تحولی بزرگ در علوم اجتماعی و انسانی

ایدئولوژی راهنمای دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، علوم اجتماعی و انسانی (SS&H) را ارتقا داده و آنها را در یک رابطه استراتژیک هم‌تراز با علوم طبیعی و فناوری قرار داده است. این همچنین نشان دهنده توجه ویژه حزب و دولت به علوم اجتماعی و انسانی است.

‎‏‎ ...

توسعه علوم اجتماعی و انسانی در عصر جدید بسیار مهم است؛ با این حال، علوم اجتماعی و انسانی به طور عمیق، کامل و مشخص در قطعنامه شماره 57-NQ/TW و همچنین سایر قطعنامه‌های حزب مورد توجه قرار نگرفته‌اند . در 25 مه، در ستاد مرکزی حزب، دبیرکل و رئیس جمهور، تو لام، رئیس کمیته راهبری مرکزی علوم ، توسعه فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، ریاست جلسه کاری کمیته دائمی را برای ارائه راهنمایی در مورد تحقیقات علمی پایه بر عهده داشت.

در این جلسه، دبیرکل و رئیس، تو لام، دستورالعمل‌های استراتژیکی را ارائه دادند و بر لزوم شناسایی صحیح جایگاه و نقش علوم پایه در مدل توسعه جدید کشور، از جمله علوم اجتماعی و علوم انسانی، تأکید کردند. دبیرکل و رئیس، تو لام، بر اهمیت روشن شدن تفاوت‌های بین علوم طبیعی، فناوری‌های بنیادی و علوم اجتماعی و علوم انسانی به منظور ایجاد سازوکارهای مالی مناسب، سازوکارهای ارزیابی و سازوکارهای استفاده از نتایج علمی تأکید کردند.

به گفته دبیرکل و رئیس جمهور، علوم اجتماعی و انسانی دانش بنیادی، استدلال‌های سیاستی، مدل‌های حکمرانی، پرورش ارزش‌های فرهنگی، قابلیت‌های پیش‌بینی و قدرت نرم ملی را ایجاد می‌کنند. می‌توان گفت که ایدئولوژی راهنمای دبیرکل و رئیس جمهور ، تو لام، علوم اجتماعی و انسانی را ارتقا داده و آنها را در یک رابطه استراتژیک هم‌سطح با علوم طبیعی و فناوری قرار داده است. این همچنین نشان دهنده توجه ویژه حزب و دولت به علوم اجتماعی و انسانی است.

در این مقاله، می‌خواهم توصیه‌ها و توصیه‌هایی برای توسعه علوم اجتماعی و انسانی ارائه دهم تا بتوانند نقش خود را به عنوان علوم بنیادی و زیربنایی به درستی ایفا کنند.

اولاً ، لازم است درک دقیق و جامعی از نقش و اهمیت علوم اجتماعی و انسانی داشته باشیم .

علوم اجتماعی و علوم انسانی سنگ بنای دستورالعمل‌ها، استراتژی‌ها و سیاست‌های حزب و دولت و پایه و اساس توسعه یک فرهنگ پیشرفته ویتنامی غنی از هویت ملی هستند. آنها پایه و اساس مستقیم دستورالعمل‌ها و سیاست‌های حزب و دولت ویتنام هستند که مستقیماً با سرنوشت ملت، حاکمیت ملی، منافع اساسی ملی، امنیت ملی، امنیت فرهنگی، امنیت انسانی و ارتقای برند معتبر ملت در سطح بین‌المللی مرتبط هستند. آنها همچنین پایه علمی و عملی را برای حزب، دولت، جامعه تجاری و مردم ویتنام فراهم می‌کنند تا گفتگوهای ایدئولوژیک، گفتگوهای استراتژیک، گفتگوهای نهادی و گفتگوهای بین فرهنگی را با شرکای بین‌المللی، مشاغل و دوستان و مردم سایر کشورها در فرآیند ادغام بین‌المللی در چارچوب جهانی شدن، توسعه قدرت نرم ویتنام، حفظ و ارتقای هویت فرهنگی ویتنام و جذب گزینشی بهترین‌های فرهنگ انسانی برای تضمین ادغام بدون جذب و درخشش ادغام انجام دهند.

علوم اجتماعی و علوم انسانی همچنین به عنوان پایه و اساس توسعه پایدار علوم طبیعی و فناوری عمل می‌کنند.

