از این تعداد، ۵ تیم از ۱۹ تیم در رده‌های متوسطه و ابتدایی جوایزی را کسب کردند و ۴ تیم به جمع ۲۰ تیم برتر گروه‌ها راه یافتند. خبرنگار با دکتر تران ویت هونگ، یکی از بنیانگذاران STEAM برای ویتنام، در مورد این مسابقات گفتگو کرد.

خبرنگار (پی‌وی): می‌توان گفت که VEX WORLDS 2023 با بیش از 30،000 دانشجو از بیش از 50 کشور و 50 ایالت در سراسر ایالات متحده، یک تورنمنت نسبتاً بزرگ در جهان است. آیا می‌توانید ایده اولیه STEAM برای ویتنام، مرکز آمریکایی (تحت نظر سفارت و کنسولگری ایالات متحده در ویتنام) و دانشگاه علوم و فناوری هانوی را هنگام سازماندهی این زمین بازی به اشتراک بگذارید؟

دکتر تران ویت هونگ.

دکتر تران ویت هونگ: همه می‌دانند که آموزش STEAM (مخفف کلمات: علوم، فناوری، مهندسی، هنر، ریاضی) چقدر مهم است، زیرا نه تنها برای افرادی که در مشاغل مرتبط با فناوری کار می‌کنند مفید است، بلکه به آموزش تفکر بسیار مؤثر نیز کمک می‌کند و پتانسیل دانش‌آموزان را شکوفا می‌کند. بیل گیتس، ایلان ماسک، مارک زاکربرگ... همگی از سنین بسیار پایین با فناوری و رایانه آشنا شدند. به این ترتیب، آنها عمق کافی خواهند داشت، از هیچ چیز نمی‌ترسند و جرات می‌کنند رویاهای بزرگ داشته باشند.

وقتی ما چند دانش‌آموز ویتنامی را که فرزندان آشنایان ما بودند، راهنمایی کردیم، متوجه شدیم که دانش‌آموزان ما بسیار بااستعداد هستند. چگونه می‌توانیم به دانش‌آموزان بیشتری کمک کنیم تا راه‌های کوتاه‌تر و مؤثرتری برای دسترسی به فناوری پیدا کنند؟ STEAM برای ویتنام یک سازمان غیرانتفاعی است که با مأموریت ترویج فعالیت‌های آموزشی STEAM در ویتنام از طریق به اشتراک‌گذاری دانش تأسیس شده است. بیش از ۵۰۰ نفر از متخصصان و دانشمندان ما بی‌سروصدا مشارکت کرده‌اند و با تمایل به مشارکت در توسعه نسل جوان ویتنام، به آنها کمک کرده‌اند تا در معرض مدرن‌ترین فناوری‌ها قرار بگیرند، آنها را به بیشترین دانش مجهز کرده و آنها را برای رسیدن به دورترین‌ها راهنمایی کرده‌اند.

PV: رباتیک تنها یکی از فعالیت‌های متعدد STEAM است. پس چرا STEAM برای ویتنام یک مسابقه رباتیک را برای فعالیت‌های پشتیبانی خود انتخاب کرد؟

دکتر تران ویت هونگ: STEAM برای ویتنام ۵ فعالیت اصلی دارد، از جمله: آموزش برنامه‌نویسی، نقاشی، مهارت‌های نرم؛ رباتیک؛ افتتاح کتابخانه‌های فناوری در سراسر کشور؛ آموزش معلمان با اسناد کافی، طرح درس، امور مالی؛ ایجاد شبکه داوطلبان. رباتیک ابزاری مؤثر برای آموزش و یادگیری STEAM است زیرا کاملاً به زندگی واقعی نزدیک است. برای اینکه ربات‌ها کار کنند، لازم است دانش زیادی را همزمان به کار برد. طراحی ربات همچنین دانش‌آموزان را در تفکر فنی آموزش می‌دهد، بسیاری از موضوعات را همزمان یاد می‌گیرند و همچنین بسیار جذاب است. علاوه بر این، هنگام انتخاب ربات VEX IQ، می‌خواهیم دانش‌آموزان ویتنامی مانند دانش‌آموزان آمریکایی یاد بگیرند. ما بیش از یک موضوع، از دانش‌آموزان خود انتظار داریم که مانند دانش‌آموزان کشورهای توسعه‌یافته تجربه کنند تا دانش‌آموزان در این فکر گیر نکنند که کشور ما فقیر است و باید از آنها پیروی کند. ما همیشه باید خودمان را مانند آنها بدانیم زیرا اگر خودآگاه باشیم، راه به جایی نخواهیم برد.

