پاسخ‌های آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵: ادبیات و ریاضیات آزاد به جزئیات نیاز دارند

معلمان علاوه بر ارائه پاسخ‌های صحیح به آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، پیشنهادهایی نیز در مورد دستورالعمل‌های نمره‌دهی و نسبت دانش در آزمون برای سال‌های آینده ارائه دادند.

پاسخنامه‌های «راه‌های خروج» آزمون ادبیات برای داوطلبان در دسترس است

استاد نگوین فوک بائو خوی، مدرس دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اظهار داشت که پاسخنامه ادبیات، منعکس کننده روحیه ارزیابی شایستگی است. به طور خاص، این پاسخنامه سطح کاربرد دانش و مهارت‌ها را در موقعیت‌های عملی اندازه‌گیری می‌کند، نه سطح حفظ کردن مکانیکی دانش. پاسخنامه به طور خاص الزامات دانش و مهارت‌ها را بیان می‌کند و شرایطی را برای ممتحن ایجاد می‌کند تا مبنایی برای ارزیابی آزمون شرکت‌کننده داشته باشد؛ که دقیقاً مطابق با الزامات برنامه ادبیات سال ۲۰۱۸ در مورد خواندن داستان‌های کوتاه و نوشتن مقاله‌های استدلالی است. پاسخنامه ارتباط نزدیکی با متن سوال داشت، پاسخنامه بر اساس داده‌های آزمون بود و در عین حال، به ممتحن اجازه می‌داد تا نظر شخصی خود را بیان کند و در صورت منطقی و قانع‌کننده بودن، راه حل خود را برای مسئله ارائه دهد. علاوه بر این، پاسخنامه از ممتحن می‌خواست که در نحوه نمره‌دهی انعطاف‌پذیر باشد.

داوطلبان آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ پس از امتحان درباره پاسخ‌های خود بحث می‌کنند.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

استاد خویی تشخیص داد که این پاسخ، هنگام پذیرش ارائه نکات کلیدی که باید بیان می‌شدند، «راه فراری» برای داوطلبان باز می‌کند. می‌توان گفت که این اولین باری است که الزام ارائه نکات کلیدی به صراحت در پاسخ بیان شده است و این امر مزیت امتیازدهی را برای داوطلبان افزایش می‌دهد، ارائه مختصر و مفید را مشروعیت می‌بخشد و شرایطی را برای معلمان در فرآیند هدایت دانش‌آموزان در مهارت‌های درک مطلب ایجاد می‌کند. به راحتی می‌توان دید که در پاسخ، الزامات ساده و مناسبی وجود دارد که مطابق با محتوا هستند و کسب امتیاز در آنها بسیار آسان است و پشتیبانی زیادی را برای اکثر دانش‌آموزانی که در ادبیات قوی نیستند، فراهم می‌کند.

برای مثال، در بخش درک مطلب، نوشتن یک پاراگراف استدلالی اجتماعی، نوشتن یک مقاله استدلالی اجتماعی، شناسایی صحیح مسئله استدلالی، اطمینان از الزامات فرم، ظرفیت، استفاده از شواهد... دانش‌آموزان توانستند به راحتی 4/10 امتیاز کسب کنند. این یک "راه فرار" بسیار ارزشمند است که کمیته امتحانات تقریباً بهترین پشتیبانی را برای دانش‌آموزان فراهم کرده است تا ساده‌ترین و اساسی‌ترین دانش و مهارت‌ها را تضمین کند.

به گفته استاد خویی، پاسخ‌های درک مطلب، مطالب مهم و بسیار دقیقی را که باید رعایت شوند، ارائه داده‌اند. این مطالب با تعداد ایده‌های متناسب با نمره هر سوال ارائه شده‌اند؛ اهمیت سوالات در سطوح درک مطلب و کاربرد (که 3/4 نمره این بخش را تشکیل می‌دهند) به وضوح از طریق تعداد ایده‌ها و ظرفیت پاسخ مربوطه نشان داده شده است. همچنین به راحتی می‌توان دید که تابلوی سوالات، اساسی‌ترین، رایج‌ترین و عمومی‌ترین «کلمات کلیدی» را انتخاب کرده است تا به دانش‌آموزان در سطح یادگیری عادی کمک کند تا الزامات را برآورده کنند و به کاهش برخی از فشارها بر کار ممتحن کمک کند.

