درس ۲: رسیدن به اوج فکری در منطقه معدن

به لطف سیاست‌های استراتژیک، انسانی و جامع، بخش آموزش و پرورش کوانگ نین در سال‌های اخیر، چه از نظر کیفیت عمومی و چه از نظر کیفیت تخصصی، دستخوش تحول چشمگیری شده است. درصد دانش‌آموزان ممتاز در سطوح ملی و بین‌المللی به طور قابل توجهی افزایش یافته است، در حالی که مناطق محروم، کوهستانی و جزیره‌ای سرمایه‌گذاری جامع‌تری دریافت کرده‌اند.

افتخار از مدال‌های بین‌المللی

امسال، بخش آموزش و پرورش کوانگ نین خبرهای خوبی دریافت کرده است. دانش‌آموزان این استان در مسابقات و المپیادهای بین‌المللی و منطقه‌ای مورد تقدیر و تشکر قرار گرفته‌اند و مایه افتخار میهن خود شده‌اند. در میان آنها، دانش‌آموزان شایسته تقدیر ویژه هستند. نین کوانگ تانگ از دبیرستان تخصصی هالونگ، در سی و هفتمین المپیاد بین‌المللی کامپیوتر (IOI) که از ۲۷ ژوئیه تا ۳ اوت ۲۰۲۵ در بولیوی برگزار شد، مدال برنز معتبری را از آن خود کرد.

مدیران وزارت آموزش و پرورش و معلمان از نین کوانگ تانگ، از دبیرستان تخصصی هالونگ، پس از کسب مدال برنز معتبر در سی و هفتمین المپیاد بین‌المللی انفورماتیک (IOI) در سال 2025، استقبال می‌کنند. عکس: مین ها

نین کوانگ ثانگ گفت: «قبل از شرکت در این مسابقه، کاملاً غافلگیر شده بودم زیرا بیش از ۳۰۰ شرکت‌کننده از ۸۴ کشور و منطقه در آن حضور داشتند. این بزرگترین، باکیفیت‌ترین و معتبرترین مسابقه انفورماتیک جهان است. با این حال، با تشویق خانواده و حمایت معلمانم، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردم و با نهایت اراده در مسابقه شرکت کردم. در هر روز مسابقه، ما یک آزمون برنامه‌نویسی ۵ ساعته روی کامپیوتر را انجام دادیم و ۳ مسئله را حل کردیم. نتایج به طور خودکار به صورت آنلاین ارزیابی شدند و جدول امتیازات در طول دو روز مسابقه (آنلاین) به صورت زنده منتشر شد.»

تانگ اظهار داشت که آزمون امسال بسیار چالش برانگیز بود و نیاز به بکارگیری انعطاف‌پذیر دانش و خلاقیت زیاد از سوی هر شرکت‌کننده داشت. تیم‌ها و شرکت‌کنندگان کاملاً آماده شده بودند و سرمایه‌گذاری زیادی در این مسابقه انجام داده بودند که منجر به سطح بسیار بالایی از رقابت شد. هیئت ویتنامی، با هر چهار دانش‌آموز شرکت‌کننده، مدال‌هایی (۱ طلا، ۲ نقره و ۱ برنز) کسب کرد. در میان آنها، نین کوانگ تانگ، دانش‌آموزی از دبیرستان تخصصی هالونگ در کوانگ نین ، که برای اولین بار در این آزمون شرکت می‌کرد، تلاش فوق‌العاده‌ای از خود نشان داد و مدال برنز را از آن خود کرد.

مشخص است که تانگ پیش از دستیابی به این نتیجه، در المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه مدال برنز کسب کرده بود. خانم دو تی دیو توی، مدیر دبیرستان تخصصی هالونگ، گفت: «دستاورد غرورآفرین امروز تانگ نتیجه تلاش طولانی معلمان و دانش‌آموزان و مدرسه است؛ این گواهی بر کیفیت بالای آموزش در دبیرستان تخصصی هالونگ و همچنین در استان کوانگ نین است.»

