برای اینکه از مد نیفتم چه رشته ای را انتخاب کنم؟

در هر فصل پذیرش دانشگاه، عباراتی مانند «رشته‌های پرطرفدار»، «حقوق بالا» و «تقاضای بالا برای استعدادها» مرتباً در انجمن‌های مشاوره پذیرش ظاهر می‌شوند. با این حال، در زمینه تغییرات سریع فناوری و بازار کار دائماً در حال نوسان، بسیاری از کارشناسان معتقدند که انتخاب یک رشته تحصیلی صرفاً بر اساس «محبوبیت» فعلی آن، خطرات قابل توجهی را به همراه دارد.

دانشجویان دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) در یک کسب و کار تجربه کسب می‌کنند. عکس: NTCC.

آیا باید رشته تحصیلی را بر اساس گرایش‌ها انتخاب کرد یا توانایی‌هایتان؟

در واقع، تحصیلات دانشگاهی معمولاً ۴ تا ۵ سال طول می‌کشد. رشته‌ای که در حال حاضر تقاضای بالایی دارد، لزوماً پس از فارغ‌التحصیلی جایگاه خود را حفظ نمی‌کند. بسیاری از رشته‌هایی که زمانی «مد روز» تلقی می‌شدند، تنها پس از چند سال اشباع شده‌اند، در حالی که به دلیل تأثیر فناوری، هوش مصنوعی و تحول دیجیتال، حرفه‌های جدید دائماً در حال ظهور هستند.

بر اساس داده‌های ثبت‌نام سال‌های اخیر، دانشیار دکتر وو سی کونگ، متخصص امور مالی عمومی و اقتصاد کلان ، معتقد است که رشته‌های مرتبط با اقتصاد سال‌هاست که جذابیت زیادی برای دانشجویان دارند و همچنان یک حوزه آموزشی با تقاضای بالا هستند. به گفته وی، رشته‌های مرتبط با اقتصاد اکنون دامنه وسیع‌تری نسبت به گذشته دارند و دانش بین رشته‌ای بیشتر و مهارت‌های حرفه‌ای جدید را برای برآوردن نیازهای بازار کار ادغام می‌کنند.

با این حال، دانشیار وو سی کونگ تأکید کرد که انتخاب رشته تحصیلی تنها بخشی از مسیر شغلی است، نه تنها عامل تعیین‌کننده موفقیت. مهم‌تر از آن، این است که آیا دانشجویان واقعاً عاشق آن هستند، حاضرند وقت و فداکاری خود را صرف کنند و آن حرفه را در درازمدت دنبال کنند یا خیر.

دانشیار فونگ دِ دونگ (موسسه آموزش بین‌المللی، دانشگاه مالی و بانکداری هانوی ) با پرداختن به معضلی که بسیاری از دانشجویان هنگام انتخاب بین فناوری اطلاعات و مدیریت بازرگانی با آن مواجه هستند، اظهار داشت که این دو رشته جدا از هم نیستند، بلکه مکمل قوی یکدیگرند. به گفته پروفسور دونگ، دانشجویان فعلی فناوری اطلاعات نیز باید کسب و کار، مدیریت و بازار را درک کنند تا محصولاتی با ارزش کاربردی ایجاد کنند. برعکس، دانشجویان مدیریت بازرگانی نیز باید خود را به دانش فناوری مجهز کنند تا با فرآیند تحول دیجیتال سازگار شوند.

آقای دونگ پیشنهاد کرد که دانشجویان به جای تمرکز صرف بر مطالعات فنی، باید برنامه‌های میان‌رشته‌ای مانند سیستم‌های اطلاعات مدیریت یا تجارت یکپارچه با فناوری را انتخاب کنند. این رشته‌ها هم پایه مدیریتی و هم درک فناوری را در اختیار دانشجویان قرار می‌دهند و آنها را قادر می‌سازند تا بهتر با نیازهای کسب‌وکارها سازگار شوند.

پرورش مهارت‌های سازگاری و یادگیری مادام‌العمر.

