درس ۲: رسیدن به سطح فکری سرزمین معدن

به لطف سیاست‌های استراتژیک، انسانی و جامع، آموزش و پرورش کوانگ نین در سال‌های اخیر، چه از نظر کیفیت عمومی و چه از نظر کیفیت کلیدی، دستخوش تحول چشمگیری شده است. نرخ دانشجویان ممتاز ملی و بین‌المللی به شدت افزایش یافته است، در حالی که مناطق محروم، مناطق کوهستانی و جزایر، سرمایه‌گذاری جامع‌تری را دریافت کرده‌اند.

افتخار از مدال‌های بین‌المللی

امسال، بخش آموزش و پرورش کوانگ نین پیوسته اخبار خوب زیادی دریافت کرده است. از مسابقات بین‌المللی و منطقه‌ای و مسابقات المپیک، دانش‌آموزان این استان مورد تقدیر و نام‌آوری قرار گرفته‌اند و مایه افتخار میهن خود شده‌اند. در میان آنها، لازم به ذکر است که دانش‌آموزان نین کوانگ تانگ از دبیرستان ها لونگ برای تیزهوشان، با مدال برنز معتبر در سی و هفتمین المپیاد جهانی کامپیوتر (IOI) که مستقیماً از ۲۷ ژوئیه تا ۳ اوت ۲۰۲۵ در بولیوی برگزار شد.

مدیران وزارت آموزش و پرورش و معلمان از نین کوانگ تانگ، دبیرستان استعدادهای درخشان ها لونگ، پس از کسب مدال برنز معتبر در سی و هفتمین المپیاد جهانی انفورماتیک (IOI) (2025) استقبال کردند. عکس: مین ها

نین کوانگ تانگ به اشتراک گذاشت: قبل از شرکت در این آزمون، کاملاً گیج شده بودم زیرا بیش از ۳۰۰ داوطلب از ۸۴ کشور و منطقه در آن شرکت داشتند. این آزمون فناوری اطلاعات با بهترین مقیاس، کیفیت حرفه‌ای و اعتبار در جهان است. با این حال، با تشویق خانواده‌ام و همراهی معلمانم، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردم و با مصمم‌ترین روحیه در آزمون شرکت کردم. در هر روز آزمون، به مدت ۵ ساعت یک آزمون برنامه‌نویسی با کامپیوتر انجام می‌دادیم و ۳ مسئله را حل می‌کردیم. نتایج به طور خودکار توسط سیستم به صورت آنلاین نمره‌دهی می‌شد و تابلوی امتیازات زنده در طول ۲ روز آزمون (آنلاین) اعلام می‌شد.

تانگ اظهار داشت که آزمون امسال بسیار دشوار بود و نیاز به توانایی به کارگیری دانش به صورت انعطاف‌پذیر و خلاقیت زیاد از سوی هر داوطلب داشت. تیم‌ها و داوطلبان با آمادگی و سرمایه‌گذاری کامل در این آزمون شرکت کردند، بنابراین رقابت بسیار بالا بود. هیئت ویتنامی با 4 داوطلب شرکت‌کننده، همگی مدال (1 مدال طلا، 2 مدال نقره و 1 مدال برنز) را کسب کردند. به ویژه، دانش‌آموز نین کوانگ تانگ از دبیرستان استعدادهای درخشان ها لونگ، کوانگ نین، که برای اولین بار در این آزمون شرکت می‌کرد، تلاش‌های چشمگیری انجام داد و مدال برنز را از آن خود کرد.

گفته می‌شود که تانگ پیش از کسب این نتیجه، مدال برنز المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه را از آن خود کرده بود. معلم دو تی دیو توی، مدیر دبیرستان استعدادهای درخشان ها لونگ، گفت: دستاورد غرورآفرین امروز تانگ نتیجه سفری طولانی از تلاش‌های معلمان و دانش‌آموزان و مدرسه است؛ این گواهی بر بهبود روزافزون کیفیت آموزش دبیرستان استعدادهای درخشان ها لونگ و همچنین استان کوانگ نین است.

