudiantes Sobresalientes, siete estudiantes obtuvieron premios en la sección de secundaria básica (dos segundos premios, un tercer premio y cuatro menciones honoríficas); catorce estudiantes obtuvieron premios en la sección de preparatoria (tres segundos premios, seis terceros premios y cinco menciones honoríficas). Además, los estudiantes de la escuela también ganaron numerosos premios a nivel provincial en educación física, defensa nacional, seguridad, ciencia y tecnología, y emprendimiento. El año escolar pasado, la escuela fue la institución líder en las secciones de secundaria básica y preparatoria con internado en la provincia.

Dinh Kieu Trinh, estudiante de 12B, compartió: Gracias a la guía de mis profesores, he obtenido el título de estudiante sobresaliente durante varios años consecutivos. En el ciclo escolar 2024-2025, participé en el Concurso Provincial de Estudiantes Sobresalientes de Geografía y gané el segundo premio. Esta experiencia me motiva y me da la confianza necesaria para presentar el examen de ingreso a la Universidad Nacional de Educación de Hanoi el próximo año.

Los alumnos leen libros y periódicos en la biblioteca verde de la escuela.

Sra. Phan Thi Thanh Hao, subdirectora La escuela añadió: Además de las clases teóricas, la escuela organiza regularmente actividades extracurriculares, educación en habilidades para la vida, derecho, educación física y actividades basadas en talentos e intereses para fomentar la participación estudiantil. Se anima a los alumnos a preservar y promover su identidad cultural étnica mediante el uso de trajes tradicionales algunos días de la semana y la participación en clubes culturales, artísticos, de educación física y deportivos propios de cada grupo étnico.

El personal del comedor conserva muestras de comida durante 24 horas.

Para gestionar eficazmente el internado, la escuela ha creado un Equipo de Gestión de la Cocina del Internado, responsable de la alimentación de los alumnos, garantizando la seguridad e higiene alimentaria y cumpliendo con los estándares de apoyo. El Equipo de Gestión de Actividades Extraescolares se encarga de cuidar y orientar a los alumnos en su alimentación, convivencia, higiene personal, higiene general y habilidades básicas para la vida. De este modo, se fomenta el orden y la disciplina entre los alumnos mediante la aplicación de las normas y reglamentos generales.

Almuerzo de los estudiantes en la cafetería de la escuela.

Giang A Chinh, estudiante de la clase 8B, perteneciente a la etnia Mong, en la aldea de Suoi Vach, comuna de Kim Bon, compartió: «Estudiar en un internado no solo nos permite adquirir conocimientos, sino también practicar aspectos fundamentales como la higiene personal, el respeto del horario de estudio, las actividades del internado y las normas generales del colegio. Gracias a ello, cultivamos buenos hábitos, fomentamos el espíritu de compañerismo y tanto compañeros como amigos del internado sabemos cómo aconsejarnos mutuamente para progresar juntos cada día».

Gracias a su dedicación, responsabilidad y entrega al trabajo, los docentes del internado para estudiantes de minorías étnicas de Phu Yen han colaborado para construir un entorno acogedor, guiando y apoyando a los niños y niñas de minorías étnicas para que superen las dificultades y accedan al conocimiento. Desde esta escuela, generaciones de estudiantes han cultivado sueños y aspiraciones para alcanzar con confianza un futuro brillante.

Fuente: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html