آموزش STEM به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا کشف و خلق کنند.

(Baothanhhoa.vn) - آموزش STEM در مدارس به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تجربیات عملی مرتبط با دروس خود را کسب کنند و از این طریق خلاقیت، تفکر انتقادی و توانایی‌های شخصی خود را مطابق با روح برنامه آموزش عمومی 2018 پرورش دهند.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی هوانگ تراچ با پروژه‌های STEM که توسط دانش‌آموزان ایجاد شده‌اند.

STEM یک برنامه آموزشی است که با استفاده از یک رویکرد میان رشته‌ای، دانش‌آموزان را به دانش و مهارت‌های لازم مربوط به چهار حوزه: علم و فناوری، مهندسی و ریاضیات مجهز می‌کند. مدل STEM به آموزش نسلی از دانش‌آموزان با دانش و مهارت‌های لازم برای همگام شدن با روندهای انقلاب صنعتی چهارم کمک می‌کند. در فاز اول، در طول سال تحصیلی 2023-2024، اداره آموزش و پرورش Thanh Hoa (GD&ĐT) این برنامه را در پنج منطقه به صورت آزمایشی اجرا کرد: شهر Thanh Hoa و مناطق Quang Xuong، Tho Xuan، Thuong Xuan و Thach Thanh، که هر منطقه آن را حداقل در پنج مدرسه ابتدایی اجرا می‌کند. فاز دوم، که از سال تحصیلی 2024-2025 آغاز می‌شود، در تمام مؤسسات آموزشی در سراسر استان اجرا خواهد شد.

برای ترویج فعالیت‌های تجربی STEM، مدرسه ابتدایی Hoang Trach (منطقه Hoang Hoa) جشنواره STEM را با موضوع «تت سنتی» برگزار کرد که در آن دانش‌آموزان در تمرین درست کردن بان چونگ (کیک برنجی سنتی ویتنامی)، نقاشی و اجرای نمایش عروسکی آبی راهنمایی شدند.

معلم لی دین تو، معاون مدیر مدرسه، گفت: «با ادغام STEM در موضوعات مختلف، معلمان دانش‌آموزان را راهنمایی می‌کنند تا دانش خود را در موقعیت‌های دنیای واقعی به کار گیرند تا محصولات STEM را مطابق با الزامات درس ایجاد کنند، که دانش‌آموزان آن را بسیار جذاب می‌دانند. این امر همچنین به پرورش اشتیاق به علم و خلاقیت در دانش‌آموزان کمک می‌کند.»

لی بائو آن، دانش‌آموز کلاس سوم الف در مدرسه ابتدایی هوآنگ تراچ، بر اساس درس‌های آموخته‌شده و تحت راهنمایی معلمش، به‌طور مستقل اقلامی مانند خانه و یک دسته گل را از مقوا ساخته است. بائو آن به اشتراک گذاشت: «از طریق درس STEM، از اینکه می‌توانم محصولات زیبایی را با دست خودم بسازم تا به والدینم بدهم، گوشه مطالعه‌ام را تزئین کنم یا در کلاس فناوری مدرسه به نمایش بگذارم، بسیار خوشحال و هیجان‌زده هستم.»

بسته به ویژگی‌های هر موضوع و امکانات و بودجه موجود، مدارس اشکال مناسب آموزش STEM را انتخاب می‌کنند، مانند آموزش علوم از طریق دروس STEM، سازماندهی فعالیت‌های تجربی STEM و سازماندهی فعالیت‌های تحقیقاتی علمی و فنی.

آقای له دانگ تان، مدیر مدرسه متوسطه نهو با سای (هوانگ هوا)، گفت: «این مدرسه همچنین به آموزش STEM توجه کرده و آن را در تدریس به کار گرفته است. به ویژه در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، آموزش STEM در موضوعاتی مانند ریاضیات، علوم طبیعی، فناوری و انفورماتیک مورد تأکید قرار گرفته است... علاوه بر یادگیری دروس STEM که در موضوعات مختلف گنجانده شده است، دانش‌آموزان در فعالیت‌های فوق برنامه‌ای که توسط مدرسه سازماندهی شده است نیز شرکت می‌کنند. این امر به پرورش تفکر خلاق در هر دانش‌آموز کمک می‌کند.»

با این حال، در فرآیند اجرای آموزش STEM در مدارس، بسیاری از مدارس هنوز از نظر امکانات و بودجه با مشکلاتی روبرو هستند، به خصوص مدارس مناطق روستایی و کوهستانی.

خانم فام تی هونگ، معاون مدیر مدرسه ابتدایی ترونگ ترونگ (نونگ کونگ)، اظهار داشت: «اجرای STEM در مدارس هنوز با مشکلاتی مانند امکانات و بودجه محدود روبرو است. با توجه به شرایط اقتصادی دشوار منطقه، توانایی بسیج منابع اجتماعی برای سازماندهی رویدادهای روز STEM بسیار محدود است. علاوه بر این، معلمان هنوز با این شکل جدید آموزش واقعاً آشنا نیستند.»

برای اجرای مؤثر برنامه آموزشی STEM در استان تان هوآ، وزارت آموزش و پرورش به طور فعال به مقامات محلی توصیه می‌کند تا بر مشکلات زیرساختی غلبه کرده و در تجهیزات آموزشی مدرن سرمایه‌گذاری کنند؛ مدارس را تشویق می‌کند تا به طور فعال با دانشمندان دانشگاه‌ها و کالج‌ها در زمینه فعالیت‌های آموزشی STEM ارتباط برقرار کنند؛ و دوره‌های آموزشی را برای بهبود مهارت‌ها و توانایی‌های تدریس معلمان STEM سازماندهی کنند.

متن و عکس‌ها: لینه هونگ

منبع: https://baothanhhoa.vn/giao-duc-stem-giup-hoc-sinh-kham-pha-sang-tao-245377.htm