مواجهه با عواقب فراوان

روند انتخاب رشته در حوزه علوم اجتماعی می‌تواند بر توسعه هماهنگ منابع انسانی در صنعت تأثیر بگذارد. عکس: ITN

این وضعیت بسیاری از مردم را نگران می‌کند که منبع استخدام برای مدارس آموزشی در علوم، اقتصاد و فناوری محدود شود. در کنار آن، عدم تعادل منابع انسانی در زمینه‌های علوم، فناوری و اقتصاد نیز وجود دارد.

جنبه‌ی بالا و جنبه‌ی پایین

در دبیرستان و مدرسه با توک ( تان هوا )، مدیر مدرسه، ها تی تو، گفت که از سال ۲۰۱۷ تا به حال، بیش از ۱۰ دانش‌آموز، امتحان علوم طبیعی (ترکیبی از دروس: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی) را برای شرکت در آزمون ملی دبیرستان، که اکنون امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان است، انتخاب نکرده‌اند.

دو سال پیش، یکی از دانش‌آموزان امتحان علوم طبیعی را انتخاب کرد. خانم تو توضیح داد: «در سال ۲۰۲۴، کل مدرسه ۱۷۵ دانش‌آموز کلاس دوازدهم داشت، اما فقط سه دانش‌آموز برای شرکت در این امتحان ثبت‌نام کردند، ۱۷۲ دانش‌آموز باقیمانده، امتحان علوم اجتماعی را انتخاب کردند تا در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت کنند و برای پذیرش دانشگاه و کالج اقدام کنند.»

به گفته مدیر دبیرستان و مدرسه با توک، روند انتخاب رشته علوم اجتماعی توسط دانش‌آموزان، مدرسه را در چیدمان و قرار دادن کلاس‌ها برای پایه دهم با «دردسر» مواجه می‌کند. خانم تو گفت: «اگر به دانش‌آموزان اجازه داده شود آزادانه طبق خواسته‌های شخصی خود انتخاب کنند، هیچ دانش‌آموزی رشته علوم طبیعی را انتخاب نخواهد کرد. بنابراین، ما باید قبل از برگزاری کلاس‌ها برای دانش‌آموزان پایه اول، والدین و دانش‌آموزان را تشویق، ترغیب و راهنمایی کنیم.»

در ین بای، بیش از ۸۷۰۰ داوطلب برای شرکت در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ ثبت نام کرده‌اند که از این تعداد ۹۰ درصد داوطلبان برای شرکت در آزمون علوم اجتماعی و ۱۰ درصد داوطلبان، آزمون علوم طبیعی را انتخاب کرده‌اند. خانم تو تی آن، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش ین بای، گفت که ۸۹۹ داوطلب در آزمون علوم طبیعی و نزدیک به ۷۸۰۰ داوطلب در آزمون علوم اجتماعی شرکت کرده‌اند.

بر اساس گزارش کمیته راهبری آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ شهر هانوی، تعداد داوطلبان ثبت نام شده در آزمون علوم طبیعی بیش از ۸۸,۲۳۶ نفر است؛ در همین حال، نزدیک به ۲۱۷,۸۰۰ داوطلب، آزمون علوم اجتماعی را انتخاب می‌کنند. در سراسر کشور، ۱ میلیون داوطلب در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند. از این تعداد، ۶۳٪ داوطلبان، آزمون علوم اجتماعی و ۳۷٪، آزمون علوم طبیعی را انتخاب می‌کنند.

نگوین کوانگ ترونگ، کارشناس ارشد، به داوطلبان در مورد پذیرش مشاوره می‌دهد. عکس: TG

عدم تعادل منابع

در واقع، بسیاری از دانشگاه‌ها ثبت کرده‌اند که میزان داوطلبان ثبت‌نام در رشته‌های علوم اجتماعی و انسانی در مقایسه با رشته‌های مهندسی و فناوری به شدت افزایش یافته است. نگوین کوانگ ترونگ، کارشناس ارشد - معاون رئیس دپارتمان ارتباطات و پذیرش دانشگاه بازرگانی (هانوی) - گفت: «با نگاهی به نتایج ثبت‌نام آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، نشان می‌دهد که رشته علوم اجتماعی غالب است، در حالی که تعداد داوطلبانی که علوم طبیعی را انتخاب می‌کنند در حال کاهش است.»

