منابع انسانی نخبه به تثبیت جایگاه در زنجیره ارزش جهانی کمک می‌کنند

پیش‌نویس اسنادی که قرار است به چهاردهمین کنگره ملی حزب ارائه شود، به طور گسترده در سراسر جامعه مورد مشورت قرار گرفته است. به طور خاص، مفاد مربوط به «پیشرفت در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی»؛ «ساخت یک سیستم آموزشی ملی مدرن، هم‌تراز با منطقه و جهان» با جهت‌گیری‌های جدید، از اهمیت ویژه، مطابق با آرمان‌های ملت برای پیشرفت، مورد توجه بسیاری از روشنفکران، کارشناسان و دانشمندان قرار گرفته است.

تأیید اعتبار و هوش مردم ویتنام

پروفسور دکتر نگوین تین تائو (مدیر دپارتمان آموزش عالی - وزارت آموزش و پرورش ) گفت: پیش‌نویس اسناد چهاردهمین کنگره ملی حزب به طور مفصل و جامع تهیه شده است و روحیه نوآوری و نکات برجسته مهم بسیاری را نشان می‌دهد که در آن گزارش سیاسی نقش محوری دارد، خرد را متبلور می‌کند و دیدگاه استراتژیک حزب در مورد جهت‌گیری توسعه کشور در دوره جدید را نشان می‌دهد. یکی از محتوای مهم در مورد آموزش و پرورش، دیدگاه راهنما "ساخت یک آموزش ملی مدرن، هم‌تراز با منطقه و جهان" است. این یک جهت‌گیری استراتژیک است که هم ایدئولوژی پایدار حزب مبنی بر در نظر گرفتن آموزش به عنوان سیاست برتر ملی را به ارث می‌برد و هم عناصر جدیدی را متناسب با الزامات ادغام بین‌المللی و آرمان‌های قوی ملت برای پیشرفت اضافه می‌کند.

به گفته پروفسور دکتر نگوین تین تائو، مطالب جدید در پیش‌نویس گزارش سیاسی ارائه شده به کنگره چهاردهم، به وضوح چشم‌انداز استراتژیک و نوآوری در تفکر در مورد آموزش و پرورش را نشان می‌دهد که در رابطه بین سنت‌های فرهنگی و فرآیند صنعتی شدن، نوسازی، بین‌المللی شدن و تحول دیجیتال قرار دارد. این یک نکته برجسته و مهم است که ترکیبی از قدرت ملی و قدرت زمان را نشان می‌دهد. در زمینه تحول جامع دیجیتال، آموزش و پرورش باید هم سنت را به ارث ببرد و هم دائماً فناوری مدرن را به‌روز کند؛ مدل‌های سازمانی، روش‌های تدریس و یادگیری را نوآوری کند و الزامات جدیدی را برای آموزش منابع انسانی باکیفیت، شهروندان دیجیتال، منابع انسانی دیجیتال، توانایی انطباق سریع، خلاقیت و تسلط بر دانش و فناوری اضافه کند.

در این پیش‌نویس، ایجاد یک نظام آموزشی جامع و به هم پیوسته و ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه شهروندان، یک هدف اصلی است. دیدگاه راهنما تأیید می‌کند که نظام آموزشی ملی، از پیش‌دبستانی، آموزش عمومی، آموزش حرفه‌ای، دانشگاه تا آموزش مداوم و جامعه یادگیری را پوشش می‌دهد. این دیدگاه نه تنها برای گسترش دامنه، بلکه برای تأیید ماهیت سیستماتیک و به هم پیوسته آن است و تضمین می‌کند که همه شهروندان شرایط لازم برای بهبود دانش خود را برای تشکیل یک جامعه یادگیری واقعی داشته باشند.

این پیش‌نویس مستلزم نوآوری در مدیریت آموزشی، اجرای استقلال همراه با پاسخگویی است. این یک تحول جدید در تفکر مدیریتی است که با سیستم‌های آموزشی توسعه‌یافته در جهان متناسب است. استقلال، به‌ویژه در سطوح دانشگاهی و آموزش حرفه‌ای، شرط ارتقای خلاقیت و بهبود کیفیت آموزش در نظر گرفته می‌شود. با این حال، استقلال تنها زمانی ارزشمند است که با پاسخگویی، تبلیغات و شفافیت، تضمین مسئولیت اجتماعی، حقوق فراگیران و توسعه پایدار مؤسسات آموزشی همراه باشد.

