اساتید راهنمایی می کنند

دانش‌آموزان پایه نهم در حال مطالعه برای آزمون ورودی پایه دهم هستند.

پس از اعلام اطلاعات دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده برای پایه دهم در ۱۲ مه، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین خاطرنشان کرد که دانش‌آموزان پایه نهم تنها از ۱۵ تا ۲۱ مه فرصت دارند تا ترجیحات خود را به‌صورت آنلاین تنظیم کنند. به‌طور خاص، دانش‌آموزان برای تنظیم ترجیحات خود به سامانه ثبت‌نام پذیرش پایه دهم دسترسی خواهند داشت.

مدیران و معلمان مدارس متوسطه باید توجه داشته باشند که در صورت وجود هرگونه تغییر، دانش‌آموزان و والدین باید به معلم کلاس اطلاع دهند تا صحت آن را بررسی کرده و به‌روزرسانی خواسته‌های جدید را تکمیل کند.

آقای وو کیم بائو، معلم مدرسه متوسطه نگوین دو (ناحیه ۱)، علاوه بر تغییر آرزوهای پایه دهم در سیستم، توصیه کرد که در این مدت، دانش‌آموزان و والدین در صورت تمایل به تنظیم آرزوهای خود، باید با معلمان خود در مورد عملکرد تحصیلی‌شان مشورت کنند. بر اساس ارزیابی معلمان، والدین و دانش‌آموزان می‌توانند قبل از تغییر آرزوهای خود، این موارد را در نظر بگیرند.

آقای کیم بائو، با سال‌ها تجربه به عنوان معلم کلاس‌های خانگی، به والدین و دانش‌آموزان توصیه می‌کند که خواسته‌های خود را با هم مقایسه کنند. به خصوص فاصله بین خواسته‌های اول و دوم. اگر خواسته اول بالاتر از توانایی دانش‌آموز باشد، خواسته دوم باید متناسب با توانایی او در مدارس تعدیل شود. اگر خواسته اول با اطمینان در حد «دسترس» او باشد، می‌توان خواسته دوم را ثابت نگه داشت. و البته، خواسته سوم باید پایین‌تر از توانایی دانش‌آموز باشد.

خانم دین تی تین آن، مدیر مدرسه متوسطه نگوین ون به (منطقه بینه تان)، اظهار داشت که لازم نیست همه دانش‌آموزان آرزوهای کلاس دهم خود را تغییر دهند.

به گفته خانم آن، دانش‌آموزان فقط در صورتی باید خود را با شرایط وفق دهند که قبلاً انتخاب نامناسبی را انتخاب کرده باشند و بر اساس انتظارات دوستان یا خانواده ثبت‌نام کرده باشند.

خانم آن خاطرنشان کرد: «بنابراین، این دوره یک هفته‌ای فرصتی برای دانش‌آموزان و والدین آنها است تا ارزیابی مجدد کنند که آیا آرزوهای انتخاب شده آنها با توانایی یادگیری و شرایط خانوادگی‌شان مناسب است یا خیر. نکته اصلی همچنان توانایی دانش‌آموز در مطابقت با آرزوهای کلاس دهم است. والدین باید با فرزندانشان بنشینند تا به توافق برسند تا از تأثیر بر روانشناسی دانش‌آموز هنگام ورود به اتاق امتحان جلوگیری شود.»

لینک منبع