TPO - En 2025, muchas universidades grandes anunciaron que abandonarían la opción de considerar la admisión en función de los resultados académicos (expedientes académicos) en el nivel de escuela secundaria.
TPO - En 2025, muchas universidades grandes anunciaron que abandonarían la opción de considerar la admisión en función de los resultados académicos (expedientes académicos) en el nivel de escuela secundaria.
Según información de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, en 2025, la escuela mantendrá estables 3 métodos de admisión, que incluyen: admisión de talentos, resultados de pruebas de pensamiento y resultados de exámenes de graduación de la escuela secundaria, sin consideración. Seleccionados por separado según los registros académicos.
A partir de 2022, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi utilizará las puntuaciones de los expedientes académicos como condición de admisión en función de las puntuaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria y la evaluación del pensamiento. Sin embargo, en los últimos dos años, la escuela también eliminó este requisito.
La Universidad Nacional de Economía también abolió el método de admisión basado en expedientes académicos. La razón dada por la escuela es que a lo largo de los años, la escuela se ha dado cuenta de que la mayoría de los buenos estudiantes en escuelas especializadas son elegibles para la admisión utilizando certificados internacionales o puntajes de exámenes separados. Por lo tanto, eliminar la revisión de expedientes académicos reducirá la tasa de falsos resultados, porque un candidato puede utilizar muchos métodos.
La Universidad Médica de Hanoi tampoco considera la admisión basada en expedientes académicos debido a preocupaciones sobre la injusticia para los candidatos en los últimos años.
El Prof. Dr. Nguyen Huu Tu, rector de la Universidad Médica de Hanoi, dijo que los resultados de los informes escolares actuales no son una herramienta confiable, especialmente para campos competitivos como la pedagogía, la medicina y la farmacia, especialmente para la Universidad Médica de Hanoi.
De manera similar, en el Sur, la Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh tampoco considera la admisión basada en el expediente académico por temor a que sea injusta para los candidatos.
Mientras tanto, la Universidad Tecnológica de la ciudad de Ho Chi Minh planea abandonar el método de considerar expedientes académicos durante 3 semestres, manteniendo el método de considerar expedientes académicos basado en una combinación de 3 materias en el grado 12. Según el representante de la escuela, el motivo del ajuste es para garantizar lo dispuesto en el proyecto de Circular que modifica y completa varios artículos del Reglamento de acceso a las universidades que acaba de anunciar el Ministerio de Educación y Formación.
La Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh anunció que no utilizará calificaciones de expedientes académicos en los métodos de admisión a partir de 2025. En su lugar, la escuela utilizará los siguientes métodos de admisión: admisión directa de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación (objetivo del 10%); Se da prioridad a la admisión y admisión de estudiantes de clases especializadas (10-20% del objetivo); La admisión se basa en un examen de evaluación de competencias especializadas, que se espera que se aplique a más de 30 industrias (40-50 % del objetivo para cada industria).
Con el método de admisión basado en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, la escuela reserva entre el 20% y el 40% de la cuota para las especialidades que utilizan el método de admisión basado en un examen de evaluación de competencias especializadas o entre el 70% y el 80% para las calificaciones especializadas restantes de la industria.
A partir de 2025, la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh también determina reducir a tres métodos de admisión universitaria, que incluyen: admisión directa, admisión basada en los resultados del examen de evaluación de competencias organizado por la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh, admisión basada en la escuela secundaria. resultados del examen.
Con esta decisión, las escuelas de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh están tomando medidas para abolir el método de priorizar la admisión de los expedientes académicos de los estudiantes en más de 100 escuelas secundarias en todo el país (según la lista actualizada anualmente) para garantizar el nivel justo y ayudar a los candidatos a evitar confusiones. .
Por tanto, se puede ver que en la temporada de admisión de este año, las mejores universidades y muchas otras escuelas han abandonado la forma de admisión basada en expedientes académicos. Mientras tanto, en 2024, habrá más de 200 universidades que anunciarán su admisión en función de sus expedientes académicos.