ثانیاً، از آنجا که حوزه‌های علم و فناوری به طور فزاینده‌ای در هم تنیده و یکپارچه شده‌اند ، علوم اجتماعی و علوم انسانی نیز به عنوان پایه و اساسی برای توسعه پایدار علوم طبیعی و فناوری عمل می‌کنند. همزمان ، نوآوری و تحول دیجیتال فرصت‌هایی را برای علوم اجتماعی و علوم انسانی فراهم می‌کند تا به سطح جدیدی تبدیل و توسعه یابند و با روند جهانی علوم اجتماعی و علوم انسانی همسو شوند. بنابراین، جداسازی این حوزه‌ها از علم و فناوری غیرممکن است. در عوض، سیاست‌ها و راه‌حل‌هایی در تحقیق و آموزش برای ارتقای ادغام این حوزه‌های علمی در ویتنام ضروری است. توسعه فناوری‌های پیشرفته، مانند هوش مصنوعی، باید همواره نقش انسان‌گرایی، حاکمیت ملی و هویت ملی و چگونگی حفاظت و ترویج این موارد را در نظر بگیرد. در همین حال، علوم اجتماعی و علوم انسانی باید فراتر از احساسات‌گرایی صرف و تحلیل کیفی حرکت کنند و در عوض بر شواهد تجربی و ابزارها و روش‌های قابل تأیید تکیه کنند تا به استدلال‌ها و «ورودی‌ها» برای فرآیند سیاست‌گذاری تبدیل شوند.

سوم، لازم است اصل احترام به آزادی دانشگاهی و گسترش مداوم فضای خلاقیت دانشگاهی برقرار شود تا روشنفکران و دانشمندان بتوانند بیش از پیش در امر سازندگی و دفاع ملی مشارکت کنند . مسائل حرفه‌ای باید از طریق بحث علمی حل شوند؛ سایر مسائل با ماهیت مجرمانه، مانند انتشار اطلاعات نادرست، کلاهبرداری علمی و نقض صداقت، باید طبق مفاد قانون رسیدگی شوند. از همه مهمتر، دانشمندان باید دائماً ظرفیت خود را برای گفتگوی دانشگاهی در سطح جهانی بهبود بخشند و باید شایسته «سفیران فکری و فرهنگی» کشور باشند، که هم ملت ویتنام را برای ادغام و درخشش در دنیای جهانی‌شده آماده و هم رهبری می‌کنند.

چهارم، ما باید «نیروهای کششی» را ایجاد و تقویت کنیم و «نیروهای کششی» را با «نیروهای رانشی» ترکیب کنیم تا برای توسعه پایدار و مؤثر علوم اجتماعی و انسانی ویتنام، انگیزه ایجاد کنیم . اکثر راه‌حل‌های سیاستی با هدف غلبه بر مشکلات و ارتقای توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، از جمله پرداختن به چالش‌های پیش روی علوم اجتماعی و انسانی ویتنام، تاکنون عمدتاً بر آزادسازی «نیروهای محرک » متمرکز بوده‌اند، یعنی حل مشکلات داخلی مانند نوآوری نظری و روش‌شناختی، افزایش سرمایه‌گذاری، افزایش ظرفیت، تضمین آزادی دانشگاهی، رفع تنگناها در سازوکارها، اولویت‌بندی حوزه‌های خاص و حمایت از حوزه‌های دیگر. همه این راه‌حل‌ها، در طول سال‌ها، اثربخشی کمی نشان داده‌اند. دلیل این امر این است که علوم اجتماعی و انسانی ویتنام هنوز فاقد «نیروهای کششی» هستند. هم‌افزایی این دو نیرو است که به علوم اجتماعی و انسانی انگیزه و قدرت قوی برای پیشرفت می‌دهد.

به نظر من، «نیروی محرکه» کل توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، شامل علوم اجتماعی و انسانی، در بازار علم و فناوری و توسعه پایدار کشور نهفته است.

دبیرکل، تو لام، در دیدار و همکاری با نمایندگان دانشمندان شرکت‌کننده در کنفرانس در ۲۶ اکتبر ۲۰۲۵، همچنین تأیید کرد: «آثار شما نه تنها به جهان کمک می‌کند تا ما را بهتر درک کند، بلکه به ما نیز کمک می‌کند تا با صراحت بیشتری در مورد خودمان تأمل کنیم. در فرآیند تدوین دستورالعمل‌ها، سیاست‌ها و استراتژی‌های توسعه ملی، حزب و دولت ویتنام همیشه به انتقادات علمی مستقل، جدی و خیرخواهانه گوش فرا می‌دهند. تحقیقات ارزشمند با محتوای عملی غنی و چشم‌انداز بلندمدت، منبع مرجع ارزشمندی برای ما در تدوین استراتژی توسعه ملی‌مان است.»