احترام به استعدادها و توسعه منابع انسانی باکیفیت، همچنین محتوایی است که نشان‌دهنده‌ی اشتیاق برای ظهور و تأیید هوش و شجاعت مردم ویتنام در شرایط جدید است. این یک جهت‌گیری استراتژیک است که با هدف توسعه سریع و پایدار کشور با منابع داخلی خودمان ارتباط نزدیکی دارد. در زمینه ادغام عمیق بین‌المللی، ویتنام تنها با تیمی از منابع انسانی نخبه، به‌ویژه در علوم پایه و فناوری پیشرفته، می‌تواند در زنجیره ارزش جهانی مشارکت کند و جایگاه خود را تثبیت کند.

در کنار آن، الزامات ادغام فعال و پیشگیرانه، چه برای جذب دانشجویان بین‌المللی و چه برای تشویق روشنفکران ویتنامی در خارج از کشور به شرکت در آموزش، تحقیق و انتقال دانش که در پیش‌نویس ذکر شده است، تأییدی بر عزم راسخ برای تبدیل آموزش ویتنام به بخشی ارگانیک از شبکه آموزش جهانی است و از این طریق جایگاه و اعتبار کشور را ارتقا می‌دهد.

پروفسور دکتر نگوین تین تائو تأکید کرد: مطالب ذکر شده در پیش‌نویس گزارش سیاسی ارائه شده به چهاردهمین کنگره ملی حزب، قطب‌نمای عمل هستند و مبنای سیاسی و حقوقی برای کل حزب، مردم و ارتش ایجاد می‌کنند تا به نوآوری اساسی و جامع در آموزش ادامه دهند؛ یک تیم منابع انسانی با کیفیت بالا ایجاد کنند؛ استعدادها را پرورش و ترویج دهند؛ جایگاه، اعتبار و هوش مردم ویتنام را تأیید کنند.

سرمایه‌گذاری در توسعه دانشگاه‌های تحقیقاتی و نوآوری

پروفسور دکتر نگوین تی لان - مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام - اظهار داشت: نکته برجسته این پیش‌نویس گزارش سیاسی، روحیه نوآوری و اشتیاق برای توسعه است. پیش‌نویس گزارش به وضوح جهت‌گیری توسعه سریع و پایدار را بر اساس علم - فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال تعریف می‌کند؛ که با مدل اقتصادی سبز، اقتصاد چرخشی و اقتصاد دانش‌بنیان مرتبط است. در این پیش‌نویس، تأکید شده است که مردم مرکز، هدف و نیروی محرکه توسعه هستند و به برابری و امنیت اجتماعی اهمیت می‌دهند.

پروفسور دکتر نگوین تی لان با اظهار نظر در مورد تعدادی از مسائل خاص، اظهار داشت که پیش‌نویس گزارش سیاسی، روح قطعنامه ۵۷-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌های علمی و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی را به طور کامل درک کرده و آن را یکی از نیروهای محرکه اصلی برای توسعه سریع و پایدار می‌داند.

جهت‌گیری‌های اصلی مندرج در پیش‌نویس، مانند توسعه منابع انسانی باکیفیت، زیرساخت‌های دیجیتال، شرکت‌های فناوری، اقتصاد دیجیتال و جامعه دیجیتال، نشان‌دهنده یک چشم‌انداز صحیح و مدرن است که با روندهای توسعه سازگار است.

برنامه اقدام همچنین این سیاست‌ها را با وظایف مهم بسیاری مانند: تکمیل نهادها، توسعه یک اکوسیستم نوآوری، ترویج استارت‌آپ‌های فناوری، تضمین ایمنی و امنیت شبکه و افزایش همکاری‌های بین‌المللی در علم و فناوری، منسجم کرده است. این یک رویکرد بسیار عملی است که نشان دهنده روحیه قوی در اجرا است.

