حق استخدام و انتقال معلمان مدارس دولتی به وزارت آموزش و پرورش واگذار شده است، بدون اینکه با سطح کمون تداخل داشته باشد.
مطالب فوق در بخشنامه مربوط به وظایف، اختیارات و وظایف اداره آموزش و پرورش و اداره فرهنگ و امور اجتماعی که در تاریخ 30 ژوئیه توسط وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده است، آمده است.
بر این اساس، اداره حق دارد هیئت مدیره مدرسه را تشکیل دهد، رئیس هیئت مدیره مدرسه، مدیر و معاون مدیر را جایگزین کند. برای مدارس دولتی تحت مدیریت دو یا چند بخش یا بخش، اداره حق دارد مدیر و معاون مدیر را منصوب کند.
بر اساس تمرکززدایی کمیته مردمی استان، این اداره حق پذیرش، استخدام، بسیج، انتقال و جایگزینی معلمان و کارگران در مدارس دولتی را دارد.
در همین حال، اداره فرهنگ و جامعه در بخشها و مناطق، برنامههایی را برای استخدام معلمان به کمیتههای همان سطح توصیه و ارائه خواهد کرد؛ موقعیتهای شغلی و ساختار معلمان را در محل مدیریت خواهد کرد.

آقای نگوین ون فونگ، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در کارگاهی که در اواسط ماه ژوئیه در وزارتخانه برگزار شد، اذعان کرد که حق استخدام معلمان پس از فعالیت دولت دو سطحی هنوز مشخص نشده است.
به طور خاص، طبق فرمان ۱۴۲ دولت، این اداره مجاز به استخدام و انتصاب معلمان، کارمندان دولت و کارمندان در مؤسسات آموزشی دولتی است. طبق قانون سازماندهی حکومت محلی (قانون ۷۲/۲۰۲۵)، رئیس کمیته مردمی در سطح کمون مسئول استخدام، انتصاب و مدیریت کارمندان دولت و کارمندان دولتی در منطقه است.
آقای فونگ و آقای دین نگوک سون، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ نین، پیشنهاد دادند که به این اداره اختیار استخدام و انتقال معلمان داده شود، زیرا بسیاری از بخشها و مناطق در حال حاضر فاقد مسئول آموزش و پرورش هستند و مدارس کمی دارند.
قانون معلمان در ۱۶ ژوئن توسط مجلس ملی تصویب شد. یکی از مفاد قابل توجه، افزایش استقلال مؤسسات آموزشی و اعطای اختیار به بخش آموزش برای استخدام معلمان است، به جای اینکه مانند گذشته وزارت کشور و کمیتههای مردمی در سطح منطقه این کار را انجام دهند.
این کشور در حال حاضر بیش از ۱.۲۶ میلیون معلم از مهدکودک تا کلاس دوازدهم دارد. در دوره ۲۰۲۲-۲۰۲۶، حدود ۱۰۹۰۰۰ موقعیت شغلی به بخش آموزش اختصاص داده شد، در حالی که حدود ۶۰۰۰۰ موقعیت شغلی مورد استفاده قرار نگرفته است.
اعطای حق استخدام، راهکاری برای بخش آموزش و پرورش جهت حل کمبود معلم تلقی میشود.
منبع: https://baolaocai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giao-vien-cho-so-giao-duc-post650133.html
نظر (0)