بسیاری از نمایندگان دانشگاهها اعلام کردند که از فصل ثبت نام سال آینده، دانشجویان را بر اساس نتایج تحصیلیشان جذب خواهند کرد.
سال آینده، دانشگاه آموزش شهر هوشی مین قصد دارد دیگر ریزنمرات دبیرستان را برای پذیرش در نظر نگیرد، اگرچه این روشی است که در سالهای اخیر نمرات پذیرش بسیار بالایی داشته است. بنابراین، روشهای پذیرش و نسبت سهمیه این دانشگاه شامل موارد زیر است: ۱۰٪ پذیرش مستقیم؛ ۱۰-۲۰٪ پذیرش با اولویت و پذیرش برای دانشجویان تخصصی؛ ۴۰-۵۰٪ در نظر گرفتن نمرات آزمون ارزیابی شایستگی تخصصی؛ ۲۰-۴۰٪ در نظر گرفتن نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان.
در سالهای گذشته، نمرات ریزنمرات دبیرستان توسط این مدرسه برای بررسی مستقل پذیرش در مدرسه (10٪ از هدف) یا در ترکیب با نمرات آزمون ارزیابی ظرفیت (30-40٪ از هدف) استفاده میشد.
دانشگاهها توضیح میدهند که از سال ۲۰۲۵ دیگر ریزنمرات دبیرستان را برای پذیرش در نظر نخواهند گرفت. (عکس)
آقای نگوین نگوک ترونگ، معاون مدیر دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت: «با برنامه جدید، هر دانشآموز ترکیبهای مختلفی از نمرات ریزنمرات را انتخاب و دریافت خواهد کرد، بنابراین این روش پذیرش دیگر مناسب نیست. در سال ۲۰۲۵، با جهتگیری استفاده از آزمونهای تخصصی ارزیابی شایستگی برای تبدیل شدن به روش اصلی، مدرسه این آزمون را به عنوان یک آزمون مستقل سازماندهی خواهد کرد.»
این کار با دیدگاه مشترک تضمین انصاف، شفافیت، ایجاد شرایط مطلوب برای داوطلبان و تضمین بهبود کیفیت ورودی، مطابق با الزامات بازار کار مدرن انجام میشود.
از سال ۲۰۲۵، دانشگاه ملی شهر هوشی مین همچنین تصمیم گرفت روشهای پذیرش دانشگاه را به ۳ روش کاهش دهد، از جمله: پذیرش مستقیم، پذیرش بر اساس نتایج آزمون ارزیابی ظرفیت سازمانیافته مدرسه و پذیرش بر اساس نتایج امتحانات دبیرستان.
با این تصمیم، مدارس تحت نظر دانشگاه ملی شهر هوشی مین در بیش از ۱۰۰ دبیرستان در سراسر کشور (طبق فهرست بهروز شده سالانه) به سمت حذف روش پذیرش اولویتدار بر اساس ریزنمرات دانشآموزان حرکت میکنند تا عدالت را تضمین کرده و به داوطلبان کمک کنند از سردرگمی جلوگیری کنند.
به طور مشابه، دانشگاه علم و فناوری هانوی 3 روش پذیرش پایدار را حفظ میکند که شامل: انتخاب استعداد، نتایج آزمون ارزیابی تفکر و نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان است، نه پذیرش جداگانه بر اساس سوابق تحصیلی.
در سال ۲۰۲۵، دانشگاه ملی اقتصاد ، ۳ روش پذیرش پایدار را در مقایسه با سال ۲۰۲۴ حفظ خواهد کرد، از جمله: پذیرش مستقیم (۲٪)؛ پذیرش ترکیبی (۸۳٪) و پذیرش بر اساس نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ (۱۵٪، کاهش ۳٪ در مقایسه با سال ۲۰۲۴).
دانشگاه پزشکی هانوی و دانشگاه حقوق هوشی مین سیتی نیز به دلیل نگرانی از بیعدالتی برای داوطلبان (زیرا استانداردهای امتحانات و نمرهدهی در هر دبیرستان متفاوت است) پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی را بررسی نمیکنند.
دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین تصمیم گرفته است سهمیه پذیرش بر اساس ریزنمرات را از 30٪ به 15٪ از کل سهمیه کاهش دهد. پس از آن، طبق روند، این دانشکده این روش را به طور کامل حذف خواهد کرد.
آقای فام تای سون، مدیر پذیرش دانشگاه صنعت و تجارت شهر هوشی مین، گفت که بسیاری از دانشگاههای دولتی دیگر ریزنمرات را در نظر نمیگیرند زیرا نمرات ریزنمرات بین دبیرستانها تفاوتهای چشمگیری دارد و این امر منجر به مشکلاتی در ارزیابی دقیق تواناییهای داوطلبان میشود. استفاده از ریزنمرات به عنوان معیار پذیرش میتواند باعث بیعدالتی در بین داوطلبان شود.
از سوی دیگر، مدارس میخواهند تقلب را کاهش داده و نمره را افزایش دهند. آقای سان گفت: «بسیاری از دانشگاهها معتقدند که استفاده از ریزنمرات در پذیرش میتواند منجر به تقلب یا افزایش نمره شود و بر شفافیت در پذیرش تأثیر بگذارد.»
این فرد همچنین اظهار داشت که پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی، دانشجویان را در مطالعه و بررسی امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان دچار سهلانگاری و ذهنیتگرایی میکند و این امر بر کیفیت تأثیر میگذارد. بنابراین، بسیاری از دانشگاهها به روشهای پذیرش دیگری مانند استفاده از نتایج امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان، آزمونهای ارزیابی شایستگی، ارزیابی تفکر یا ترکیب معیارهای مختلف برای تضمین کیفیت در پذیرش روی آوردهاند.
دانشگاه فناوری شهر هوشی مین قصد دارد روش انتخاب ریزنمرات ۳ ترمی را کنار بگذارد و روش انتخاب ریزنمرات پایه دوازدهم را بر اساس ترکیبی از ۳ درس حفظ کند. به گفته نماینده دانشگاه، دلیل این تعدیل، اطمینان از رعایت مقررات مندرج در پیشنویس بخشنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد آییننامه پذیرش دانشگاه است که وزارت آموزش و پرورش به تازگی اعلام کرده است.
به طور خاص، این پیشنویس تصریح میکند که هنگام بررسی پذیرش بر اساس ریزنمرات دبیرستان، باید نتایج ترم دوم پایه دوازدهم وجود داشته باشد تا مدارس بتوانند نتایج یادگیری و آموزش دانشآموزان در دبیرستان را به طور کامل ارزیابی کنند و در عین حال آنها را تشویق کنند که بر تکمیل و دستیابی به بهترین نتایج در سال آخر خود تمرکز کنند.
خان هوین
منبع: https://vtcnews.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-cac-truong-neu-ly-do-ar913476.html






نظر (0)