به گفته دانشیار بویی هوی نونگ، معاون مدیر دانشگاه ملی اقتصاد، در دوره منتهی به پذیرش دانشگاه، دانشجویان با دو تصمیم مهم روبرو هستند: انتخاب رشته تحصیلی و انتخاب دانشگاه. با این حال، بسیاری از داوطلبان هنوز هم به شدت بر روی رشته‌هایی که یافتن شغل در آنها آسان است یا تقاضای نیروی انسانی بالایی دارند، تمرکز می‌کنند، بدون اینکه به نوسانات بازار کار توجه بیشتری داشته باشند.

آقای نهونگ معتقد است که یک صنعت «داغ» فعلی ممکن است پس از چهار سال دیگر جایگاه خود را حفظ نکند و حتی الزامات شغلی نیز ممکن است پس از فارغ‌التحصیلی دانشجویان به طور قابل توجهی تغییر کند. بنابراین، نه تنها انتخاب رشته تحصیلی مناسب، بلکه ایجاد قابلیت‌های یادگیری مادام‌العمر برای سازگاری با بازار کار به سرعت در حال تغییر نیز مهم است.

مسئله دیگری که کارشناسان به آن اشاره کرده‌اند این است که دانشجویان نباید فقط به نام رشته تحصیلی نگاه کنند، بلکه باید برنامه آموزشی را با دقت بررسی کنند. در واقع، حتی در یک رشته تحصیلی مشابه، هر دانشگاه ممکن است چندین برنامه با تخصص‌های مختلف ارائه دهد. به عنوان مثال، رشته حسابرسی در دانشگاه اقتصاد ملی در حال حاضر دارای برنامه‌هایی مانند حسابرسی استاندارد، حسابرسی داخلی و حسابرسی یکپارچه با گواهینامه ACCA است. با وجود تخصص‌های متفاوت، این برنامه‌ها همچنان پایه دانش اصلی رشته را تضمین می‌کنند.

به همین ترتیب، برنامه اقتصاد سلامت متعلق به رشته اقتصاد است، اما ماژول‌های عمیقی در مورد مراقبت‌های بهداشتی و خدمات پزشکی را در خود جای داده است. فارغ التحصیلان مدرک لیسانس اقتصاد دریافت می‌کنند، اما هنگام درخواست شغل در بیمارستان‌ها، مراکز درمانی، سازمان‌های غیردولتی یا شرکت‌های مشاوره‌ای چه در داخل و چه در سطح بین‌المللی، از مزیت بیشتری برخوردارند.

در چارچوب بازار کارِ به سرعت در حال تغییر، مفهوم «یک حرفه برای تمام عمر» به تدریج منسوخ می‌شود. کارفرمایان اکنون نه تنها به افرادی با دانش تخصصی نیاز دارند، بلکه برای توانایی آنها در یادگیری، سازگاری، تفکر انتقادی، برقراری ارتباط و حل مسئله نیز ارزش زیادی قائلند.

پروفسور دو نگوک مین، که در حال حاضر در دانشگاه ایلینوی اوربانا-شمپین و همچنین معاون رئیس دانشگاه وین یونی مشغول به کار است، معتقد است که در آینده، مرزهای بین حرفه‌ها به طور فزاینده‌ای محو خواهد شد. یک مهندس ممکن است نیاز به درک تجارت داشته باشد؛ یک دانشجوی بازاریابی باید بداند چگونه داده‌ها را تجزیه و تحلیل کند؛ و یک دانشجوی اقتصاد باید در فناوری و هوش مصنوعی مهارت داشته باشد. بنابراین، شایستگی بین رشته‌ای یک مزیت حیاتی محسوب می‌شود.

دانشجویان به جای تلاش برای یافتن رشته‌ای که «هرگز از مد نمی‌افتد»، باید خود را با مهارت‌هایی آماده کنند که «به راحتی جایگزین نمی‌شوند.» در بازار کاری که دائماً در حال تغییر است، توانایی یادگیری و سازگاری ممکن است از نام رشته تحصیلی روی مدرک دانشگاهی‌شان مهم‌تر باشد.

هان مین

منبع: https://daidoanket.vn/chon-nganh-hoc-gi-de-khong-loi-thoi.html