پاسخنامه کتبی، ایده‌ها را بر اساس سطح تکمیل تکلیف طبقه‌بندی کرده است. از طریق مراحل، می‌توانیم ردپای سطوح تمایز را به وضوح ببینیم که ویژگی‌های یک پاسخنامه که توانایی را ارزیابی می‌کند، بیشتر نشان می‌دهد.

با این حال، به گفته استاد بائو خوی، در درازمدت، وزارت آموزش و پرورش باید به جای پاسخنامه‌ها، انتشار دستورالعمل‌های نمره‌دهی را در نظر بگیرد تا الزاماتی مانند کسر نمره برای بیان ضعیف و ارائه شلخته را روشن کند. این امر به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا علاوه بر درک مطلب و مهارت‌های نوشتاری، به مهارت‌های ارائه آزمون نیز توجه بیشتری داشته باشند.

با پاسخ‌های منتشر شده، اگرچه آزمون ادبیات سطح تمایز بسیار خوبی دارد، اما توزیع نمرات احتمالاً بین ۶ تا ۷ خواهد بود. با این حال، به دلیل برخی الزامات جدید مربوط به خلاقیت/شخصیت و همچنین کسر خطاهای ارائه و بیان که هنوز مشخص نیست، داشتن نمرات ۹ یا بالاتر برای بسیاری دشوار خواهد بود...

به گفته معلمان، پاسخنامه ادبیات، شانس داوطلبان برای کسب امتیاز را افزایش می‌دهد.

عکس: نگوک دونگ

ریاضی به راه‌حل‌های خاص‌تری نیاز دارد

در مورد پاسخ‌های امتحان ریاضی، استاد تران ون توان، مرکز آموزش ریاضی TVT، بخش هوا هونگ (منطقه ۱۰ قدیم)، شهر هوشی مین، پاسخنامه را شفاف و واضح ارزیابی کرد. با این حال، شماره سوالات در پاسخنامه با شماره سوالات در هر بخش از امتحان مطابقت ندارد.

کلید پاسخنامه فقط نتیجه نهایی را ارائه می‌دهد که برای سوالات آزمون عینی و قالب آزمون سال‌های گذشته مناسب است. با این حال، قالب آزمون امسال ۲ بخش جدید اضافه کرده است: آزمون صحیح-غلط و پاسخ کوتاه. برای دریافت پاسخ این بخش، داوطلبان باید مراحل حل مسئله را طی کنند، بنابراین کلید پاسخنامه باید راه‌حلی داشته باشد که معلمان و داوطلبان بتوانند به آن مراجعه کنند.

به گفته استاد تران ون توان، برای مثال، در مورد سوال هندسه عملی در بخش پاسخ کوتاه، اگر داوطلب فرمول حجم هرم ناقص و حجم یک کلاهک کروی را بداند، می‌تواند این مسئله را خیلی سریع حل کند. اما اگر نداند، از بر نباشد و مجبور باشد صرفاً از دانش پایه دوازدهم، که انتگرال‌گیری است، استفاده کند، مسئله دشوارتر و حل آن طولانی‌تر می‌شود. بنابراین، هم دانش‌آموزان و هم معلمان انتظار دارند که پاسخ‌ها، راه‌حل‌ها را برای جهت‌دهی به نحوه صحیح مطالعه نشان دهند. از آنجا، آیا توجه به فرمول‌ها و ترفندهای خارج از کتاب درسی ضروری است؟

همزمان، از طریق سوالات و پاسخ‌های امتحان ریاضی سال اول طبق برنامه جدید، معلمان پیشنهاد می‌کنند که وزارت آموزش و پرورش باید نسبت دانش برنامه کلاس یازدهم را متعادل کند. درست از بخش اول امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال، با ۱۲ سوال چندگزینه‌ای عینی با ماهیت «ضد فلج»، سوالات دانش کلاس یازدهم ۵۰٪ را تشکیل می‌دهند. دانش کلاس یازدهم همچنین اکثریت ۶ سوال در بخش پاسخ کوتاه را تشکیل می‌دهد.

