تربیت فرزندان در دوران «غلبه بر راحتی» دشوارتر از تربیت آنها در دوران سختی است!

بزرگ کردن کودکان در دوران «آسایش» دشوارتر از دوران سختی است و این چالشی را برای والدین و مربیان به طور یکسان ایجاد می‌کند.

خانم نگوین تی کیو اوآن، رئیس هیئت مدیره گروه KNI، این مطلب را در حاشیه یک رویداد مرتبط با آموزش که امروز (9 آوریل) در شهر هوشی مین برگزار شد، با خبرنگار روزنامه Thanh Nien به اشتراک گذاشت. خانم اوآن، که هم مدیر و هم مادر سه فرزند - نسل X و نسل Z (Gen Z) - است، دیدگاه‌های خود را در مورد سفر فرزندپروری والدین به اشتراک گذاشت.

این سفر با توجه به پیشرفت‌های سریع فناوری امروزی، که به نظر می‌رسد ارتباط مستقیم بین والدین و فرزندان در حال کاهش است، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. گاهی اوقات، این ارتباط محدود به صفحه نمایش تلفن هوشمند است. کودکان و والدین ممکن است چندین روز را بدون صرف یک وعده غذایی خانوادگی با هم بگذرانند...

خانم اوآن این مطلب را در مراسمی در صبح روز ۹ آوریل در شهر هوشی مین به اشتراک گذاشت.

عکس: بائو وی

خانم اوآن اظهار داشت که تربیت فرزندان و آموزش نسل جوان امروز صد هزار برابر دشوارتر از گذشته است. چند دهه پیش، شرایط عمومی، شرایط سختی اقتصادی بود و کودکان به کاوش در بازی‌ها می‌پرداختند، به طور مستقل یاد می‌گرفتند و انگیزه قوی برای تلاش برای موفقیت در خود پرورش می‌دادند. اکنون، کودکان از سنین پایین شرایط بهتری دارند؛ آنها از نوزادی، حتی از درون رحم مادر، در معرض فناوری قرار می‌گیرند. جامعه امکانات رفاهی زیادی را ارائه می‌دهد، بنابراین چگونه می‌توانیم به کودکان آموزش دهیم و آنها را برای پرورش روحیه تلاش و پشتکار تربیت کنیم؟

خانم اونه اظهار داشت: «در دوران سختی، صرفاً داشتن غذای کافی و لباس کافی برای خوشحال کردن ما کافی بود. اما اکنون، زندگی آنقدر راحت شده است که آموزش تلاش و جاه‌طلبی به کودکان بسیار چالش‌برانگیزتر است. بنابراین، آموزش به کودکان در دوران «راحتی» دشوارتر از آموزش آنها در دوران سختی است.»

به فرزندانتان یاد بدهید که چگونه به دیگران اهمیت بدهند و در دنیای خودشان فرو نروند.

خانم اوآن معتقد است که بر اساس مشاهداتش، در عصر فناوری، مردم کمتر به طور مستقیم با یکدیگر تعامل می‌کنند و در عوض به دنیای خصوصی خود پناه می‌برند. فقط در کافه‌ها نیست که مردم را در گوشه‌ای دنج و غرق در لپ‌تاپ و تلفن می‌بینید؛ حتی در خانواده‌ها، اغلب سر میز شام، هر فرد به تلفن خود چسبیده و در حین غذا خوردن، دیگران را تماشا می‌کند.

احتمالاً بسیاری از مردم متوجه شده‌اند که جوانان این روزها کمتر مودب و نسبت به دیگران بی‌تفاوت هستند. به لطف فناوری - آنها احساس می‌کنند همه چیز دارند - دسترسی به تمام دنیا، همکاری با خارجی‌ها، در هر کجا...

خانم اونه گفت: «بزرگترین چالش کنونی در آموزش جوانان، غلبه بر مشکلات نیست، بلکه آموزش آنها برای زندگی بدون گوشه‌گیری در دنیای شخصی خودشان است. آنها باید اجتماعی باشند، به دنیای اطراف خود و افراد اطرافشان اهمیت بدهند.»

