دستورالعمل‌های آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در اوایل ماه مارس منتشر خواهد شد.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که انتظار دارد سندی را برای راهنمایی در مورد برگزاری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در اوایل ماه مارس منتشر کند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، بعدازظهر ۱۹ فوریه، وزیر نگوین کیم سون ریاست جلسه‌ای را در مورد آمادگی‌ها برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ بر عهده داشت.

آزمایش نرم‌افزار مدیریت آزمون در مقیاس بزرگ.

در این جلسه، آقای هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، اظهار داشت که برای اطمینان از تهیه سوالات امتحانی و توسعه بانک سوالات برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان از سال 2025 به بعد، به شیوه‌ای آزاد که هوش جمعی کل بخش را ارتقا دهد و با روش «یک برنامه درسی، چندین کتاب درسی» سازگار باشد، دپارتمان مدیریت کیفیت دوره‌های آموزشی را برای معلمان در سراسر کشور سازماندهی کرده است.

در نتیجه، معلمان با قالب ارزیابی مبتنی بر شایستگی مطابق با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ آشنا شده‌اند.

در اوایل ماه مارس، وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌هایی را برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان صادر خواهد کرد.

تا این زمان، مناطق محلی به دانش‌آموزان پایه دوازدهم نیز اجازه داده‌اند تا در اولین آزمون آزمایشی در رشته‌هایی که قصد دارند برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان انتخاب کنند (علاوه بر دو درس اجباری، ریاضیات و ادبیات) ثبت‌نام کنند و مطالعات و آزمون‌های آزمایشی را طبق قالب آزمون اعلام شده توسط وزارت آموزش و پرورش سازماندهی کنند.

در دوره آتی، وزارت آموزش و پرورش سندی را برای راهنمایی سازماندهی آزمون (که انتظار می‌رود در اوایل ماه مارس باشد) منتشر خواهد کرد؛ سیستم‌های نرم‌افزاری سازماندهی آزمون را نهایی کرده و قبل از استفاده، آزمایش‌های گسترده، بررسی‌های امنیتی و ایمنی را انجام خواهد داد؛ به آموزش معلمان برای طراحی سوالات آزمون ادامه خواهد داد؛ و به برگزاری کنفرانس‌ها و کارگاه‌های آموزشی ادامه خواهد داد تا اطمینان حاصل شود که مردم محلی مدل، روش‌های سازماندهی آزمون، ساختار و قالب آزمون، زمان آزمون، برنامه آزمون و غیره را درک می‌کنند.

آقای چونگ همچنین خاطرنشان کرد که شوراهای محلی باید به طور واضح و کامل قدرت و اختیار را غیرمتمرکز کنند و مسئولیت کامل امتحانات محلی را بر عهده بگیرند. در عین حال، آنها باید برنامه‌هایی را تدوین و تمام منابع انسانی و مادی لازم را آماده کنند. باید بر سازماندهی تدریس و ارزیابی که از نزدیک برنامه درسی و محتوای امتحانات را دنبال می‌کند، و سازماندهی امتحانات آزمایشی برای آشنایی معلمان و دانش‌آموزان با قالب امتحانات تأکید شود.

نکاتی در مورد اصلاحیه اولیه امتحانات

در پایان این جلسه، وزیر نگوین کیم سون ارزیابی کرد که مقدمات آزمون 2025 از همه جنبه‌ها نسبت به سال‌های گذشته فعال‌تر بوده است و این نشان دهنده آگاهی از اهمیت فصل امتحانات 2025 است.

آقای سان با توجه به الزام پیش‌بینی همه مشکلات و درک همه چالش‌ها به منظور آمادگی محتاطانه، پیشنهاد کرد که واحدها بر عملکرد خوب در چندین جنبه از سازماندهی آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، مانند طراحی سوال، آموزش، بازرسی و ارتباطات، تمرکز کنند...

از آنجایی که این اولین آزمونی است که تحت دستورالعمل‌های جدید برگزار می‌شود، رئیس بخش آموزش توجه ویژه‌ای به فرآیند تمرین برای کسب تجربه داشت. آقای سون تأکید کرد: «هدف تضمین کیفیت و داشتن یک آزمون ایمن بدون تغییر باقی می‌ماند.»

پیش از این، در اکتبر ۲۰۲۴، وزارت آموزش و پرورش ۱۸ نمونه برگه امتحانی را اعلام کرده بود که رعایت مقررات مربوط به ساختار و قالب آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد، که توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده بود، را تضمین می‌کرد.

این نمونه سوالات همچنین از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کنند و عمدتاً بر پایه دوازدهم تمرکز دارند تا به معلمان کمک کنند از ابتدای سال تحصیلی به طور فعال تدریس و مرور کنند. در مقایسه با سال‌های گذشته، نمونه سوالات امسال ۵ ماه زودتر منتشر شدند.

منبع: https://thanhnien.vn/dau-thang-3-se-co-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-18525022011023896.htm