این سومین بار در تاریخ است که کوانگ نین دانش‌آموزی را برای یک المپیاد بین‌المللی ثبت‌نام کرده است. پیش از این، در سال ۱۹۹۸، وی آنه توآن از دبیرستان کام فا در المپیاد بین‌المللی شیمی که در استرالیا برگزار شد، مدال نقره را از آن خود کرد؛ و در سال ۲۰۱۶، نگوین نگوک مین های از دبیرستان تخصصی ها لونگ در المپیاد بین‌المللی زیست‌شناسی که در ویتنام برگزار شد، مدال برنز را از آن خود کرد.

در مسابقات فکری منطقه‌ای، دانش‌آموزان کوانگ نین نیز به نتایج برجسته‌ای دست یافته‌اند. به عنوان مثال: در ژوئن 2025، ترین ویت هوانگ از دبیرستان تخصصی هالونگ در المپیاد بین‌المللی شیمی ابوریحان-بیرونی 2025 مدال نقره کسب کرد. در سال 2022، وو هوی هوانگ از دبیرستان تخصصی هالونگ در المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه مدال نقره کسب کرد. له توی مای آن از دبیرستان تخصصی هالونگ در المپیاد فیزیک اروپا مدال برنز کسب کرد...

لو توی مای آن، از دبیرستان تخصصی هالونگ، در المپیاد فیزیک اروپا (۲۰۲۲) مدال برنز را از آن خود کرد.

ارتقاء کیفیت، تأیید جایگاه ما.

در کنار دستاوردهای قابل توجه در آزمون‌ها و مسابقات بین‌المللی و منطقه‌ای، کیفیت کلی آموزش در استان شاهد تحول قابل توجهی بوده است. کوانگ نین جزو استان‌های برتر در سراسر کشور است و به دلیل آموزش در ماژول‌های اجرای برنامه آموزش عمومی 2018، مورد تحسین وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است و تضمین می‌کند که 100٪ معلمان و مدیران در آموزش برنامه آموزش عمومی 2018 شرکت کرده‌اند. تا به امروز، 100٪ مدارس آموزش عمومی در سراسر استان، محتوای آموزشی محلی را مطابق با دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش اجرا کرده‌اند. کیفیت منابع انسانی استان به طور فزاینده‌ای در حال بهبود است و درصد کارگران آموزش دیده از 85.5٪ (در سال 2021) به 87٪ (تا پایان سال 2024) افزایش یافته است.

آموزش دبیرستان نرخ ارتقاء بیش از ۹۷٪ را حفظ می‌کند. آزمون ورودی دبیرستان برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ با خیال راحت، جدی، بی‌طرفانه، منصفانه، با کیفیت و طبق برنامه برگزار خواهد شد. نتایج آزمون ورودی دبیرستان ۲۰۲۵-۲۰۲۶ پیشرفت چشمگیری را نشان می‌دهد: درصد دانش‌آموزانی که در آزمون ورودی در سراسر استان نمره متوسط ​​یا بالاتر کسب کرده‌اند، ۶۸.۴۶٪ است (۸.۰۴٪ بیشتر از سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵)، که به طور قابل توجهی بالاتر از دوره ۲۰۱۸-۲۰۲۳ است.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵ در استان کوانگ نین با رعایت اصول ایمنی، جدیت و مطابق با مقررات برگزار شد. میانگین امتیاز این استان ۶.۱۹ امتیاز بود؛ رتبه دوازدهم از بین ۳۴ استان و شهر تازه تأسیس؛ و سیزدهم از بین ۶۳ استان و شهر (قدیمی) که در مقایسه با سال ۲۰۲۴، ۱۲ رتبه افزایش یافته است.