این سومین بار در تاریخ است که کوانگ نین دانش‌آموزانی را برای المپیاد بین‌المللی ثبت‌نام می‌کند. پیش از این، در سال ۱۹۹۸، وی آنه توآن از دبیرستان کام فا مدال نقره المپیاد بین‌المللی شیمی که در استرالیا برگزار شد را از آن خود کرد؛ در سال ۲۰۱۶، نگوین نگوک مین های از دبیرستان ها لونگ مدال برنز المپیاد بین‌المللی زیست‌شناسی که در ویتنام برگزار شد را از آن خود کرد.

در زمین‌های بازی فکری منطقه‌ای، دانش‌آموزان کوانگ نین نیز به دستاوردهای برجسته بسیاری دست یافتند. به عنوان مثال: در ژوئن 2025، دبیرستان تیزهوشان ترین ویت هوانگ، هالونگ، مدال نقره المپیاد بین‌المللی شیمی ابوریحان-بیرونی 2025 را از آن خود کرد. در سال 2022، دبیرستان تیزهوشان وو هوی هوانگ، هالونگ، مدال نقره المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه را از آن خود کرد؛ دبیرستان تیزهوشان له توی مای آن، هالونگ، مدال برنز المپیاد فیزیک اروپا را از آن خود کرد...

دانش‌آموز دبیرستان تیزهوشان ها لونگ، لو توی مای آن، در المپیاد فیزیک اروپا (۲۰۲۲) مدال برنز کسب کرد.

بهبود کیفیت، تثبیت جایگاه

در کنار دستاوردهای قابل توجه در آزمون‌ها و مسابقات بین‌المللی و منطقه‌ای، کیفیت آموزش استان به طور کلی تغییر چشمگیری را ثبت کرده است. کوانگ نین یکی از استان‌های برتر کشور است که توسط وزارت آموزش و پرورش در ماژول‌های آموزشی برای اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 بسیار مورد تقدیر قرار گرفته است و تضمین می‌کند که 100٪ معلمان و مدیران در آموزش برای اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 شرکت می‌کنند. تاکنون، 100٪ مدارس عمومی استان، محتوای آموزشی محلی را مطابق با دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش اجرا کرده‌اند. کیفیت منابع انسانی استان به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است، نرخ کارگران آموزش دیده از 85.5٪ (در سال 2021) به 87٪ (تا پایان سال 2024) افزایش یافته است.

آموزش دبیرستان نرخ ارتقای دانش‌آموزان را بالای ۹۷٪ حفظ می‌کند. آزمون ورودی دبیرستان برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ با امنیت، جدیت، بی‌طرفی، انصاف، کیفیت و طبق برنامه برگزار شد. نتایج آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ پیشرفت چشمگیری داشته است: درصد نمرات آزمون ورودی متوسط ​​یا بالاتر در کل استان ۶۸.۴۶٪ است (بالاتر از سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ با ۸.۰۴٪)، که بسیار بالاتر از دوره ۲۰۱۸-۲۰۲۳ است.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵ در استان کوانگ نین با رعایت اصول ایمنی، جدیت و مطابق با مقررات برگزار شد. میانگین امتیاز این استان ۶.۱۹ امتیاز بود؛ در بین ۳۴ استان و شهر جدید، رتبه دوازدهم و در بین ۶۳ استان و شهر (قدیمی) رتبه سیزدهم را کسب کرد که در مقایسه با سال ۲۰۲۴، ۱۲ رتبه افزایش یافته است.

مسابقه ملی دانش‌آموز ممتاز برای سال تحصیلی 2024-2025 با شرکت 110 دانش‌آموز و کسب 88 جایزه، شامل 2 جایزه اول، 27 جایزه دوم، 30 جایزه سوم و 29 جایزه تشویقی، همچنان به موفقیت خود ادامه داد. تیم‌های زیست‌شناسی، جغرافیا و زبان چینی 100٪ از جوایز دانش‌آموزان را کسب کردند، در حالی که تیم‌های فیزیک، تاریخ و انگلیسی نرخ برد تا 90٪ را داشتند. این استان همچنان جایگاه هشتم خود را در بین 10 استان و شهر برتر (طبق آمار قبل از ادغام دولت‌های محلی دو سطحی) با بیشترین تعداد دانش‌آموزان ممتاز در کشور حفظ کرد. یا در مسابقه ملی علوم و فناوری برای دانش‌آموزان دبیرستانی برای سال تحصیلی 2024-2025، این استان همچنین 1 جایزه دوم و 2 جایزه امیدوارکننده داشت.

