لباس فرم مدرسه و مسئولیت‌ها

لباس فرم مدارس هر ساله بحث داغی در مجامع فرزندپروری است.هزینه های میلیونی خرید لباس فرم مدارس در کنار درآمد و هزینه های ابتدای سال، به خصوص برای خانواده هایی که درآمد محدودی دارند، واقعاً دغدغه والدین است.

خانم توین، یکی از والدین ساکن شهر هوشی مین، کل هزینه خرید کتاب و لباس فرم برای دو فرزندش در ابتدای سال تحصیلی را نزدیک به ۴ میلیون دونگ ویتنامی تخمین زد، تازه این هزینه‌ها شامل هزینه‌های مربوط به وعده‌های غذایی و بسیاری از دروس اجتماعی دیگر در طول سال تحصیلی نیز می‌شود.

لباس فرم مدارس در انواع و اقسام شکل‌ها و اندازه‌ها موجود است. بعضی از مدارس فقط پیراهن سفید و شلوار (یا دامن) تیره را الزامی می‌دانند؛ بعضی دیگر لباس فرم جداگانه برای روزهای هفته، لباس فرم باشگاه ورزشی، لباس فرم مدارس شبانه‌روزی و غیره را با لوگوی مدرسه که به پیراهن‌ها الصاق شده است، الزامی می‌دانند. میلیون‌ها دلاری که برای لباس فرم مدارس خرج می‌شود، در ابتدای سال به بار درآمد و هزینه‌های خانواده‌ها می‌افزاید.

وقتی با بسیاری از والدین، دانش‌آموزان، تیم‌های مدیریتی و معلمان صحبت کردیم، متوجه شدیم که نگرانی‌های اصلی آنها در مورد لباس فرم دانش‌آموزان، طراحی زیبا، مناسب سن؛ دوام، خنک بودن، جنس راحت برای جابجایی، قیمت مناسب و اقتصادی بودن آن است. علاوه بر این، باید در درازمدت پایدار باشد، تعویض آن هر ساله پرهزینه نباشد و بتوان دوباره از آن استفاده کرد. اینها خواسته‌های کاملاً مشروعی هستند.

در کنفرانس مصرف مسئولانه مد که دیروز (6 سپتامبر) در شهر هوشی مین برگزار شد، فام مین ترانگ، 18 ساله، دانشجوی سال اول دانشگاه فولبرایت ویتنام و دانش‌آموز سابق دبیرستان تیزهوشان (دانشگاه ملی هوشی مین)، مشکلی را مطرح کرد. به عنوان مثال، کل کشور حدود 17 میلیون دانش‌آموز دبیرستانی دارد و هر دانش‌آموز در هر سال تحصیلی 3 تا 5 یونیفرم می‌خرد، بنابراین هر سال ده‌ها میلیون یونیفرم دانش‌آموزی تولید می‌شود. اما این یونیفرم‌ها فقط برای چند سال قابل پوشیدن هستند (طبق روند تحصیل دانش‌آموزان) و وقتی چرخه عمر آنها به پایان برسد، به کجا خواهند رفت؟

مین ترانگ گفت: «آیا یونیفرم‌های من سالانه به ۲.۱ میلیون تن زباله نساجی در ویتنام - عددی که بانک جهانی ارائه داده است - اضافه می‌شوند؟ من کوهی از زباله را تصور می‌کنم که روزی به اقیانوس سرازیر می‌شود و باعث تغییرات اقلیمی، آلودگی منابع آب و... خواهد شد.»

دکتر بویی مای هونگ، دانشیار دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، نیز به عنوان یک مادر در مورد لباس فرم صحبت کرد. فرزندش نیز دانشجو است و هر سال ۴-۵ لباس فرم دارد. پس از پایان مدرسه فرزندش، او فقط ۱ دست از آن را به عنوان یادگاری نگه می‌دارد و بقیه را نمی‌داند چگونه با آنها رفتار کند. بنابراین، او علاوه بر لباس فرم‌های زیبایی که فرزندانش دوست دارند بپوشند زیرا خنک و راحت هستند، موضوع مسئولیت زیست‌محیطی لباس فرم را مطرح می‌کند.

حل این مشکل نیازمند گروه‌های زیادی است. تولیدکنندگان موادی را انتخاب می‌کنند که یونیفرم‌ها را بادوام، بادوام و به راحتی قابل بازیافت کنند. مدارس، والدین و دانش‌آموزان باید مصرف‌کنندگان مسئولیت‌پذیری باشند - یونیفرم‌هایی را انتخاب کنند که به راحتی بتوانند «چرخه عمر» خود را افزایش دهند، به مد چند منظوره تبدیل شوند، نه فقط زیبا به نظر برسند، بلکه «مد سریع» باشند - مد سریعی که به سرعت دور ریخته می‌شود، اسراف می‌کند و آلاینده است.

بدیهی است که معنای یونیفرم برای از بین بردن شکاف، ایجاد برابری، ایجاد آگاهی و انضباط دانش‌آموزان احتمالاً چیزی است که نیازی به بحث بیشتر ندارد. با این حال، یونیفرم مسئولیت‌هایی نیز دارد که باید از جنبه‌های مختلف با دقت و به طور کامل مورد بررسی قرار گیرد.

منبع: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm