ارائه مراقبت جامع برای دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی.

مدرسه شبانه‌روزی هام تانگ وارد برای اقلیت‌های قومی (استان لام دونگ) خانه دوم دانش‌آموزان مناطق محروم در جنوب شرقی استان است.

در طول سال‌های گذشته، دبیرستان شبانه‌روزی قومی در بخش هام تانگ، استان لام دونگ، همواره بر مراقبت از رفاه مادی و معنوی دانش‌آموزان اقلیت قومی خود تمرکز داشته است. این امر دانش‌آموزان را قادر ساخته است تا با آرامش خاطر به تحصیل، آموزش و رشد بپردازند و این امر به بهبود کیفیت آموزشی مدرسه کمک کرده است.

مدیریت و پرورش دانش‌آموزان

مدرسه شبانه‌روزی قومی هام تانگ وارد، یک مؤسسه آموزشی تخصصی است که وظیفه پرورش و آموزش دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی را بر عهده دارد. در سال تحصیلی 2025-2026، این مدرسه بیش از 930 دانش‌آموز در 27 کلاس خواهد داشت. دانش‌آموزان شامل اقلیت‌های قومی مانند چام، چو-رو، کهو، اده، گیا رای، هوا، موونگ و نونگ هستند که از مناطق کوهستانی، دورافتاده و منزوی در جنوب شرقی استان آمده‌اند.

این مدرسه دارای یک محوطه بزرگ و مستقل با کلاس‌های درس، رشته‌های تحصیلی، خوابگاه‌ها و یک کافه تریا برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی است. از آنجا که همه دانش‌آموزان در محوطه مدرسه زندگی می‌کنند، مدیریت مدرسه و معلمان توجه ویژه‌ای به مدیریت و مراقبت از آنها دارند.

خانم دانگ نگوک تان وان، دبیر اتحادیه جوانان مدرسه، گفت: «در حال حاضر، مدرسه دارای خوابگاهی با ۸۷ اتاق است که نیازهای شبانه‌روزی دانش‌آموزان را برآورده می‌کند. از ابتدای سال تحصیلی، هیئت مدیره خوابگاه، اسکان را به صورت علمی ترتیب داده و امنیت، ایمنی و بهداشت را برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی تضمین کرده است.»

آشپزخانه مدرسه روزانه ناهار و شام تهیه می‌کند. تیم بازرسی آشپزخانه، غذا را قبل از آماده شدن بررسی کرده و منو را در معرض دید عموم قرار می‌دهد. هر هفته، سه معلم کلاس به نوبت نمونه‌هایی از وعده‌های غذایی سرو شده به دانش‌آموزان را بررسی می‌کنند. حضور و غیاب در سلف سرویس به شدت اعمال می‌شود تا اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان وعده‌های غذایی خود را به موقع و به طور کامل می‌خورند.

علاوه بر این، مدرسه با مقامات مربوطه همکاری می‌کند تا در ابتدای سال تحصیلی، یک معاینه سلامت عمومی برای همه دانش‌آموزان ترتیب دهد. این مدرسه همچنین فعالیت‌های مفید و زمین‌های بازی زیادی را برای آموزش سلامت مدرسه به دانش‌آموزان شبانه‌روزی ترتیب می‌دهد.

این مدرسه تأکید زیادی بر سازماندهی تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی دارد.

هیئت مشاوره روانشناسی مدرسه، با همکاری اتحادیه دانشجویی، یک جلسه مشاوره مهارت‌های زندگی ترتیب داد؛ بخش پزشکی و جمعیت صلیب سرخ در طول مراسم صبحگاهی هفتگی، یک کمپین آگاهی‌بخشی در مورد «بهداشت مدرسه» با تمرکز بر تغذیه، بهداشت شخصی و پیشگیری از دخانیات، الکل و مواد اعتیادآور برگزار کردند. برای ترویج ورزش جسمی و روحی، مدرسه همچنین جشنواره ورزشی فو دونگ و جنبش «جوانان سالم» را ترتیب داد و از این طریق دانش‌آموزان را به مشارکت فعال در تمرینات بدنی تشویق کرد.