با این حال، در آن شرایط، او متوجه تناقضاتی شد که در بسیاری از خانواده‌ها وجود داشت، جایی که کودکان از نظر مادی و عاطفی مراقبت مناسبی از والدین خود دریافت نمی‌کردند.

بعضی از کودکان، بعد از مدرسه، تحت مراقبت پرستار بچه یا پدربزرگ و مادربزرگ قرار می‌گیرند. سپس آنها می‌توانند آزادانه از تلفن و سایر دستگاه‌های تکنولوژیکی استفاده کنند. برخی از والدین، که بیش از حد مشغول کار، ملاقات با شرکا و مشتریان هستند و برای تأمین مخارج زندگی خود تلاش می‌کنند، علیرغم این نظریه ایده‌آل که «والدین باید در حین رشد فرزندانشان حضور داشته باشند»، قادر به یافتن زمان، انرژی و ظرفیت ذهنی برای صحبت با فرزندانشان، بازی با آنها، آموزش به آنها و به طور کلی، دوست بودن با آنها نیستند...

اولین مدرسه شبانه‌روزی بریتانیا و آرزوی آن برای تبدیل شدن به یک مرکز آموزشی بین‌المللی در شمال غرب.

این نگرانی‌ها و تأملات از جمله دلایلی بود که خانم اوآن و همکارانش در KNI را به تحقیق و مطالعه در انگلستان و آوردن مدل مدرسه شبانه‌روزی بریتانیایی به ویتنام ترغیب کرد. در 7 مارس، کالج آردینگلی ویتنام (کام دونگ وارد، لائو کای) رسماً افتتاح شد - که آغاز یک مدل مدرسه شبانه‌روزی اصیل بریتانیایی در ویتنام بود.

خانم اونه تعریف کرد: «وقتی برای تحقیق به انگلستان رفتیم، متوجه شدیم که برخی از والدینی که خانه‌هایشان فقط چند قدم با مدارس شبانه‌روزی فاصله داشت، همچنان فرزندانشان را به مدارس شبانه‌روزی می‌فرستادند. دلیلش را پرسیدیم و آنها گفتند چون می‌دانند فرزندانشان چیزهای خیلی بهتری در مدرسه یاد می‌گیرند و مدارس شبانه‌روزی فرزندانشان را بهتر از خانه مدیریت می‌کنند.»

صبح روز 9 آوریل، شرکت سهامی کالج آردینگلی ویتنام، با همکاری بانک تجاری پراسپریتی ویتنام (VPBank)، از یک محصول مشارکتی مالی-آموزشی به نام "World Ready" خبر داد. والدین می‌توانند با پرداخت سپرده اولیه، بسته به انتخاب مدت زمان، برنامه و قالب آموزشی خود، در این بسته مالی شرکت کنند و بانک پرداخت شهریه و هزینه‌های مربوطه را تضمین می‌کند. پس از اتمام برنامه توسط دانش‌آموز طبق قرارداد، والدین کل سپرده اولیه را به همراه هرگونه سود انباشته باقی‌مانده، بسته به انتخاب والدین، دریافت خواهند کرد.

عکس: بائو وی

خانم اوآنه از مدرسه شبانه‌روزی با استاندارد بریتانیایی در لائو کای بسیار تحت تأثیر قرار گرفته است، جایی که دانش‌آموزان با نظم، مهارت‌های زندگی، رفتارهای خوب و فرهنگ آشنا می‌شوند و استقلال را می‌آموزند و به آنها اجازه می‌دهد زندگی خود را طراحی کنند. و به خصوص در این عصر فناوری، علاوه بر کلاس‌های منظم و زمان خودآموزی، مدرسه فعالیت‌های زیادی ارائه می‌دهد. این امر به طور طبیعی دانش‌آموزان را از دستگاه‌های تکنولوژیکی مانند فعالیت‌های ورزشی و هنری "دور" می‌کند.

منبع: https://thanhnien.vn/day-con-thoi-vuot-suong-kho-hon-vuot-kho-185260409180513662.htm