سالهاست که آیلتس تقریباً به "کلید طلایی" در پذیرش دانشگاهها، به ویژه در دانشگاههای برتر، تبدیل شده است. بسیاری از مدارس درصد قابل توجهی از ظرفیتهای ثبتنام خود را به پذیرش بر اساس گواهینامههای آیلتس همراه با ریزنمرات تحصیلی یا نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان اختصاص میدهند. در برخی از رشتهها، داوطلبان فقط به نمره آیلتس 6.5 تا 7.0 نیاز دارند تا نسبت به سایر روشها مزیت قابل توجهی داشته باشند.
با این حال، با نزدیک شدن به فصل پذیرش ۲۰۲۶، این روند نشانههایی از کند شدن را نشان میدهد. بسیاری از دانشگاهها پیشنویس برنامههای پذیرش را اعلام کردهاند که وزن آیلتس را کاهش میدهد و دیگر آن را عامل تعیینکنندهای برای پذیرش نمیدانند، بلکه آن را فقط به عنوان یک امتیاز اضافی یا شرط تکمیلی در نظر میگیرند. برخی از دانشگاهها حتی روش پذیرش مستقل آیلتس را به طور کامل کنار گذاشتهاند و از داوطلبان میخواهند که آن را با نمرات امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان، نتایج آزمون استعداد، ریزنمرات تحصیلی دبیرستان و غیره ترکیب کنند.
برای مثال، دانشگاه ملی اقتصاد ، متقاضیانی را در نظر میگیرد که نمره آیلتس ۵.۵ یا بالاتر داشته باشند، به همراه یکی از شرایط زیر: نمره آزمون استعداد HSA ۸۵ یا بالاتر، نمره APT ۷۰۰ یا بالاتر، نمره TSA ۶۰ یا بالاتر؛ یا ترکیبی از نمرات امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان در ریاضیات و موضوع دیگری غیر از انگلیسی.
این امر با این واقعیت توضیح داده میشود که اگرچه آیلتس نشاندهنده تسلط به زبان انگلیسی است، اما نمیتواند به طور کامل جایگزین توانایی تحصیلی در سایر دروس، به ویژه در زمینههایی که نیاز به تفکر قوی ریاضی، علمی یا تخصصی دارند، شود. علاوه بر این، نابرابری در دسترسی به آیلتس بین دانشآموزان شهری و روستایی و بین مناطق مختلف، نگرانیهایی را در مورد عدالت ایجاد میکند.
در همین حال، نمرات آزمونهای استاندارد بینالمللی مانند SAT و ACT به عنوان یک جایگزین ظهور کردهاند. بسیاری از دانشگاهها، به ویژه آنهایی که برنامههایشان به زبان انگلیسی تدریس میشود یا گرایش بینالمللی دارند، در حال گسترش فرآیند پذیرش خود با استفاده از نمرات SAT و ACT هستند و حتی آنها را به عنوان روشهای پذیرش مستقل با درصد قابل توجهی از سهمیههای ثبتنام خود در نظر میگیرند.
در حال حاضر، الزامات نمره SAT بسته به دانشگاه متفاوت است، معمولاً حدود ۱۱۰۰/۱۶۰۰. شایان ذکر است که علاوه بر SAT و ACT، برخی دانشگاهها از گواهینامههای A-Level، AP و IB نیز برای پذیرش استفاده میکنند. این امتحانات تفکر منطقی، درک مطلب، ریاضیات و مهارتهای استدلال را ارزیابی میکنند و آنها را برای مطالعات در سطح دانشگاه مناسبتر میکنند. انتظار میرود استفاده از این گواهینامهها به دانشگاهها کمک کند تا داوطلبانی را با تواناییهای علمی کامل انتخاب کنند و اتکا به حفظ کردن طوطیوار نمرات را کاهش دهند.
با این حال، مشابه آیلتس، این آزمونهای بینالمللی با هزینههای بالا هستند و به شرایط مطالعه و آمادگی نسبتاً خوبی نیاز دارند. برای بسیاری از دانشآموزان دبیرستانی، به ویژه در مناطق روستایی و کوهستانی، این گواهینامهها هنوز کاملاً ناآشنا هستند.
بنابراین، کارشناسان معتقدند که اگر مؤسسات آموزش عالی خیلی سریع گسترش یابند، این گواهینامهها میتوانند ناخواسته به جای یک راه حل منصفانه، به یک «مانع» جدید تبدیل شوند. در مورد مخاطبان هدف، نسبت سهمیهها و سازگاری با برنامه درسی آموزش عمومی ویتنام، بررسی دقیق لازم است.
بسیاری از کارشناسان معتقدند که در دوره فعلی، نمره امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان همچنان باید مبنای اصلی پذیرش دانشگاه باشد، زیرا این امتحانی با پوشش گسترده است و سطح علمی دانشآموزان را به طور نسبتاً منصفانهای منعکس میکند. گواهینامههای بینالمللی، چه آیلتس، چه SAT یا ACT، باید فقط نقش مکمل داشته باشند و به تنوع روشهای پذیرش کمک کنند، نه اینکه کاملاً جایگزین معیارهای اصلی شوند.
برای متقاضیان، مهمترین نکته این است که اطلاعات پذیرش به موقع، واضح و مداوم منتشر شود. تغییرات سریع سیاستها یا فقدان یک نقشه راه مشخص میتواند دانشجویان را در تدوین برنامههای مطالعه و آمادگی خود سردرگم کند. دانشگاهها همچنین باید هنگام استفاده یا تنظیم نقش گواهینامههای بینالمللی، اهداف و معیارها را به روشنی توضیح دهند و از ایجاد ذهنیت «مدرکمحور» در جامعه جلوگیری کنند.
بنابراین، فصل پذیرش دانشگاهها در سال ۲۰۲۶ فقط مربوط به آزمونهای IELTS، SAT یا ACT نیست، بلکه آزمونی است برای سنجش چگونگی ایجاد تعادل بین ادغام بینالمللی و شیوههای آموزشی داخلی توسط مؤسسات آموزشی. نگرانیهای فعلی، اگر به طور کامل درک و به طور مناسب مورد توجه قرار گیرند، میتوانند به نیروی محرکهای برای یک سیستم پذیرش عادلانهتر، کارآمدتر و دانشجوپسندتر تبدیل شوند.
منبع: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-2026.html
![[تصویر] زندگی شهری هانوی در چالش محیطی «بسیار گرم»](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779706979265_nang-nong-t5-2026-minh-duy-7-4636-jpg.webp)
نظر (0)