فرآیند برنامه‌ریزی و اجرای استراتژی‌ها و سیاست‌های حزب و دولت، جایی است که نتایج تحقیقات رشته‌های مختلف علمی، به ویژه علوم اجتماعی و علوم انسانی و علوم بین رشته‌ای، دریافت می‌شود. این مهمترین "بخش بازار" است که "نیروی محرکه" توسعه علوم اجتماعی و علوم انسانی و علوم بین رشته‌ای را ایجاد می‌کند. حزب و دولت باید افراد و سازمان‌هایی را در علوم اجتماعی و علوم انسانی "به کار بگمارند" تا مبانی و استدلال‌های علمی و عملی را برای کل فرآیند رهبری، حکومتداری و مدیریت در ویتنام فراهم کنند. به کار گماردن از طریق سازوکارهای قراردادی شفاف و دقیق، "ورودی" با بهترین کیفیت را تضمین می‌کند و کارایی، اثربخشی و کارایی رهبری، حکومتداری و مدیریت کشور را تضمین می‌کند.

در مورد سیستم دولایه حکومت محلی، من معتقدم که این دومین «بخش» مهم علوم اجتماعی و علوم انسانی ویتنام است. برای بهینه‌سازی فرصت‌ها و منابع توسعه، گسترش فضای توسعه و بهبود ظرفیت حکومتداری محلی، تکیه بر اطلاعات و راه‌حل‌های ارائه شده توسط علوم اجتماعی و علوم انسانی و علوم میان‌رشته‌ای ضروری است. بنابراین، «بخش بازار» علوم اجتماعی و علوم انسانی و علوم میان‌رشته‌ای در عصر جدید، فرآیند توسعه سریع و پایدار در مناطق محلی است.

دانشکده علوم اجتماعی و انسانی، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، مشاوره پذیرش برای دانشجویان آینده ارائه می‌دهد.

نظام آموزشی ویتنام سومین «بخش مهم بازار» برای علوم اجتماعی و انسانی ویتنام است. علوم اجتماعی و انسانی ماموریت ارائه مطالب آموزشی برای بسیاری از موضوعات و رشته‌های درون نظام آموزشی، از پیش‌دبستانی تا سطوح تحصیلات تکمیلی را بر عهده دارند. این موضوعات شامل موضوعاتی مانند ادبیات، آموزش مدنی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصاد و حقوق، آموزش محلی، هنرهای زیبا، زبان‌های خارجی و زبان‌های اقلیت می‌شود. این موضوعات در سطح متوسطه بسیار مهم هستند و هدف آنها تجهیز جوانان - صاحبان آینده کشور - به دانش فرهنگی و کمک به آنها در توسعه شخصیت و پرورش شهروندی‌شان است. این یک عامل تعیین‌کننده در تضمین پایداری فرهنگ و نظام سیاسی ویتنام است و ملت ویتنام را قادر می‌سازد تا در سطح جهانی ادغام و بدرخشد. بنابراین، دولت باید علوم اجتماعی و انسانی ویتنام را مأمور کند تا از طریق راه‌حل‌های مناسب، بهترین محصولات را برای این «بخش بازار» فراهم کند.

بخش بازرگانی ویتنام همچنین بخش مهمی از بازار برای علوم اجتماعی و علوم انسانی در ویتنام است. نه تنها تولید، تجارت، توسعه برند و استراتژی‌های حاکمیت شرکتی، بلکه روش‌های ارتباط کارفرما-کارمند و تعاملات داخلی-بین‌المللی نیز نیازمند مشاوره و مشارکت متخصصان علوم اجتماعی و علوم انسانی هستند. علاوه بر این، در عصر جدید، صنعت فرهنگی و اقتصاد فرهنگی نیز از مسیرهای مهم توسعه هستند. تضمین رفاه فرهنگی برای میلیون‌ها کارگر یک نیاز اساسی است. علوم اجتماعی و علوم انسانی می‌توانند با کسب و کارها همکاری کنند تا به یک نیروی مولد مستقیم تبدیل شوند و به توسعه پایدار و کارآمد کسب و کارها کمک کنند و به دستیابی به رشد دو رقمی مداوم در اقتصاد ویتنام برای سال‌های متوالی کمک کنند.

کل جامعه ویتنام، «بخش اصلی بازار» نهایی و به همان اندازه حیاتی برای علوم اجتماعی و انسانی است . ارتقای سطح فکری جمعیت و تقویت بنیان‌های فکری، معنوی و فرهنگی ملت ویتنام، مأموریت مقدس علوم اجتماعی و انسانی ویتنام است. به ویژه در عصر تحول دیجیتال، رقابت شدیدی بین نیروها و احزاب مختلف با هدف تأثیرگذاری بر ارزش‌های معنوی و جهت‌گیری‌های ارزشی جوامع، از جمله جامعه ویتنام، در خواهد گرفت. حزب و دولت باید به سرعت راه‌حل‌هایی را برای کمک به علوم اجتماعی و انسانی در بازیابی بازار داخلی و گسترش تدریجی آن به بازار جهانی تدوین کنند.