کوانگ نین همچنین کیفیت دستیابی به استانداردهای سوادآموزی سطح ۲ (بالاترین سطح) را به طور کامل تثبیت و بهبود بخشید.   کل استان به ازای هر 10000 نفر 235 دانشجو دارد (کل کشور 215 دانشجو به ازای هر 10000 نفر است)، که 20 دانشجو به ازای هر 10000 نفر بالاتر از کل کشور است. مقیاس و شبکه مراکز آموزش حرفه‌ای از نظر نوع، صنایع/مشاغل، سطوح آموزشی متنوع است و به طور مساوی در سراسر استان توزیع شده است؛ تمرکز بر آموزش حرفه‌ای با کیفیت بالا، آموزش مرتبط با نیازهای مشاغل، نیازهای مردم و تأمین منابع انسانی برای استان. در 8 ماه اول سال 2025، کل استان 17388 نفر را ثبت نام کرده است که از این تعداد 235 نفر دانشجوی سطح دانشگاه، 1275 نفر دانشجوی سطح متوسط ​​و 15876 نفر دانشجوی سطح ابتدایی و آموزش منظم زیر 3 ماه هستند.

دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی استان برای اقلیت‌های قومی در کتابخانه کتاب می‌خوانند.

کوانگ نین همچنین به طور فزاینده‌ای نیازهای یادگیری کودکان اقلیت‌های قومی، مناطق دورافتاده، منزوی و محروم استان را برآورده می‌کند. کیفیت آموزش، پرورش و مراقبت از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در مناطق کوهستانی و جزیره‌ای، به ویژه در مدارس شبانه‌روزی قومی و مدارس نیمه‌شبانه‌روزی، به طور قابل توجهی بهبود یافته است. تاکنون، ۱۰۰٪ از مراکز آموزش ابتدایی با کودکان اقلیت‌های قومی، محیطی را برای تقویت فعالیت‌های زبان ویتنامی برای کودکان ایجاد کرده‌اند؛ و ادغام و یکپارچه‌سازی نسبتاً مؤثر آشنایی با زبان ویتنامی را اجرا کرده‌اند.

کل بودجه استانی اختصاص داده شده در طرح سرمایه‌گذاری عمومی میان‌مدت برای دوره 2021-2025 برای سرمایه‌گذاری مستقیم و پشتیبانی در بخش آموزش بیش از 3291 میلیارد دونگ ویتنام است که 2.3 برابر بیشتر از دوره 2016-2020 است، از جمله 24 پروژه سرمایه‌گذاری برای ساخت امکانات برای مدارس و کلاس‌های درس با سرمایه کل بیش از 2626 میلیارد دونگ ویتنام.

می‌توان تأیید کرد که نتایج چشمگیری که بخش آموزش و پرورش کوانگ نین امروز به دست آورده است، نشان روشنی از چشم‌انداز استراتژیک، توجه دقیق استان و تصمیمات انسانی و راهگشای شورای مردمی استان در سال‌های گذشته است. از آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی تا دانشگاه، تمام سطوح آموزشی به طور همزمان و با هدف بهبود کیفیت جامع و توسعه منابع انسانی پایدار سرمایه‌گذاری شده‌اند. آمار و ارقام مربوط به میزان دانش‌آموزان ممتاز، نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی یا میزان کارگران آموزش‌دیده نه تنها تلاش‌های این بخش را نشان می‌دهد، بلکه جایگاه جدید کوانگ نین را نیز تأیید می‌کند، منطقه‌ای که همیشه آموزش را پایه و اساس توسعه می‌داند.

لان آن

منبع: https://baoquangninh.vn/bai-2-khang-dinh-vi-the-chat-luong-giao-duc-3383047.html