طبق گفته VNU-HCM، هدف این برنامه تبدیل تحقیقات علمی پایه (BSR) به پایه و اساس توسعه مهندسی، فناوری و نوآوری ملی، پرورش استعدادهای علمی و ایجاد زمینهای برای اختراعات و تسلط بر فناوریهای استراتژیک، کمک به توسعه سریع و پایدار، ارتقای پیشرفت اجتماعی، غنیسازی گنجینه دانش بشری و فرهنگ ویتنامی است. تا سال 2030، رشتههای ریاضیات، فیزیک، شیمی، علوم محیطی، اقتصاد ، مدیریت و زبانها در بین 100 تا 150 رشته برتر جهان قرار خواهند گرفت. رشتههای زیستشناسی و علوم زمین طبق رتبهبندی QS در بین 200 تا 250 رشته برتر جهان قرار خواهند گرفت.
![]() |
دانشمندان در مورد راهکارهایی برای توسعه رشتههای علوم پایه گفتگو میکنند |
برای دستیابی به این هدف، VNU-HCM سه رکن اجرایی را مطرح کرده است. اول، توسعه استعدادهای علمی در حوزه علوم پایه و علوم میانرشتهای: معافیت از شهریه و اعطای بورسیه به دانشجویان و فارغالتحصیلان رشتههای علوم پایه. جذب و حمایت از دانشمندان جوان برجسته و دانشمندان پیشرو برای کار در VNU-HCM. نوآوری در برنامههای آموزشی در علوم پایه، مرتبط با فناوریهای استراتژیک. توسعه دورههای MOOC برای رشتههای علوم پایه. بهبود ظرفیت تدریس ریاضیات و علوم (STEM) برای اساتید دانشگاه و معلمان دبیرستان. سازماندهی فعالیتهای تجربی STEM برای دانشآموزان.
دوم، ادغام تحقیقات پایه با فناوریها و نوآوریهای استراتژیک: ایجاد گروههای تحقیقاتی قوی در ریاضیات، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، علوم زمین و علوم دریایی مرتبط با فناوریهای استراتژیک. ایجاد گروههای تحقیقاتی قوی در علوم اجتماعی، از جمله فلسفه، جامعهشناسی، روانشناسی، اقتصاد، زبانشناسی، انسانشناسی، علوم سیاسی ، تاریخ، جغرافیا، حقوق و ارتباطات. ایجاد مراکز عالی در فناوریهای استراتژیک، از جمله: هوش مصنوعی، تراشهها - نیمههادیها، بیوتکنولوژی - زیستپزشکی، فناوری دارویی، فناوری مواد، انرژی هستهای و انرژیهای تجدیدپذیر. ایجاد مراکز نوآوری.
سوم، ایجاد زیرساختهای تحقیقاتی مدرن همگام با تحول دیجیتال: ایجاد یک مرکز داده برای ارائه آموزش و تحقیقات علمی پایه و آزمایشگاههای مدرن برای ارائه آموزش و تحقیق در فیزیک، شیمی، زیستشناسی و آزمایشهای تحقیقاتی میانرشتهای.
پتانسیلهای فراوان برای توسعه علم و فناوری
پروفسور لو وان ویت من، از دانشگاه فناوری - VNU-HCM، گفت که برای انجام تحقیقات علوم پایه، باید تیمی در زمینههای مهندسی، فناوری و علوم کاربردی نیز وجود داشته باشد. بنابراین، توسعه استعدادهای علوم پایه نیاز به توجه بیشتر به تیم خارج از حوزههای علوم پایه دارد. در عین حال، VNU-HCM باید موضوعات خاصی را در هر حوزه علوم پایه پیشنهاد دهد.
در همین حال، دانشیار دکتر نگوین ون توآن، از دانشگاه بینالمللی، اظهار داشت که علوم پایه فقط شامل زیرشاخههای ریاضیات، فیزیک، شیمی و زیستشناسی نمیشود. همه رشتههای علمی دارای تحقیقات پایه هستند. بنابراین، لازم است مفهوم علوم پایه در برنامه روشن شود. برای رکن اول، لازم است ظرفیت آموزش تحصیلات تکمیلی (دانشجویان کارشناسی ارشد، دانشجویان دکترا) تکمیل و بهبود یابد تا معادل کشورهای پیشرفته منطقه و جهان باشد.
به گفته دانشیار دکتر وو های کوان، مدیر VNU-HCM، در سالهای اخیر، VNU-HCM دستاوردهای برجسته بسیاری در تحقیق و آموزش در زمینههای علوم پایه و علوم میانرشتهای داشته است. تنها در سال 2024، VNU-HCM بیش از 3000 مقاله علمی در مجلات معتبر بینالمللی در رده ISI/Scopus منتشر کرده است که بیش از 45٪ آنها در حوزه علوم پایه بودهاند. VNU-HCM همچنین با 18 برنامه رتبهبندی شده، واحد پیشرو در کشور از نظر تعداد برنامههای آموزشی در رتبهبندی جهانی است. از این تعداد، 15 برنامه در بین 500 برنامه برتر جهان قرار دارند. در میان این برنامهها، بسیاری در حوزه علوم پایه هستند. VNU-HCM دارای 154 برنامه است که استانداردهای اعتباربخشی بینالمللی را رعایت میکنند. این دستاوردهای برجسته، همراه با یک تیم قوی و با استعداد از مدرسان در حوزه علوم پایه (10 استاد، 71 دانشیار و 330 دکترا) و یک شبکه همکاری قوی توسعه یافته با شرکای تجاری و دانشگاهی داخلی و خارجی، زمینه را برای VNU-HCM برای اجرای مؤثر این برنامه فراهم میکند.
به گفته دانشیار دکتر وو های کوان، نظرات مطرح شده در سمینار توسط تیم تدوین دریافت خواهد شد، برنامه تکمیل شده و به زودی برای بررسی و تصویب به مرجع ذیصلاح ارائه خواهد شد.
منبع: https://tienphong.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-hoc-vien-cac-nganh-khoa-hoc-co-ban-post1730480.tpo
نظر (0)