معلمان به خاطر... والدین تحت فشار هستند.

اخیراً، نتایج «مطالعه‌ای بر زندگی معلمان در منطقه جنوبی: آزمایشی در استان‌های بین توآن، تای نین و هائو گیانگ» که توسط مؤسسه توسعه سیاست، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین انجام شد، نشان داد که معلمان با فشار قابل توجهی از سوی والدین مواجه هستند. تا ۷۰.۲۱٪ از معلمان گزارش دادند که تحت فشار هستند یا فشار شدیدی را از سوی والدین تجربه می‌کنند؛ ۴۰.۶۳٪ از معلمان به دلیل سوءاستفاده عاطفی از سوی والدین، تغییر شغل را در نظر گرفته‌اند...

محققان با ۱۳۲ مدیر و معلم آموزش و پرورش در تمام سطوح مصاحبه انجام دادند و یک نظرسنجی گسترده از ۱۲۵۰۵ معلم در سه منطقه فوق الذکر در ماه‌های سپتامبر و اکتبر انجام دادند.

خبرنگاران روزنامه Thanh Niên این داستان‌های واقعی را از زندگی واقعی ثبت کرده‌اند.

معلمان خواستار اقدام انضباطی علیه معلمی هستند که به دانش‌آموز در استفاده از توالت کمک نکرده است .

«چرا کلاس درس اینقدر کوچک است؟»، در روز اول مدرسه، یکی از والدینی که فرزندش در کلاس ششم بود (در یک مدرسه دولتی در شهر هوشی مین) از مدیر مدرسه سوال کرد. در همین حال، در یک مدرسه ابتدایی دولتی در مرکز شهر، یکی از والدین از معلم در مورد کمبود تهویه مطبوع، پروژکتور و تلویزیون در کلاس درس شکایت کرد. مدیر مدرسه مجبور شد برای همه والدین توضیح دهد که به عنوان یک مدرسه دولتی، به دلیل محدودیت‌های بودجه، آنها فقط می‌توانند حداقل تجهیزات لازم برای تدریس و یادگیری را فراهم کنند.

بسیاری از پیش‌دبستانی‌ها اکنون برای افزایش شفافیت به دوربین مجهز شده‌اند، اما بسیاری از والدین نیز دوربین‌ها را زیر نظر دارند و با یافتن ایراد از معلمان و کارکنان مدرسه، فشار بیشتری بر معلمان وارد می‌کنند.

عکس: سازمان مردم نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

مدیر مدرسه در گفتگو با خبرنگار روزنامه تان نین گفت که با مدرن شدن جامعه، والدین به طور فزاینده‌ای نگران و حامی درس خواندن فرزندانشان هستند که این نشانه مثبتی است. بسیاری از والدین به طور فعال با معلمان همکاری می‌کنند تا یک محیط مدرسه مؤثر و شاد ایجاد کنند. با این حال، برخی از والدین فشار زیادی به فرزندان و معلمان خود وارد می‌کنند. بسیاری از آنها خواسته‌های بیش از حدی از کادر آموزشی و کارکنان مدرسه دارند.

مدیر مدرسه تعریف کرد: «یکی از والدین واکنش بسیار تندی به من نشان داد و خواستار اقدام انضباطی علیه معلم کلاس اول شد، چون... معلم برای کمک به دانش‌آموزی که نیاز به استفاده از دستشویی در مدرسه داشت، به توالت نرفت. حتی در طول فعالیت‌های توجیهی کلاس اول، ما قبلاً به بچه‌ها در مورد محل دستشویی و روش‌های ایمن آموزش داده بودیم و توضیح داده بودیم که مدرسه ابتدایی با پیش‌دبستانی متفاوت است؛ معلم کلاس نمی‌تواند همزمان به بیش از 30 دانش‌آموز در کلاس در استفاده از دستشویی آموزش دهد و به آنها کمک کند. اما این والدین حاضر به گوش دادن نشد. معلم کلاس اول در آن سال آنقدر خسته بود که درخواست انتقالی داد.»

همچنین والدینی وجود دارند که در ارتباط بین دانش‌آموزان در کلاس درس دخالت می‌کنند. مدیر مدرسه حادثه‌ای را تعریف کرد که در آن یکی از والدین در زمان مرخصی مدرسه با عصبانیت وارد مدرسه شد و به فرزند خود گفت: «نشان بده چه کسی تو را زده است تا بتوانم با او برخورد کنم.» یا پس از شنیدن صحبت‌های فرزندشان در مورد معلمان یا دوستانش در کلاس، والدین بدون اینکه حتی از معلم کلاس بخواهند داستان کامل را بگوید، فوراً با مدیر مدرسه تماس می‌گیرند و خواستار اقدام علیه معلم یا کارکنان مدرسه می‌شوند و درخواست می‌کنند که دانش‌آموز مورد نظر به دلیل «تهدید» فرزندشان مجازات شود...