این وضعیت ممکن است منجر به کاهش تعداد دانشجویان در مدارس آموزش علوم، فناوری و مهندسی و کمبود فزاینده آن شود. اگر این وضعیت ادامه یابد، ممکن است در آینده منجر به عدم تعادل در منابع انسانی شود و علوم، فناوری و مهندسی ممکن است با کمبود کارگران ماهر مواجه شوند.

استاد نگوین کوانگ ترونگ با تأکید بر اینکه برای بهبود تصویر فوق نیاز به جهت‌گیری و ارائه راه‌حل‌هایی است، گفت: «اساساً، منابع استخدام دانشگاه بازرگانی چندان تحت تأثیر قرار نمی‌گیرند، زیرا ترکیب‌های پذیرش عمدتاً مربوط به ریاضی، ادبیات، زبان‌های خارجی و تا حدودی مربوط به فیزیک و شیمی هستند.» در سال 2025، دانشگاه بازرگانی ترکیب‌های پذیرش مناسب را بررسی و مد نظر قرار خواهد داد. علاوه بر ترکیب‌های سنتی، این دانشکده تحقیق و محاسبه خواهد کرد که آیا از برخی دروس مانند تاریخ و آموزش مدنی برای پذیرش استفاده کند یا خیر.

دانشجویان بیشتری به علوم اجتماعی علاقه نشان می‌دهند و آن را به علوم طبیعی ترجیح می‌دهند. به گفته دانشیار، دکتر نگوین تی هوا - رئیس دپارتمان تضمین کیفیت آزمون و آموزش (دانشگاه حمل و نقل)، این موضوع به طور خاص دغدغه دانشگاه حمل و نقل و به طور کلی مدارس فنی است. زیرا اگر دانشجویان این مدارس پایه و اساس علوم طبیعی نداشته باشند، وقتی وارد حوزه علوم، مهندسی و فناوری می‌شوند، بسیار دشوار و ناکارآمد خواهد بود.

در مواجهه با وضعیت فوق، دانشیار دکتر نگوین تی هوآ امیدوار است که وزارت آموزش و پرورش و دبیرستان‌ها باید جهت‌گیری شغلی داشته باشند و تعادلی در انتخاب علوم طبیعی و علوم اجتماعی توسط دانش‌آموزان ایجاد کنند. دکتر نگوین تی هوآ، دانشیار، نگران است: «ما معتقدیم که علم و فناوری نقش مهمی در بنیان فناوری کشور دارند. اگر بنیان ضعیف باشد و بخواهید به مرحله بعدی بروید، چالش بزرگی خواهد بود.»

با نگاهی به تصویر ثبت نام آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان در سال 2024، دانشیار دکتر نگوین هوانگ های - معاون مدیر دانشگاه ملی هانوی - متوجه شد که دانشجویان به سمت انتخاب رشته علوم اجتماعی گرایش دارند. در مقایسه با دانشجویانی که رشته علوم طبیعی را انتخاب می‌کنند، این نسبت 60 به 40 است. پیش‌بینی می‌شود که تا سال 2025، این نسبت به سمت گرایش به دروس علوم اجتماعی افزایش یابد.

دکتر نگوین هوانگ های، دانشیار دانشگاه، گفت که دلایل زیادی منجر به وضعیت فوق شده است. با این حال، در شرایطی که کشور در حال صنعتی شدن، نوسازی و ترویج تحول دیجیتال است، تفاوت فوق مطلوب نیست و حتی چالش‌های زیادی را به همراه دارد. دکتر نگوین هوانگ های، دانشیار دانشگاه، تأکید کرد: «در آینده نزدیک، دانشگاه ملی هانوی برای ایجاد تعادل بین این دو حوزه، فرم پذیرش را افزایش خواهد داد.»

به گفته دانشیار دکتر تران شوان نهی - معاون سابق وزیر آموزش و پرورش - بسیاری از دانشجویان علوم اجتماعی را انتخاب می‌کنند زیرا نمی‌خواهند به دانشگاه بروند. بنابراین، آنها برای فارغ‌التحصیلی آسان‌تر، تحصیل در علوم اجتماعی را انتخاب می‌کنند. با این حال، با نگاهی به تصویر کلی، این روند می‌تواند بر توسعه هماهنگ منابع انسانی در صنعت تأثیر بگذارد. در حالی که تقاضا برای آموزش و استفاده از نیروی کار از طریق آموزش در زمینه مهندسی و فناوری بسیار زیاد است، بسیاری از مدارس در جذب دانشجو با مشکل مواجه هستند.

منبع: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm