لمس تاریخ با قلب جوانان.

در روزهای منتهی به سال نو قمری اسب ۲۰۲۶، فعالیت‌هایی که توسط دانش‌آموزان، والدین و معلمان کلاس تاریخ ۲ پایه دهم دبیرستان تیزهوشان چو وان آن در هانوی آغاز شده است، تاریخ را از کتاب‌های درسی بیرون آورده و از طریق اعمال ملموس قدردانی و سرشار از ارزش‌های انسانی، به زندگی روزمره آورده است.

نزدیک به ۱۰۰ دانش‌آموز، والدین و معلمان از کلاس دوم تاریخ پایه دهم دبیرستان تیزهوشان چو وان آن در فعالیت‌های دهکده دوستی ویتنام شرکت کردند.

وقتی تاریخ با عمل شناخته می‌شود.

مقصد، دهکده دوستی ویتنام بود، مکانی که از کهنه سربازان جنگ و کودکانی که قربانی عامل نارنجی/دیوکسین شده‌اند، مراقبت می‌کند. برای دانشجویان تاریخ، این فقط یک فعالیت خیریه نبود، بلکه یک فضای تاریخی زنده بود، جایی که گذشته در زندگی هر فردی که زخم‌های جنگ را به دوش می‌کشد و تاب‌آوری پایدار آنها، حضور دارد.

قبل از سفر، کلاس تاریخ ۲ کلاس دهم هفته‌ها صرف آماده‌سازی کرد. آنچه ارزشمند بود، ارزش مادی نبود، بلکه نحوه ابراز قدردانی دانش‌آموزان بود. در زمان‌های استراحت کوتاه یا عصرها پس از مطالعه، دانش‌آموزان برای بافتن گل‌های پشمی، بریدن و سرهم کردن گل‌های پارچه‌ای دور هم جمع می‌شدند و با صبر و حوصله با سوزن، نخ و رنگ کار می‌کردند. هر گل، آرزویی خاموش، ساده اما صمیمانه بود.

در کنار آن، تهیه هدایای تت، لوازم ضروری و جمع‌آوری کمک‌های مالی برای پاکت‌های پول خوش‌شانس، با همکاری نزدیک والدین و معلمان، پایه و اساس پایداری را برای یک سفر آموزشی معنادار ایجاد می‌کند.

خانم فان تی هوین دونگ، رئیس هیئت نمایندگان والدین کلاس دوم تاریخ پایه دهم، گفت که والدین امیدوارند این سفر فراتر از صرفاً هدیه دادن باشد. او گفت: «ما به بچه‌ها اجازه می‌دهیم تا حد امکان خودشان کارها را انجام دهند. همین چیزهای کوچک است که به آنها کمک می‌کند بفهمند قدردانی نیاز به صبر و مسئولیت دارد.»

دهکده دوستی ویتنام از گروه دانشجویان در فضایی گرم استقبال کرد. آنها تزئینات کوچک و زیبایی را که خودشان از چند روز قبل درست کرده بودند، با خود آورده بودند: گل‌های پشمی، حلقه‌های گل آویزان و کارت‌های تبریک سال نو. بدون هیچ دردسری، گروه‌ها به سمت ساختمان‌ها پراکنده شدند، با دقت گل‌ها را آویزان کردند، قاب‌های پنجره را تنظیم کردند و ایوان‌ها را تمیز کردند. فضای آرام قبلی به تدریج حال و هوای ساده‌ای بهاری به خود گرفت. دانشجوی هوین آن در حالی که ایستاده بود و با دقت شاخه گلی را مرتب می‌کرد، به آرامی گفت: «ما می‌خواهیم دوستانمان اینجا تعطیلات تت شادتری داشته باشند.»

پس از تزئینات، برنامه تبادل فرهنگی در فضایی ساده و گرم برگزار شد. اجراهای معصومانه دانش‌آموزان کلاس دهم تاریخ ۲، همراه با اجراهای صمیمانه کودکان در دهکده دوستی ویتنام، تأثیر عمیقی بر جای گذاشت، زیرا در پشت هر آهنگ و حرکت، قدرت پایدار و اشتیاق برای عشق نهفته بود. علاوه بر این، دانش‌آموزان کلاس دهم تاریخ ۲ لوازم ضروری مانند برنج، تخم مرغ، کیک، شیر و پاکت‌های پول خوش شانسی را به روستا اهدا کردند.

به گفته خانم فام تی توییت تان، افسر وظیفه در مرکز پزشکی دهکده دوستی ویتنام، ارزشمندترین چیز نه تنها در ارزش مادی، بلکه در حضور و گوش دادن نهفته است که به سالمندان و کودکان انگیزه می‌دهد تا بر ناامنی‌های خود غلبه کنند و در زندگی اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند.