با این حال، برای اینکه این محتوا واقعاً نوآورانه و عملی‌تر شود، پروفسور دکتر نگوین تی لان پیشنهاد داد که ایجاد یک مکانیسم و ​​سیاست به اندازه کافی قوی برای تشویق نوآوری و استارتاپ‌های خلاق در نظر گرفته شود. از این طریق، منابع از دولت، مشاغل و جامعه به طور مؤثرتری بسیج می‌شوند و بر جهت‌گیری توسعه بیوتکنولوژی و کشاورزی هوشمند تأکید می‌شود. اینها زمینه‌های بسیار بالقوه‌ای هستند که باید بر ایجاد ارزش‌های نوآورانه تمرکز کنند. علاوه بر این، ترویج همکاری بین‌المللی در زمینه فناوری پیشرفته، انرژی سبز، هوش مصنوعی، تقویت ارتباط بین دولت - مشاغل - مؤسسات تحقیقاتی - دانشگاه‌ها برای ایجاد ظرفیت نوآوری پایدار و عمیق.

مدیر آکادمی کشاورزی ویتنام همچنین به افزودن شفافیت بیشتر به محتوای مربوط به حفاظت از داده‌ها، امنیت فناوری و حاکمیت دیجیتال اشاره کرد، زیرا این موضوع بسیار مهم و حیاتی در توسعه پایدار در عصر دیجیتال است.

به گفته پروفسور دکتر نگوین تی لان، اگر این مفاد بیشتر روشن و مورد تأکید قرار گیرند، به نهادینه شدن کامل روح قطعنامه 57-NQ/TW کمک خواهد کرد و به نیروی محرکه استراتژیک برای توسعه کشور در دوره آینده تبدیل خواهد شد.

دکتر فان دانگ های، معاون رئیس دانشکده حقوق آکادمی بانکداری، با اشاره بیشتر به موضوع ایجاد سازوکارها و سیاست‌های نوآورانه، با تمرکز بر سرمایه‌گذاری در تعدادی از مؤسسات آموزش عالی برای تبدیل شدن به مراکز ملی علم، فناوری و نوآوری در سطح کشورهای پیشرفته، گفت: در چارچوب هدف ویتنام برای تبدیل شدن به یک کشور توسعه‌یافته و پردرآمد تا سال ۲۰۴۵، آموزش عالی نمی‌تواند در عملکرد آموزش منابع انسانی متوقف شود. دانشگاه‌ها باید به منابع فکری، مکان‌هایی برای تولید دانش جدید و فناوری جدید و پلی بین علم و تولید - تجارت، بین تئوری و عمل تبدیل شوند.

دکتر فان دانگ های تأکید کرد: انتخاب و تمرکز ویتنام بر سرمایه‌گذاری در توسعه تعدادی از مؤسسات آموزش عالی به مراکز ملی علم، فناوری و نوآوری، گامی رو به جلو از مدل «دانشگاه آموزشی» به «دانشگاه پژوهشی و نوآوری» است که با روندهای توسعه جهانی هماهنگ است.

دکتر فان دانگ های با ارائه راهکارهایی برای اجرای موفقیت‌آمیز این مدل، موارد زیر را به اشتراک گذاشت: دولت باید نقش رهبری را در جهت‌گیری و سرمایه‌گذاری استراتژیک بلندمدت ایفا کند؛ منابع را به جای پراکندگی بیش از حد، بر روی تعدادی از دانشگاه‌های ممتاز متمرکز کند؛ نسبت سرمایه‌گذاری بودجه برای آموزش عالی را افزایش دهد؛ یک صندوق دانشگاهی ایجاد کند که از کسب‌وکارها و فارغ‌التحصیلان حمایت مالی دریافت کند. علاوه بر این، اشکال دیگر بسیج منابع را برای جلوگیری از وابستگی کامل به بودجه، به صورت آزمایشی اجرا کند. دانشگاه‌های سرمایه‌گذاری شده باید به کیفیت تحقیق، انتشارات بین‌المللی، انتقال فناوری و تجاری‌سازی محصولات علمی متعهد باشند.

در درازمدت، مؤسسات آموزشی که برای توسعه به مراکز ملی علم و نوآوری انتخاب می‌شوند، باید در زمینه‌های مدیریت، تحقیق و انتقال فناوری، به استانداردهای بین‌المللی دست یابند، در شبکه‌های همکاری دانشگاهی جهانی مشارکت کنند و محصولات تحقیقاتی با برندهای ویتنامی که در سطح بین‌المللی شناخته شده باشند، ارائه دهند.

منبع: https://baotintuc.vn/thoi-su/doi-ngu-nhan-luc-tinh-hoa-giup-khang-dinh-vi-the-trong-chuoi-gia-tri-toan-cau-20251106164055426.htm