تیم ویتنام در VEX WORLDS 2023. عکس: NGUYEN HANG

مسابقات قهرمانی ملی رباتیک VEX IQ 2023 که در ویتنام برگزار شد، بسیار موفقیت‌آمیز بود. در این مسابقات 162 تیم برای شرکت ثبت نام کرده بودند و بیش از 700 شرکت‌کننده از 169 مدرسه ابتدایی و متوسطه در 33 استان و شهر در سراسر کشور در آن شرکت داشتند. در عرصه جهانی، 19 تیم نماینده ویتنام نیز به طرز شگفت‌آوری 5 جایزه را به خانه آوردند. اولین فصل برگزاری این مسابقات بسیار دلگرم‌کننده است. این نشان می‌دهد که دانش‌آموزان ویتنامی پتانسیل زیادی دارند و می‌توانند بسیار فراتر از آنچه قبلاً تصور می‌کردیم، پیش بروند. به طور خاص، دانش‌آموزان در تمام مناطق کشور ما یکسان هستند، نه فقط در چند مکان خاص. 3 دانش‌آموز Tay و معلم آنها از تیم Cao Bang تلاش کردند تا بر مشکلات غلبه کنند و به زمین بازی بزرگ برسند و به منبع الهامی برای دانش‌آموزان در سراسر جهان تبدیل شدند. آنها بسیار تلاش کردند تا بلیط هواپیما به ایالات متحده تهیه کنند و تا آخرین لحظه هنوز نمی‌دانستند که آیا می‌توانند بلیط هواپیما تهیه کنند یا خیر، اما تسلیم نشدند و برای تکمیل مسابقه به ایالات متحده رفتند و رتبه خود را از 1187 به 183 در جهان ارتقا دادند.

این مسابقات همچنین به ما نشان داد که دانش‌آموزان ویتنامی هنگام شرکت در مسابقه (در قالب دو تیم که برای کسب امتیاز با هم بازی می‌کنند) هنگام برقراری ارتباط به زبان انگلیسی با سایر تیم‌ها بسیار با اعتماد به نفس بودند. این نشانه بسیار خوبی برای آینده است زیرا مدت‌هاست که مردم ویتنام هنگام رفتن به خارج از کشور ضعف دارند و اغلب اعتماد به نفس ندارند. تیم‌های ویتنامی نه تنها با روحیه رقابتی خود، بلکه با اعتماد به نفس خود در برقراری ارتباط و معرفی فرهنگ کشور به دوستان بین‌المللی، دوستان بین‌المللی را شگفت‌زده کردند.

پی‌وی : علاوه بر فرصت رقابت، دانشجویان ویتنامی هنگام آمدن به ایالات متحده چه چیز دیگری می‌توانند به دست آورند، آقا؟

دکتر تران ویت هونگ: در حالی که بسیاری از تیم‌های مسابقات رباتیک کشورهای دیگر فقط در مسابقات رباتیک شرکت می‌کنند و سپس برمی‌گردند، تیم‌های ویتنام می‌توانند از مکان‌های نمادین بسیاری در دنیای فناوری مانند ستاد ناسا، گوگل، دانشگاه استنفورد و... بازدید کنند. دانش‌آموزان ما این فرصت را دارند که تجربه کنند و افق دید خود را گسترش دهند. تنها با پا گذاشتن، لمس کردن و احساس کردن می‌توانیم ببینیم که آسمان چقدر بزرگ است و چه فرصت‌های زیادی وجود دارد. این نه تنها به کودکان، بلکه به والدین و معلمان نیز امید می‌دهد که استراتژی‌ها و اقدامات بهتری برای کودکان داشته باشند.

PV: از اولین باری که این رویداد را سازماندهی کردید، STEAM for Vietnam چه تجربیاتی را برای آینده ترسیم کرده است؟

دکتر تران ویت هونگ: من فکر می‌کنم تجربه شماره یک، معلمان فداکار هستند. تیم کائو بنگ معلم دو تی هونگ ترا دارد، تیم گیا لای معلم دو باخ خوآ دارد... همه آنها می‌خواهند دانش‌آموزان فرصت‌های زیادی داشته باشند و حاضرند هر کاری انجام دهند تا فرصت‌های بیشتری به دانش‌آموزان بدهند. به نظر می‌رسد که آنها همیشه دانش‌آموزان را تا سر حد توانشان تحت فشار قرار می‌دهند.

برای کمک به دسترسی بیشتر دانش‌آموزان به آموزش STEAM، تابستان امسال، STEAM برای ویتنام با ارائه آموزش به تمام معلمانی که در لینک https://www.steamforvietnam.org ثبت نام می‌کنند، تحت برنامه همکاری با موسسه فناوری ماساچوست (ایالات متحده آمریکا) برنامه آموزش معلمان را ترویج خواهد داد. معلمان شرکت کننده در این برنامه نیز مانند اعضای خانواده هستند و بهترین پشتیبانی ممکن را دریافت می‌کنند تا کیفیت به تدریج بهبود یابد و هم معلمان و هم دانش‌آموزان بتوانند از آن بهره‌مند شوند.

پی وی: خیلی ممنونم!

  پنجشنبه بین (اجرا شده)