تأکید بر آموزش جنسی

با توجه به اینکه دانش‌آموزان دور از خانه زندگی می‌کنند و فاقد نظارت مستقیم والدین هستند، این مدرسه آموزش جنسی و سلامت باروری نوجوانان را به عنوان محتوای حیاتی، به ویژه برای دانش‌آموزان دختر از اقلیت‌های قومی، معرفی می‌کند.

بر این اساس، اتحادیه جوانان مدرسه با هیئت مشاوره روانشناسی، هیئت مدیریت خوابگاه و معلمان کلاس‌های درس برای اجرای فعالیت‌های هماهنگ هماهنگی کرد. از جمله نمونه‌های بارز می‌توان به برگزاری کارگاه موضوعی با موضوع «ایجاد دوستی‌های زیبا، پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدرسه - عشق پاک و سلامت باروری نوجوانان» برای همه دانش‌آموزان؛ و برگزاری مراسم برافراشتن پرچم با موضوع «پیشگیری فعال از بارداری - آینده فعال» اشاره کرد...

در چارچوب فعالیت‌های کلاسی و جلسات یادگیری تجربی/راهنمایی شغلی، معلمان همچنان به ادغام آموزش جنسی، مهارت‌های امتناع و مهارت‌های درخواست حمایت در هنگام مواجهه با خطر سوءاستفاده یا آزار و اذیت ادامه می‌دهند. علاوه بر این، در جلسات والدین، معلمان کلاس‌های خصوصی با هدف تقویت همکاری بین خانواده‌ها و مدرسه، در مورد جهت‌گیری آموزش جنسی، سلامت باروری و مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی با والدین صحبت و آنها را مطلع می‌کنند.

مراقبت عالی ارائه شده به دانش‌آموزان شبانه‌روزی، محیطی امن، سالم، منضبط و دوست‌داشتنی ایجاد کرده است که از رشد همه‌جانبه آنها پشتیبانی می‌کند. بو رونگ تو می وان، دانش‌آموز کلاس دوازدهم در مدرسه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی، گفت: «خانه من در کمون لا دا، حدود ۶۰ کیلومتری مدرسه است. با تحصیل در محیط شبانه‌روزی، از معلمان خود مراقبت ویژه‌ای دریافت می‌کنیم که مراقب غذا و خواب ما هستند، فعالیت‌های مفید و زمین‌های بازی زیادی را ترتیب می‌دهند و به ما کمک می‌کنند تا مهارت‌ها و مطالعات خود را بهبود بخشیم.»

به گفته مدیر مدرسه، لونگ دائو کوک، در طول این سال‌ها، کارکنان مدرسه همواره تلاش کرده‌اند تا از دانش‌آموزان شبانه‌روزی مراقبت، آنها را پرورش و مدیریت کنند و اطمینان حاصل کنند که آنها شرایط لازم برای تحصیل و زندگی راحت را دارند.

مدیر مدرسه، لونگ دائو کوک دونگ، گفت: «این مدرسه مقررات و سیاست‌های سختگیرانه‌ای را برای دانش‌آموزان و معلمان اجرا می‌کند؛ بر سازماندهی فعالیت‌های تجربی خلاقانه، رویدادهای فرهنگی و هنری و فعالیت‌های ورزشی تمرکز دارد؛ و در عین حال دانش‌آموزان را در مورد اهمیت حفظ و ارتقای هویت فرهنگی ملی آموزش می‌دهد و آنها را به سمت ارزش‌های مثبت سنت هدایت می‌کند.»

در سال تحصیلی 2024-2025، کیفیت کلی آموزش در دبیرستان شبانه‌روزی قومی هام تانگ وارد پیشرفت قابل توجهی را نشان داد. درصد دانش‌آموزانی که نمرات خوب و عالی کسب می‌کردند 11.05٪ افزایش یافت؛ درصد دانش‌آموزانی که رفتار خوب و عالی داشتند 1.07٪ افزایش یافت؛ نرخ ارتقاء دانش‌آموزان به 99.89٪ رسید؛ و نکته قابل توجه این بود که 100٪ دانش‌آموزان کلاس دوازدهم در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان قبول شدند. نرخ ترک تحصیل 2.16٪ کاهش یافت.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/cham-lo-toan-dien-cho-hoc-sinh-dan-toc-noi-tru-post760845.html