نشان دادن نگرانی بیش از حد برای دانش‌آموزان نیز منجر به سوالاتی می‌شود.

یک معلم دبیرستان در شهر هوشی مین گفت که برای انجام خوب وظایف حرفه‌ای خود، برآورده کردن تقاضاهای روزافزون شغلی، اعمال تحول دیجیتال در تدریس و اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، هر معلمی تحت استرس زیادی است، باید به طور مداوم یاد بگیرد و نمی‌تواند از فشار اجتناب کند. با این حال، فشار ناشی از کار حرفه‌ای در مقایسه با مشکلاتی که معلمان در تعامل با والدین و دانش‌آموزان، برخورد با دانش‌آموزانی که نظم و انضباط را نقض می‌کنند و غیره با آن مواجه هستند، چیزی نیست.

این معلم زن گفت: «بعضی از والدین می‌گویند: «ما همه چیز را به معلم واگذار می‌کنیم»، اما وقتی معلم با دانش‌آموز سختگیر است، آنها از پذیرش آن خودداری می‌کنند و واکنش منفی به معلم نشان می‌دهند. در برخی موارد، احساس می‌کنم والدین و مدرسه به توافق نرسیده‌اند. وقتی مشکلاتی پیش می‌آید، والدین تصمیم نمی‌گیرند که مستقیماً با معلم کلاس درس ملاقات کنند تا در مورد آنها صحبت کنند، بلکه در عوض راه‌حل‌هایی مانند انتشار داستان در گروه‌های والدین یا رسانه‌های اجتماعی را انتخاب می‌کنند، حتی بدون اینکه از صحت یا سقم موضوع اطلاع داشته باشند.»

این معلم اضافه کرد که وقتی دانش‌آموزان برای اولین بار وارد کلاس ششم می‌شوند، هر معلمی، پس از به عهده گرفتن کلاس، باید عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و همچنین نگرش‌ها و رفتار آنها را مشاهده و نظارت کند. اگر مورد غیرمعمولی مشاهده شود، معلم باید با درایت موضوع را با والدین در میان بگذارد تا کودک برای معاینه پزشکی و ارزیابی سلامت برده شود. با این حال، برخی از والدین، وقتی معلم با آنها صحبت می‌کند، احساس می‌کنند که معلم نسبت به فرزندانشان تبعیض قائل می‌شود. برخی حتی می‌گویند: «چرا همیشه به فرزند من توجه می‌کنید؟ منظورتان از پرسیدن این سؤالات از فرزند من چیست؟» پس از وقوع چنین حوادثی، معلم زن نگران شد و نمی‌دانست چگونه به درستی از دانش‌آموزانش سؤال کند و از آنها مراقبت کند...

مدیر یک مدرسه ابتدایی در ناحیه ۱، شهر هوشی مین، توضیح داد که مدرسه همیشه امیدوار است بازخورد سازنده و مثبتی از والدین دریافت کند. با این حال، برخی از والدین در هر جزئیات کوچک، مدرسه و معلمان را موشکافی و از آنها ایراد می‌گیرند. آنها هنگام بحث در مورد مسائل با معلمان فرزندانشان، حتی از زبان تحقیرآمیز استفاده می‌کنند...

ما به اعتماد و همدلی والدین امیدواریم

خانم وو بائو دائو دیم، مدیر مدرسه راهنمایی نگوین تی تاپ، ناحیه ۷، شهر هوشی مین، گفت که در ابتدای هر سال تحصیلی، او معمولاً با والدین در مورد اهداف و مقاصد مدرسه، که مهمترین آنها رشد همه جانبه کودکان است، ملاقات و گفتگو می‌کند. علاوه بر بسیاری از والدین مهربانی که همیشه از مدرسه حمایت می‌کنند و در توسعه آن نقش مثبتی دارند و منابع معنوی را برای کارکنان فراهم می‌کنند، هنوز تعداد کمی از والدین وجود دارند که هنوز "درک" نمی‌کنند.

والدین با مدرسه همکاری می‌کنند تا یک محیط یادگیری شاد ایجاد کنند.