پنجم، تقویت ظرفیت گفتگوی جهانی علوم اجتماعی و انسانی ویتنام ضروری است .

متأسفانه، یکی از محدودیت‌های اصلی علوم اجتماعی و انسانی ویتنام، ظرفیت و اثربخشی آنها در مشارکت در گفتگوی دانشگاهی جهانی است. می‌توان گفت که بخش بزرگی از دانشمندان این حوزه، مهارت‌های زبان خارجی ضعیفی دارند، یا اگر دارند، فقط در سطح پایینی است که برقراری ارتباط و تبادل ایده‌های دانشگاهی با همکاران خارجی را دشوار می‌کند. حتی توانایی آنها در خواندن مطالب به زبان خارجی بسیار کند است. با توسعه ابزارهای پشتیبانی، مانع زبانی به تدریج کاهش خواهد یافت. نسل جوان‌تر دانشمندان علوم اجتماعی و انسانی نیز مهارت‌های زبان خارجی بهتری دارند. با این حال، ظرفیت گفتگوی دانشگاهی جهانی در مورد نظریه دانشگاهی، روش‌های تحقیق و رویکردهای جدید چیزی است که واقعاً مهم است. برای بهبود وضعیت، ما راه‌حل‌هایی را برای حمایت از آنها در افزایش ظرفیتشان برای گفتگوی دانشگاهی جهانی پیشنهاد می‌کنیم: پرورش یک طرز فکر جهانی؛ بهبود مهارت زبان خارجی؛ و رفع موانع همکاری بین‌المللی در علم. استانداردهای اجباری در سطح جهانی شدن برای هر حوزه و رشته در علوم اجتماعی و انسانی را اعلام کنید.

ششم، ما باید روش‌های ارزیابی علوم اجتماعی و انسانی ویتنام را نوآوری کنیم . هر حوزه، حتی هر رشته یا تخصص علمی، به روش‌ها، معیارها و ابزارهای خاص خود برای اندازه‌گیری و ارزیابی نیاز دارد و باید داشته باشد، زیرا مهمترین هدف ارزیابی، سنجش و تعیین میزان مشارکت و تحقق اهداف آن حوزه، رشته یا تخصص علمی است. در عین حال، ارزیابی باید عملکرد (ورودی - خروجی)، سطح سلامت و خطرات و کاستی‌های موضوع ارزیابی شده را نیز مشخص کند و از این طریق راهکارهایی را برای سرمایه‌گذاری و تنظیم روش‌های توسعه فراهم کند...

هفتم، ایجاد و توسعه یک پایگاه داده ملی (در مورد جغرافیا، جمعیت، سیاست، مدیریت، تاریخ، فرهنگ، اقتصاد و غیره) و به‌روزرسانی مداوم آن (دقیق، کامل، تمیز و به‌روز) ضروری است تا به عنوان مبنا و ابزاری برای حکومت ملی عمل کند و امنیت داده‌های ملی را در عصر دیجیتال تضمین نماید .

در عصر تحول دیجیتال و هوش مصنوعی (AI)، داده‌های دیجیتالی نه تنها یک منبع و دارایی هستند، بلکه منبع مستقیم سرمایه برای تولید و فعالیت‌های تجاری نیز می‌باشند؛ این داده‌ها پایه و اساس تحقیقات علمی، آموزش، فرهنگ و هنر هستند... همچنین پایه و اساس حفاظت از حاکمیت و امنیت ملی در فضای دیجیتال، به ویژه در عصر هوش مصنوعی، می‌باشند. هر کسی که بر داده‌های دیجیتالی تسلط داشته باشد و آنها را کنترل کند، قدرت دستکاری بسیاری از جنبه‌های زندگی را خواهد داشت.

سیستم پایگاه داده ملی باید به طور مداوم توسعه یابد و اطمینان حاصل شود که دقیق، کامل، پاک، فعال و به خوبی مدیریت می‌شود.

بنابراین، سرمایه‌گذاری دولت در چندین مؤسسه علمی مانند دانشگاه ملی هانوی و آکادمی علوم اجتماعی ویتنام و واگذاری این امر به آنها برای سازماندهی مشترک ساخت و مدیریت پایگاه داده بنیادی ملی، بسیار ضروری و فوری است. این امر قطعاً سهم بزرگ و عملی بسیاری را به همراه خواهد داشت و پایه و اساس مهمی را برای توسعه علوم اجتماعی و انسانی در عصر جدید ایجاد خواهد کرد.

‎‏‎ ...

پروفسور دکتر فام هونگ تونگ، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی

منبع: https://cand.vn/buoc-dot-pha-cho-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-post812516.html