آموزش به کودکان معلول با تمام وجودم

(Baothanhhoa.vn) - بزرگ کردن و آموزش کودکان دارای معلولیت هرگز آسان نبوده است، اما به لطف همدلی و عشق به این دانش‌آموزان کمتر خوش‌شانس، بسیاری از معلمان بر مشکلات غلبه کرده‌اند، آنها را همراهی کرده‌اند و شادی و نشاط زیادی برایشان به ارمغان آورده‌اند.

معلم لی تی لین به کودکان دارای معلولیت آموزش می‌دهد که چگونه انواع مختلف میوه را از هم تشخیص دهند.

با دیدن درس خیاطی خانم له تی هونگ، از بخش خیاطی و صنایع دستی مدرسه حرفه‌ای جوانان معلول و محروم تان هوآ ، واقعاً تحت تأثیر فداکاری او نسبت به دانش‌آموزانش قرار گرفتیم. این کلاس شامل ۱۲ دانش‌آموز است که همگی دارای معلولیت‌هایی از جمله بیش‌فعالی، اوتیسم و ​​ناشنوایی و لالی مادرزادی در سنین مختلف هستند. بنابراین، خانم هونگ مجبور است بسیار آهسته تدریس کند، با صدای بلند و واضح صحبت کند و اغلب از زبان اشاره در آموزش خود استفاده می‌کند.

خانم هونگ به جای پیروی از یک برنامه درسی استاندارد، روش‌های تدریس خود را متناسب با سن و توانایی یادگیری هر دانش‌آموز تطبیق می‌دهد. او حتی شخصاً آنها را در انجام کارهای ساده‌ای مانند نخ کردن سوزن، قرار دادن تکه‌های پارچه و دوخت مرتب راهنمایی می‌کند. خانم هونگ پس از آموزش، اغلب با دیدن پیشرفت چشمگیر دانش‌آموزانش اشک می‌ریزد. آنها از افرادی خجالتی، شاد، اجتماعی و از همه مهم‌تر، قادر به دوخت مستقل محصولات کامل شده‌اند. این کارهای به ظاهر ساده نیاز به تلاش فراوان معلم و دانش‌آموزان دارای معلولیت دارد.

دانش‌آموز دو تی هوئه از کمون ها بین گفت: «من معلولیت حرکتی دارم و مواقعی هست که نمی‌توانم جلوی خودم را بگیرم و احساس خجالت و حقارت می‌کنم. با این حال، اینجا از توجه و مراقبت معلمان مدرسه برخوردار بوده‌ام. به خصوص معلم لی تی هوئونگ که همیشه مرا تشویق و دلداری می‌دهد و به من کمک می‌کند تا مثبت‌تر زندگی کنم و خیاطی یاد بگیرم تا بتوانم در آینده شغل ثابتی داشته باشم.»

در گفتگو با معلم له تی هونگ، متوجه شدیم که او پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه فناوری و آموزش هونگ ین ، از همان روزهای اول شروع به کار در مدرسه کرده است. هجده سال فداکاری برای کودکان محروم، خاطرات فراموش‌نشدنی برای او به جا گذاشته است. وقتی او برای اولین بار شروع به کار کرد، با مشکلات زیادی در تعامل با دانش‌آموزان دارای معلولیت و آموزش آنها روبرو شد. با این حال، به دلیل عشقی که به کودکان داشت، به طور مداوم مهارت‌های حرفه‌ای خود را بهبود بخشید و در دوره‌های آموزشی متعددی در زمینه آموزش کودکان دارای معلولیت شرکت کرد که به او کمک کرد در هر درس اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند.