عکس؛ حفاری یشم

بنابراین، پیامی که خانم دیم برای والدین فرستاد این بود که همیشه به مدرسه اعتماد داشته باشند. اعتماد، چسب مهمی است که رابطه بین خانواده و مدرسه را به هم پیوند می‌دهد.

خانم وو بائو دائو دیم گفت: «امیدواریم والدین، سختی‌ها و مشقت‌های حرفه معلمی امروز را درک کنند. معلمان علاوه بر تدریس در کلاس درس، باید وظایف بی‌شماری را که نامشان ذکر نشده است، انجام دهند. هر معلم علاوه بر بهبود و به‌روزرسانی دانش خود برای انجام خوب نقش خود، باید کلاس درس را نیز مدیریت کند و از دانش‌آموزان از نظر کیفیت تحصیلی، سلامت جسمی و سلامت روان مراقبت کند. هر کلاس حدود ۴۰ دانش‌آموز دارد که هر کدام شخصیت خاص خود را دارند و این چالش قابل توجهی را برای معلمان ایجاد می‌کند. برای حمایت از معلمان، صمیمانه امیدواریم که والدین همدلی کنند، آنها را درک کنند و به اشتراک بگذارند. یک مدرسه شاد نیازمند دانش‌آموزان شاد و معلمان شاد است. نقش والدین در ایجاد این امر ناچیز نیست.» (ادامه دارد)

معلمان هم در زندگی واقعی و هم در رسانه‌های اجتماعی مورد «آزار و اذیت» قرار می‌گیرند.

مطبوعات از موارد متعددی از «قلدری» معلمان، چه در زندگی واقعی و چه در رسانه‌های اجتماعی، گزارش داده‌اند. روزنامه تان نین زمانی نظرات بسیاری از معلمان پیش‌دبستانی را منتشر کرد که می‌گفتند وقتی اشتباه می‌کنند، تحت فشار قرار می‌گیرند و والدین در رسانه‌های اجتماعی از آنها شکایت می‌کنند. در ماه مه 2023، پس از دادن نمره متوسط ​​به یک دانش‌آموز پس از تخلفات متعدد، معلم VTKQ (منطقه داک گلونگ، استان داک نونگ ) توسط یکی از والدین در خانه‌اش مورد حمله قرار گرفت. پیش از آن، والدین بارها با خانم VTKQ تماس گرفته و از زبان توهین‌آمیز استفاده کرده بودند. و در اکتبر 2023، معاون مدیر دبیرستان هام تان (استان بین توآن) در خانه توسط یکی از والدین و چند غریبه مورد حمله قرار گرفت که منجر به شکستگی بینی و افتادگی پلک شد و نیاز به درمان پزشکی اورژانسی داشت...

والدین به فرزندانشان فشار می‌آورند که این به نوبه خود به معلمان فشار می‌آورد؟

خانم کیو تی، یکی از والدینی که فرزندانشان در مدارس ابتدایی و متوسطه در ناحیه ۱ شهر هوشی مین تحصیل می‌کنند، گفت: «انصافاً، معلمان زیادی با شخصیت‌های عجیب و غریب وجود دارند، اما والدین زیادی هم هستند که بسیار عجیب و غریب هستند و دائماً از معلمان ایراد می‌گیرند. والدین باید در فرآیند آموزش و مراقبت از فرزندانشان در کنار معلمان کار کنند و نباید بیش از حد از فرزندان خود دفاع کنند. زیرا بیش از هر کس دیگری، ما باید شخصیت فرزندان خود را درک کنیم. اگر می‌بینیم فرزندانمان اشتباه می‌کنند، ابتدا باید آنها را سرزنش کنیم، نه معلمان را.»

خانم تی. ان.، یکی از والدین ساکن ناحیه ۳ شهر هوشی مین، رک و پوست‌کنده اظهار داشت: «امروزه بسیاری از والدین فرزندان خود را مجبور می‌کنند که در تمام طول هفته، از دوشنبه تا یکشنبه و حتی تا ساعت ۹ یا ۱۰ شب، در کلاس‌های فوق برنامه متعدد شرکت کنند. والدین فشار و انتظارات خود را از فرزندانشان افزایش می‌دهند که به نوبه خود فشار بر معلمان را نیز افزایش می‌دهد. بنابراین، با کاهش فشار بر فرزندانشان، والدین به کاهش بخشی از فشار بر معلمان نیز کمک می‌کنند.»

منبع: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-185241204154852588.htm