مسابقه ملی دانش‌آموز ممتاز ۲۰۲۴-۲۰۲۵ با ۱۱۰ دانش‌آموز شرکت‌کننده و کسب ۸۸ جایزه، شامل ۲ جایزه اول، ۲۷ جایزه دوم، ۳۰ جایزه سوم و ۲۹ جایزه تشویقی، همچنان چشمگیر بود. تیم‌های زیست‌شناسی، جغرافیا و زبان چینی به موفقیت ۱۰۰٪ در کسب جوایز دست یافتند، در حالی که تیم‌های فیزیک، تاریخ و انگلیسی ۹۰٪ موفقیت داشتند. این استان همچنان جایگاه هشتم خود را در بین ۱۰ استان و شهر برتر (طبق آمار قبل از ادغام دولت محلی دو لایه) با بیشترین تعداد دانش‌آموزان ممتاز در سراسر کشور حفظ کرد. به طور مشابه، در مسابقه ملی علوم و فناوری ۲۰۲۴-۲۰۲۵ برای دانش‌آموزان دبیرستانی، این استان همچنین ۱ جایزه دوم و ۲ جایزه امیدوارکننده کسب کرد.

کوانگ نین همچنین کیفیت ریشه‌کنی سوادآموزی را در سطح ۲ (بالاترین سطح) به طور کامل تثبیت و بهبود بخشید.   این استان به ازای هر 10000 نفر جمعیت 235 دانشجو دارد (در مقایسه با 215 دانشجو به ازای هر 10000 نفر در سراسر کشور)، که 20 دانشجو به ازای هر 10000 نفر بالاتر از میانگین کشوری است. مقیاس و شبکه مؤسسات آموزش فنی و حرفه‌ای از نظر نوع، رشته‌ها/حرفه‌ها و سطوح آموزشی متنوع است و به طور مساوی در سراسر استان توزیع شده‌اند. تمرکز آنها بر آموزش حرفه‌ای با کیفیت بالا، آموزش‌های مرتبط با نیازهای مشاغل و مردم و تأمین منابع انسانی برای استان است. در هشت ماه اول سال 2025، این استان 17388 نفر، از جمله 235 دانشجوی سطح دانشگاهی، 1275 دانشجوی سطح متوسط ​​و 15876 کارآموز در برنامه‌های آموزشی پایه و کوتاه‌مدت (کمتر از 3 ماه) را ثبت نام کرد.

دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی قومی استان در کتابخانه کتاب می‌خوانند.

استان کوانگ نین همچنین به طور فزاینده‌ای نیازهای آموزشی کودکان جوامع اقلیت‌های قومی در مناطق دورافتاده و محروم را برآورده می‌کند. کیفیت آموزش، پرورش و مراقبت از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در مناطق کوهستانی و جزیره‌ای، به ویژه در مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی قومی، به طور قابل توجهی بهبود یافته است. تا به امروز، ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی با کودکان اقلیت‌های قومی، محیط‌هایی را ایجاد کرده‌اند که مهارت‌های زبان ویتنامی را برای کودکان افزایش می‌دهد؛ و معرفی زبان ویتنامی را به طور نسبتاً مؤثری ادغام و در برنامه‌های خود گنجانده‌اند.

کل بودجه استانی اختصاص داده شده در طرح سرمایه‌گذاری عمومی میان‌مدت برای دوره 2021-2025 برای سرمایه‌گذاری مستقیم و پشتیبانی در بخش آموزش بیش از 3291 میلیارد دونگ است؛ 2.3 برابر بیشتر از دوره 2016-2020، شامل 24 پروژه برای سرمایه‌گذاری در ساخت تأسیسات مدرسه با سرمایه کل بیش از 2626 میلیارد دونگ.

می‌توان تأیید کرد که نتایج چشمگیر حاصل از بخش آموزش و پرورش کوانگ نین امروز، گواه روشنی بر چشم‌انداز استراتژیک استان، توجه دقیق به جزئیات و تصمیمات انسانی و پیشگامانه شورای مردمی استان در طول سال‌ها است. از آموزش پیش‌دبستانی و ابتدایی گرفته تا دانشگاه، تمام سطوح آموزشی سرمایه‌گذاری جامعی را با هدف بهبود کیفیت کلی و توسعه منابع انسانی پایدار دریافت کرده‌اند. ارقام قابل توجه در مورد درصد دانش‌آموزان ممتاز، نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی و درصد کارگران آموزش‌دیده نه تنها تلاش‌های این بخش را نشان می‌دهد، بلکه جایگاه جدید کوانگ نین را به عنوان محلی که همیشه آموزش را پایه و اساس توسعه می‌داند، تأیید می‌کند.

لان آن

منبع: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html