پاهایم

خانم لی تی دی، اهل روستای تو ها، کمون نام شی، منطقه وان بان (مادر وانگ آ دونگ)، گفت: «پسرم با این اندام‌ها متولد شد. وقتی برای معاینه رفتیم، مفاصل به درستی در یک راستا نبودند و پزشکان گفتند که او تحلیل عضلانی و سوء تغذیه دارد. من پول درمان را نداشتم، بنابراین فقط در خانه ماندم و از او مراقبت کردم. مجبور بودم هر جا که می‌رفتم او را حمل کنم. قبلاً فکر می‌کردم که او نمی‌تواند به مدرسه برود، اما معلمان مرا تشویق کردند که او را رها کنم. خوشبختانه، معلمان و همکلاسی‌هایش به او رحم کردند و او را به مدرسه و از مدرسه حمل کردند. اکنون احساس راحتی بیشتری می‌کنم.»

وانگ آ دونگ نمی‌توانست مثل همکلاسی‌هایش بایستد و صحبت کند. او با دستان ضعیفش برای نوشتن حتی یک حرف هم تقلا می‌کرد. اما چشمان این پسر ۶ ساله همیشه پر از عزم و اراده بود.

وانگ آ دونگ، دانش‌آموز مدرسه ابتدایی نیمه‌شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی نام شی، منطقه وان بان.

وانگ آ دونگ به اشتراک گذاشت: «من واقعاً از رفتن به مدرسه لذت می‌برم چون معلم‌ها و دوستانم در کلاس هستند. معلم به من ریاضی و نوشتن یاد می‌دهد.»

معلم تران تی دوآ، معلم مدرسه ابتدایی نیمه‌شبانه اقلیت‌های قومی نام شی در منطقه وان بان، گفت: «من به طور انعطاف‌پذیری یک صندلی مناسب برای او ترتیب می‌دهم و درس‌هایی را طراحی می‌کنم که با توانایی‌های او مطابقت داشته باشد. همچنین از او می‌پرسم که چه چیزی را دوست دارد و دونگ می‌خواهد با همه همکلاسی‌هایش هماهنگ باشد تا احساس راحتی کند. من او را خیلی دوست دارم و همیشه به او توجه ویژه‌ای دارم؛ در خانه مادرش را دارد و در مدرسه معلمانش را.»

به وانگ آ دونگ این فرصت داده شد که در مدرسه با همکلاسی‌هایش ناهار بخورد.

اگرچه ونگ آ دونگ واجد شرایط برنامه مدرسه شبانه‌روزی نیست، اما همچنان این فرصت را دارد که ناهار را در مدرسه با دوستانش صرف کند. یک وعده غذایی رضایت‌بخش که با دوستانش به اشتراک گذاشته می‌شود، یک لذت روزانه برای دونگ است.

آقای نگوین ون تو، مدیر مدرسه ابتدایی نیمه‌شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی نام شی در منطقه وان بان، گفت: «معلمان به تازگی یک کمپین جمع‌آوری کمک مالی برای خرید ویلچر برای دونگ راه‌اندازی کرده‌اند و هر نفر مبلغ کمی کمک می‌کند. دونگ حداکثر حمایت را از معلمان و دانش‌آموزان مدرسه دریافت خواهد کرد تا بهترین شرایط آموزشی ممکن را داشته باشد.»

پنجشنبه هونگ - نونگ کوئی

منبع