سختتر کردن رویهها و شفافیت در آزمایش
پلیس استان لام دونگ از طریق آزمونهای رانندگی و بررسی مدارک، محدودیتهای زیادی را در فعالیتهای آموزش رانندگی در مراکز کشف کرد. برخی از مراکز برای مقابله با این وضعیت، آموزشهای عملی ترتیب دادند و مدارک را قانونی کردند تا دانشآموزان حتی اگر شرایط لازم را نداشتند، واجد شرایط شرکت در آزمون باشند. در بسیاری از موارد، مدت زمان آموزش عملی با مدارک و واقعیت مطابقت نداشت و باعث میشد کیفیت آموزش و آزمون تضمین نشود و نتایج آزمون بالا نباشد.

در مواجهه با وضعیت فوق، اداره پلیس راهنمایی و رانندگی به اداره پلیس استان توصیه کرده است که با اداره راه و شهرسازی و اداره آموزش و پرورش برای اصلاح آموزش و آزمون رانندگی هماهنگی کند.
طبق فرآیند جدید، قبل از هر امتحان، مراکز باید مدارک و تصمیمات کامل را برای بازگشایی کلاسها به اداره پلیس راهنمایی و رانندگی ارائه دهند تا بررسی شود. فقط به دانشآموزانی که برنامه را تکمیل کردهاند و مدارک معتبر دارند، شماره ثبت نام داده میشود. این فرآیند به جلوگیری از وضعیت «به اندازه کافی درس نخوانده و همچنان در امتحان شرکت میکنند» کمک میکند، ضمن اینکه عدالت و شفافیت را در هر دوره امتحان تضمین میکند.
.jpg)
در حال حاضر ۷ مرکز آزمون رانندگی در استان وجود دارد. به طور متوسط، هر ماه، استان حدود ۳۰۰۰ تا ۵۰۰۰ هنرجو در آزمونهای رانندگی و اخذ گواهینامه شرکت میکنند.
قبل از هر آزمون، نیروی پلیس راهنمایی و رانندگی بازرسی جامعی از امکانات، از محوطه، سیستم امتیازدهی الکترونیکی، حسگرها، تجهیزات شبیهسازی گرفته تا نرمافزار آزمون تئوری انجام میدهد. تخلفاتی مانند علامتگذاری نقاط دیدنی و قرار دادن اشیاء وسوسهانگیز در آزمون رانندگی به شدت رسیدگی میشود. به لطف این، کار آزمون به طور فزایندهای منظم و مطابق با مقررات است و باعث ایجاد اعتماد برای مردم میشود.
در کنار آن، اداره پلیس راهنمایی و رانندگی تبلیغات را افزایش داده، با مراکز آموزشی برای انتشار مقررات جدید هماهنگی کرده و برنامه امتحانات را در پورتال اطلاعات الکترونیکی منتشر کرده است که به تضمین تبلیغات، شفافیت و بهبود کیفیت تیم رانندگی کمک میکند.

فرهنگ سازی در زمینه ترافیک ایمن
نیروی پلیس راهنمایی و رانندگی نه تنها بر تشدید رویههای فنی تمرکز دارد، بلکه با وزارت آموزش و پرورش و وزارت راه و شهرسازی نیز برای تقویت اصلاح آموزش رانندگان هماهنگیهایی انجام داده است. به طور خاص، تمرکز بر بهبود کیفیت تیم ممتحنین و معلمان است.
کسانی که مستقیماً دانشآموزان را آموزش میدهند باید تخصص قوی، رفتار استاندارد و نگرش آموزشی مناسب داشته باشند و در شکلگیری آگاهی از رعایت قانون و رفتارهای فرهنگی هنگام مشارکت در ترافیک نقش داشته باشند.

«در حال حاضر، اداره پلیس راهنمایی و رانندگی در حال ایجاد فرآیندی برای آموزش و آزمون رانندگان است تا اصول زیر را تضمین کند: آموزش واقعی، یادگیری واقعی و آزمون واقعی. کیفیت خروجی هر دانشآموز نه تنها مهارتهای کنترل وسیله نقلیه، بلکه آگاهی، اخلاق و مسئولیتپذیری هنگام مشارکت در ترافیک را نیز شامل میشود.»
سرهنگ دوم نگوین هوین کوک ترونگ، کاپیتان تیم معاینه گواهینامه رانندگی جادهای، اداره پلیس راهنمایی و رانندگی، پلیس استان لام دونگ،
به گفته سرهنگ دوم نگوین هوین کوک ترونگ، فرآیند آموزش رانندگی باید بر چهار عنصر اصلی تمرکز کند: آگاهی از قوانین راهنمایی و رانندگی، مهارتهای کنترل وسیله نقلیه، توانایی مدیریت موقعیتها و اخلاق رانندگی. این یک پایه مهم برای ایجاد یک محیط ترافیکی امن و متمدن است.
در واقع، بسیاری از تصادفات جدی ناشی از خطاهای ذهنی، عدم مهارت یا آگاهی کم راننده است. اکثر قربانیان تصادفات رانندگی افراد در سن کار هستند، بنابراین عواقب آن برای خود، خانواده و جامعه بسیار جدی است. یا درگیریها و عدم خویشتنداری پس از تصادفات جزئی در جاده، نشان میدهد که اخلاق رانندگان و فرهنگ ترافیکی بخشی از جمعیت هنوز محدود است.
بنابراین، پلیس استان لام دونگ، مدیریت را از آموزش تا آزمون، نه تنها به عنوان یک الزام فنی، بلکه به عنوان یک راه حل اساسی برای بهبود کیفیت «اطلاعات ورودی» شرکتکنندگان در ترافیک، تشدید کرد و به کاهش تخلفات و تصادفات در منطقه کمک کرد.
.jpg)
کنترل دقیق اداره پلیس استان لام دونگ بر روند آموزش و آزمون رانندگی، نشاندهنده حس مسئولیتپذیری بالای این اداره در قبال ایمنی مردم است. این نه تنها یک وظیفه حرفهای است، بلکه یک اقدام عملی است که به هدف کاهش تصادفات رانندگی، تضمین نظم و امنیت اجتماعی و ایجاد فرهنگ ترافیکی متمدنانه در استان کمک میکند.
منبع: https://baolamdong.vn/cong-an-lam-dong-siet-chat-quan-ly-cong-tac-dao-tao-sat-hach-va-cap-giay-phep-lai-xe-395847.html
نظر (0)