خانم هونگ گفت: «هر دانش‌آموز یک طرح درس متفاوت است، بنابراین برای متعهد ماندن به این حرفه، علاوه بر تخصص، معلمان باید عشق ویژه‌ای به کودکان داشته باشند و همیشه با آنها مانند فرزندان خود رفتار کنند. از آنجا، آنها باید پشتکار، صبر، تشویق، آرامش و انگیزه داشته باشند تا به دانش‌آموزان کمک کنند بر مشکلات غلبه کنند، به مطالعات خود توجه کنند و در نتیجه درس‌ها را بفهمند و به هر کلاس علاقه‌مندتر شوند. پیشرفت دانش‌آموزان نه تنها شادی معلم، بلکه شادی بی‌حد و حصر خانواده در کمک به فرزندانشان برای ادغام در جامعه است.»

این همچنین نظر معلمی به نام له تی لین است که در مرکز تان هوآ برای کمک به کودکان معلول کار می‌کند. خانم لین در مورد چگونگی همکاری‌اش با این مرکز گفت: «دو سال پیش، به‌طور اتفاقی به صفحه فیس‌بوک خانم تران تی دونگ، یکی از معلمان این مرکز، برخوردم. با دیدن فعالیت‌هایی که خانم دونگ در مورد این کودکان محروم به اشتراک گذاشت، احساس همدلی و دلسوزی عمیقی نسبت به آنها پیدا کردم و تمایل به همکاری در آموزش آنها همیشه در من قوی بوده است.»

برای کسب دانش در مورد آموزش به کودکان دارای معلولیت، او زمان زیادی را صرف شرکت در دوره‌های تخصصی روش‌های تدریس به دانش‌آموزان دارای معلولیت کرد. اگرچه او دانش اولیه را کسب کرده بود، اما در روزهای اولیه کار در محیطی با دانش‌آموزانی که از نظر جسمی بزرگتر بودند اما ذهن کودکانه داشتند، برخی حتی به طور غیرمنتظره‌ای به او ضربه زدند و او را با دست و پای متورم رها کردند. این کار استرس‌زا بود و گاهی اوقات او به فکر ترک کار برای یافتن شغلی کم‌زحمت‌تر می‌افتاد. با این حال، با دیدن لبخندهای معصوم کودکان مبتلا به اوتیسم، فلج مغزی، صرع، تأخیر رشدی و شرایط دشوار، همیشه بین ادامه یا ترک کار مردد بود. و با عشق به این کودکان کم‌بضاعت، به تدریج بر مشکلات غلبه کرد و روزانه به آنها آموزش داد و راهنمایی‌شان کرد، به این امید که به آنها در توسعه مهارت‌های زندگی و ادغام در جامعه کمک کند.

فراموش‌نشدنی‌ترین تجربه او با برادران دوقلوی D.M.T. از کمون ها ترونگ بود. وقتی آنها رسیدند، همیشه جیغ می‌زدند، وحشیانه می‌دویدند، به خودشان آسیب می‌زدند و حتی اطرافیانشان را کتک می‌زدند. در ابتدا، او برای فهمیدن اینکه از کجا شروع کند، مشکل داشت، اما با حمایت معلمان مرکز و پشتکار و صبر او، برادران دوقلوی D.M.T. اکنون پیشرفت قابل توجهی در زندگی روزمره خود داشته‌اند.

توصیف کامل سختی‌ها و دشواری‌هایی که خانم هونگ، خانم لین و بسیاری دیگر از معلمانی که خستگی‌ناپذیر خود را وقف آموزش به کودکان دارای معلولیت می‌کنند، با آن مواجه هستند، غیرممکن است. برای آنها، بزرگترین شادی دیدن دانش‌آموزانشان است که از خود مراقبت می‌کنند، عشق و دلسوزی خود را نسبت به اطرافیانشان ابراز می‌کنند و شاهد اشک‌های والدین هنگام پیشرفت روزانه فرزندانشان هستند. این انگیزه‌ای برای آنهاست تا به تعهد خود نسبت به این کودکان کم‌بضاعت ادامه دهند و به آنها کمک کنند تا بر احساس حقارت و شک به خود غلبه کنند و بتوانند در جامعه ادغام شوند.

متن و عکس‌ها: ترونگ هیو

منبع: https://baothanhhoa.vn/day-tre-khuyet-tat-nbsp-bang-ca-trai-tim-260820.htm