والدین و دانش‌آموزان به مناسبت سال نو قمری (سال اسب) اقلام ضروری مانند برنج، تخم‌مرغ، کیک، شیر و پاکت‌های پول خوش‌یمن را به دهکده دوستی ویتنام اهدا کردند.

درس‌هایی در باب سپاسگزاری از «شاهدان زنده»

اگر آغاز سفر درباره ارتباط از طریق عمل بود، گفتگوهای بعدی عمیق‌ترین گفتگوها بودند. دانش‌آموزان از خانه سنتی دهکده دوستی ویتنام بازدید کردند و بی‌سروصدا در میان عکس‌های سیاه و سفید، یادگارهای جنگ و داستان‌هایی که مستقیماً توسط کهنه‌سربازان ساکن در آنجا روایت می‌شد، قدم زدند.

آقای تران مین دین، رئیس کهنه سربازان، سربازان مجروح و قربانیان عامل نارنجی در استان توین کوانگ ، بیشتر درباره زندگی امروزش صحبت کرد تا گذشته‌اش. او درباره روزهای توانبخشی‌اش، درباره شادی ساده‌ای که جوانان به ملاقاتش می‌آیند، گپ می‌زنند و مدت‌ها با او می‌نشینند، صحبت کرد.

عمو دین گفت: «چیزی که ما را دلگرم می‌کند یادآوری جنگ نیست، بلکه این است که طوری با ما رفتار شود که انگار در میان بچه‌ها زندگی می‌کنیم.»

کهنه سربازان دهکده دوستی ویتنام با دانشجویان تعامل داشتند.

سپس داستان آقای دائو دان، یک مهندس رزمی کهنه‌کار که از سال ۱۹۶۸ از جاده ۵۵۹ محافظت می‌کرد، جاده‌ای که دانش‌آموزان را به سال‌های بی‌رحم جنگ بازگرداند. نام‌های آشنای مکان‌ها از کتاب‌های درسی، مانند تپه ۷۰۰ و «پیچ‌های تند» خائنانه، از طریق خاطرات کسی که برای حفظ خط تدارکاتی میدان جنگ جنوبی با بمب و گلوله روبرو شد، زنده می‌شوند.

عمو دن با صدایی گرفته و سرشار از احساسات گفت: «بسیاری از رفقای ما هنوز در اعماق جنگل‌ها و کوه‌های بلند مدفون هستند. اما با دیدن نگرانی بچه‌ها برای ریشه‌هایشان، می‌فهمیم که فداکاری‌هایشان بیهوده نبوده است.»

فضا ناگهان ساکت شد؛ بسیاری از دانش‌آموزان سرشان را پایین انداختند، برخی آرام اشک‌هایشان را پاک می‌کردند. ناگهان، دانش‌آموزی به سمت پیرمرد دوید و او را محکم در آغوش گرفت و در حالی که اشک‌هایش را فرو می‌خورد، گفت: «تو چقدر شبیه پدربزرگم هستی!» در آن لحظه، تاریخ با خالص‌ترین احساسات، جوانان را تحت تأثیر قرار داد.

نگوین مای هونگ، یکی از والدین، که در جلسه تبادل نظر شرکت داشت، گفت که این یک «درس تاریخ ویژه» است، زیرا وقتی مستقیماً به سخنان شاهدان زنده گوش می‌دهیم، تاریخ دیگر فقط دانشی برای امتحانات نیست، بلکه به چیزی تبدیل می‌شود که بچه‌ها باید در مورد آن تأمل کنند و با قلب خود آن را احساس کنند.

خانم نگوین تی هوان، معلم کلاس دهم تاریخ کلاس دوم، گفت: «آموزش قدردانی در سخنرانی‌ها نهفته نیست، بلکه در تجربیات نهفته است. وقتی دانش‌آموزان از طریق احساسات واقعی با تاریخ ارتباط برقرار می‌کنند، به طور طبیعی نسبت به زندگی امروز احساس مسئولیت می‌کنند. برای من، این ارزشمندترین درس در حرفه پرورش ذهن‌های جوان است.»

سفر «لمس ۲۰۲۶» به پایان رسیده است، اما تأثیر ماندگار آن فقط یک سفر نیست؛ مهم‌تر از آن، دانش‌آموزان از طریق گوش دادن، از طریق احساسات و از طریق آگاهی از ادامه ارزش‌هایی که با جوانان نسل‌های گذشته قربانی شدند، تاریخ را لمس کرده‌اند.

کیم هوئه

منبع: https://nhandan.vn/cham-vao-lich-su-bang-trai-tim-nguoi-tre-post943471.html