Las escuelas aumentaron, algunos lugares redujeron los criterios de admisión para los puntajes de graduación de la escuela secundaria
Para 2025, la Universidad Nacional de Economía prevé mantener estables 3 métodos de admisión, entre ellos: admisión directa (2%); Admisión combinada (83%) y admisión basada en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria (15%).
Con el método de utilizar los resultados del examen de graduación de secundaria de 2025, la Universidad Nacional de Economía solo utiliza 4 combinaciones: A00 (matemáticas, física, química), A01 (matemáticas, física, inglés), D01 (matemáticas, literatura, inglés). y D07 (matemáticas, química, inglés) en lugar de 9 combinaciones como en 2024.
Según la escuela, en 2025, la Universidad Nacional de Economía reducirá los criterios de admisión para las puntuaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria del 18% al 15% y no considerará combinaciones de admisión de B00, C03, C04, D09, D10.
Este objetivo del 3% está incluido en el método de admisión separada de la escuela según el proyecto de la escuela del 80% en 2024 al 83% en 2025.
Según el representante de la Universidad Nacional de Economía, los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria siguen siendo importantes, siendo la opción de admisión a la Universidad Nacional de Economía una revisión pura que representa el 15%; La puntuación combinada del examen de graduación de la escuela secundaria con el certificado internacional de inglés es del 30%.
La Universidad de Comercio espera que en 2025 los criterios de admisión se vean reducidos por las puntuaciones de los exámenes de graduación de la escuela secundaria. La escuela aumentará el número de criterios de admisión utilizando otros métodos, como la evaluación del pensamiento y la evaluación de la capacidad.
La Universidad de Educación de Hanoi dijo que la proporción de criterios de admisión basados en los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias organizadas por la escuela aumentará gradualmente a lo largo de los años y disminuirá gradualmente la proporción de uso de los puntajes de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
El representante de admisiones de la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh dijo que en la temporada de admisión de 2025, la escuela mantendrá los mismos métodos de admisión con 5 métodos.
Específicamente, la escuela considera la admisión basada en los expedientes académicos de la escuela secundaria para los tres años de la escuela secundaria y puntajes combinados de materias de 20 puntos o más (máximo 20% del objetivo); Admisión directa según proyecto de admisión de la escuela y admisión directa según normativa del Ministerio; admisión desde el punto de evaluación de capacidades especializadas de la Universidad de Pedagogía de la ciudad de Ho Chi Minh; La admisión se basa en la puntuación de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh (el puntaje máximo de (2) + (3) + (4) es el 20% del objetivo) y la admisión se basa en el puntaje del examen de graduación de la escuela secundaria (el máximo es 60 % del objetivo).
Sin embargo, el plan de inscripción de la escuela este año ha cambiado. En consecuencia, el objetivo de admisión basado en los expedientes académicos de la escuela secundaria el año pasado fue del 30% y este año el máximo es del 20%. Y aumentar los criterios de admisión basados en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria al 50% del objetivo (el año pasado), mientras que este año aumentó al 60%.
Entonces, ¿son los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria una base confiable para que las escuelas consideren la admisión? Según muchos expertos en admisión, los resultados de los exámenes de graduación serán una base fiable, pero requieren dos condiciones.
En primer lugar está la cuestión de las preguntas del examen. La resolución de problemas del Ministerio de Educación y Formación garantiza factores duraderos como la objetividad, la precisión y, especialmente, la capacidad de clasificación. Si la capacidad de clasificación no es buena, no puede ser una herramienta que las escuelas con altos aportes puedan utilizar para la admisión.
En segundo lugar, la supervisión de los exámenes y el trabajo de calificación de las localidades deben garantizar la equidad y la seriedad. Sólo cuando se cumplan estas dos condiciones, la puntuación del examen de graduación de la escuela secundaria podrá ser una herramienta de admisión confiable. Perder cualquiera de las condiciones significa que ya no es una herramienta confiable.
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Fuente: https://tienphong.vn/vi-sao-truong-dai-hoc-top-dau-bo-phuong-an-xet-tuyen-bang-hoc-ba-post1699623.tpo
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