طبق برنامه پرسش و پاسخ در نهمین جلسه، درست پس از پایان پرسش از وزیر دارایی ، از ساعت 2:50 بعد از ظهر تا 5:00 بعد از ظهر در تاریخ 19 ژوئن، مجلس ملی از وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در بخش آموزش و پرورش پرسش خواهد کرد.
وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون. عکس: فام تانگ
دامنه پرسشگری عبارت است از: وضعیت فعلی و راهکارهای توسعه و بهبود کیفیت آموزش عالی مرتبط با الزام ایجاد منابع انسانی باکیفیت برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی -اقتصادی. اجرای مقررات قانونی در مورد آموزش و یادگیری فوق برنامه. تضمین یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه؛ پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس؛ تضمین ایمنی و بهداشت مواد غذایی در مدارس.
علاوه بر وزیر نگوین کیم سون، معاون نخست وزیر لی تان لونگ، وزرای دارایی، امور داخلی، بهداشت، فرهنگ، ورزش و گردشگری، علوم و فناوری و امنیت عمومی نیز در پاسخ به سوالات و توضیح مسائل مرتبط شرکت کردند.
زمان پرسش و پاسخ برای وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، تا ساعت ۱۰:۲۰ صبح ۲۰ ژوئن ادامه داشت.
سپس، از ساعت ۱۰:۲۰ تا ۱۰:۳۵، نخست وزیر (یا معاون مجاز نخست وزیر) برای روشن شدن مسائل مرتبط گزارش میدهد.
از ساعت ۱۰:۳۵ تا ۱۱:۲۰، نخست وزیر (یا معاون مجاز نخست وزیر) به سوالات نمایندگان مجلس ملی پاسخ میدهد.
از ساعت ۱۱:۲۰ تا ۱۱:۳۰، رئیس مجلس ملی سخنرانیای ایراد کرد و جلسه پرسش و پاسخ را به پایان رساند.
در ششمین اجلاس پانزدهمین دوره مجلس ملی در پایان سال ۲۰۲۳، وزیر آموزش و پرورش همچنین به سوالات مطرح شده در مجلس ملی در مورد اجرای تعدادی از مصوبات چهاردهمین دوره مجلس ملی در مورد نظارت و پرسش موضوعی و مصوبه مجلس ملی در مورد نظارت و پرسش موضوعی از ابتدای دوره پانزدهم تا پایان دوره چهارم در حوزه آموزش و پرورش پاسخ داد. محتوای سوالات در مورد ساختار امتحانات در برنامه آموزش عمومی؛ اجرای فرمان شماره ۱۱۶/۲۰۲۰/ND-CP مورخ ۲۵ سپتامبر ۲۰۲۰ در مورد سیاست حمایت از شهریه و هزینههای زندگی برای دانشآموزان رشتههای تربیتی؛ علل و راهحلهای غلبه بر خشونت در مدارس؛ بودجه برای فعالیتهای اتحادیه جوانان و پیشگامان جوان مدارس بود.
اولین باری که وزیر نگوین کیم سون در مجلس ملی به سوالات پاسخ داد، در دومین جلسه پانزدهمین مجلس ملی (نوامبر 2021) بود، پس از آنکه حدود شش ماه در سمت وزیر بود. محتوای سوالات در آن زمان در مورد مسائل زیر بود: تضمین کیفیت آموزش و یادگیری، ادامه نوآوری اساسی در آموزش و پرورش در شرایط همهگیری کووید-19؛ آموزش و یادگیری آنلاین برای اطمینان از کارایی و عدالت در دسترسی به شرایط آموزشی و یادگیری در بین دانشآموزان در مناطق مختلف؛ کاهش بار درسی برای دانشآموزان؛ کاهش شکاف آموزشی بین مناطق شهری و روستایی، به ویژه در مناطق دورافتاده، اقلیتهای قومی و مناطق کوهستانی؛ ایمنی مدارس و مراقبتهای بهداشتی مدارس به گونهای که دانشآموزان بتوانند به مدرسه بازگردند.
منبع: https://nld.com.vn/chat-van-bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-ve-day-them-hoc-them-196250618104041523.htm
نظر (0)