وزارت آموزش و پرورش به تازگی کلید سوالات ۸ درس چند گزینهای در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳، از جمله ۷ درس زبانهای خارجی: انگلیسی، روسی، فرانسوی، چینی، آلمانی، ژاپنی و کرهای را اعلام کرده است.
شایان ذکر است که اگرچه امتحان زبان انگلیسی شامل سوالات بحثبرانگیزی بود که برخی از آنها ظاهراً دو گزینهای بودند، اما کلید پاسخ وزارت آموزش و پرورش فقط یک پاسخ صحیح را انتخاب کرده بود. به طور خاص، گزینهای که وزارتخانه انتخاب نکرده بود (از بین دو گزینه بحثبرانگیز) خطای واضحتری داشت. کلید پاسخ کامل را اینجا ببینید.
سوال امتحان زبان انگلیسی باعث جنجال شده است.
به طور خاص، برای سوال ۴۶ از کد آزمون ۴۰۲، آزمون از داوطلبان میخواهد که گزینههای A، B، C و D را در برگه پاسخنامه علامت بزنند تا قسمت زیرخطداری که نیاز به اصلاح دارد، مشخص شود:
«تحقیقات نوظهور آنها (الف) نشان میدهد که انگیزه یادگیری دو گروه از زبانآموزان کاملاً متمایز (ب) از یکدیگر بود، و گروه مورد مقایسه (ج) که انگیزه یادگیری آنها قویتر بود، عملکرد بهتری نسبت به گروه کنترل (د) داشتند.»
(تحقیقات پیشگامانه آنها نشان داد که انگیزههای یادگیری دو گروه از یادگیرندگان کاملاً متفاوت از یکدیگر بود و گروه آزمایشی، با افرادی که انگیزه یادگیری قویتری داشتند، به نتایج یادگیری بهتری نسبت به گروه کنترل دست یافتند.)
کلمات زیرخطدار شامل موارد زیر هستند (کلمات داخل پرانتز معانی ویتنامی هستند که در متن سوال فهمیده میشوند): الف، پیشگام؛ ب، متمایز؛ ج، مقایسهای؛ د، کنترل.
طبق کلید پاسخنامه امتحان زبان انگلیسی که اخیراً توسط وزارت آموزش و پرورش منتشر شده است، پاسخ صحیح سوال ۴۶، کد ۴۰۲، گزینه B است، به این معنی که کلمهای که در جمله نقل شده نیاز به اصلاح دارد، "distinctive" است. با این پاسخ، اگر دانشآموزی گزینه C را انتخاب کند (کلمه مورد نیاز برای اصلاح "comparative" است)، هیچ امتیازی دریافت نخواهد کرد.
همانطور که روزنامه Thanh Nien گزارش داده است، در روزهای اخیر، معلمان انگلیسی در مورد اینکه کدام گزینه پاسخ صحیح به سوال بالا است، بحث کردهاند. اجماع عمومی این است که هر دو گزینه B و C صحیح هستند.
به طور خاص، خطای نمایش در گزینه C راحتتر قابل تشخیص است.
به گفته آقای فام گیا بائو، معلم زبان انگلیسی متخصص در آمادگی آزمون آیلتس در خیابان باخ دانگ شماره ۵۸۳ (منطقه هوآن کیم، هانوی )، هنگام تصحیح سوالات امتحانی دانشآموزان، او و دانشآموزان در ابتدا گزینه ج، یعنی «مقایسهای» (که باید «مقایسهای» میبود) را انتخاب کردند، زیرا خطای املایی واضحتر بود. با این حال، با مطالعه دقیقتر، متوجه شدند که گزینه ب، یعنی «متمایز»، نیز دارای خطای املایی است (که باید «متمایز» میبود).
معلم بائو معتقد است که نباید صرفاً بر اساس یک سؤال امتحانی ناقص، در مورد مهارت زبان انگلیسی طراحان آزمون قضاوت کرد. اشتباهات جزئی در نوشتن سؤالات امتحانی اجتنابناپذیر است. مسئله این است که وزارت آموزش و پرورش باید راهحلهای مناسبی برای تضمین حفاظت از حقوق داوطلبان پیدا کند.
اما با پاسخی که اخیراً توسط وزارت آموزش و پرورش اعلام شد، این درخواست از سوی این وزارتخانه اجابت نشد.
لینک منبع






نظر (0)