پاسخ‌های آزمون زبان انگلیسی غافلگیرکننده نیستند

به گفته آقای تران نگوک هو فوک، معلم دبیرستان بویی تی شوان، بخش بن تان (ناحیه ۱ قدیم)، شهر هوشی مین، پاسخ انگلیسی تعجب‌آور نبود زیرا آزمون مانند سال‌های گذشته صرفاً یک آزمون چندگزینه‌ای عینی بود.

در عین حال، به گفته آقای هو فوک، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان‌های انگلیسی سال ۲۰۲۵ پیام محکمی می‌فرستد: انگلیسی فقط درسی برای کسب نمرات بالا نیست، بلکه ابزاری حیاتی در دنیای یکپارچه است. این آزمون مستلزم نوآوری جامع در آموزش و یادگیری تفکر، به سمت یادگیری انعطاف‌پذیر و فعال انگلیسی و از همه مهم‌تر، برآورده کردن بهتر الزامات عصر ۴.۰ است - جایی که توانایی زبان فقط دانستن واژگان یا دستور زبان نیست، بلکه توانایی برقراری ارتباط مؤثر، تفکر انتقادی و یادگیری مداوم است. یادگیری زبان انگلیسی باید به شدت از حالت منفعل (دریافت دانش یک طرفه، حفظ فرمول‌ها) به حالت فعال، مثبت و خلاق تغییر کند، به جای اینکه فقط فرمول‌های خشک گرامری را حفظ کند یا بیش از حد به کتاب‌های درسی با تمرین‌های آشنا وابسته باشد.

دقیقاً ساعت ۸:۰۰ روز ۱۶ جولای، نتایج امتحانات اعلام شد.

بعد از ظهر دیروز (6 جولای)، وزارت آموزش و پرورش سوالات و پاسخنامه رسمی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2025 را برای همه دروس اعلام کرد.

تا این لحظه، خاطرنشان می‌شود که بسیاری از مناطق بر نمره‌دهی امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان تمرکز دارند. بسیاری از مناطق انتظار دارند تا 10 جولای، نمره‌دهی دروس را تکمیل کنند، داده‌ها را به وزارت آموزش و پرورش ارسال کنند و نمرات امتحانات را به موقع اعلام کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در یادداشتی خطاب به کارکنان مسئول تصحیح امتحانات در تمام حوزه‌های امتحانی، به ویژه برای دروس انشا مانند ادبیات، گفت که این امتحان آزاد و برای معلمان و دانش‌آموزان آشنا است. دستورالعمل‌های تصحیح نیز برای ارزیابی صحیح توانایی‌های دانش‌آموزان آزاد است. یک نسبت نمره‌دهی کلی برای اطمینان از ثبات وجود دارد. پس از اتمام، حداقل ۵٪ باید بررسی شوند.

معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین خاطرنشان کرد که اگر مورد غیرعادی در فرآیند نمره‌دهی وجود داشته باشد، باید مورد بررسی قرار گیرد تا عدالت و مزایا برای داوطلبان تضمین شود. به طور خاص، باید از تلاش‌ها، خلاقیت‌ها، ابتکارات و تفکر فردی داوطلبان قدردانی شود، البته با اطمینان از اینکه آنها استانداردهای خروجی، معیارهای فرآیند آموزشی و دستورالعمل‌های نمره‌دهی را رعایت می‌کنند.

طبق مقررات هیئت‌های ممتحن استان‌ها و شهرستان‌ها، کار تصحیح امتحانات پایان دوره دبیرستان از ۵ تا ۱۳ جولای آغاز می‌شود. دقیقاً ساعت ۸ صبح ۱۶ جولای، هیئت‌های ممتحن نتایج امتحانات را اعلام خواهند کرد.

تو نگوین

منبع: https://thanhnien.vn/dap-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-mo-mon-toan-can-chi-tiet-185250706221009537.htm