رعایت نظم و انضباط در مدرسه

امروزه، معلمان نه تنها دانش را منتقل می‌کنند، بلکه با چالش‌های بسیاری نیز روبرو هستند: دانش‌آموزان شخصیت بیشتری دارند، والدین بیشتر دخالت می‌کنند، شبکه‌های اجتماعی مرز بین معلمان و دانش‌آموزان را محو می‌کنند... حفظ نظم، پرورش روحیه فداکاری و عشق به این حرفه، به معیاری برای سنجش شجاعت یک معلم در مدارس امروزی تبدیل شده است.

دکتر فام دی، مدرس آکادمی ملی مدیریت دولتی منطقه سه، در گفتگو با کارکنان و معلمان دبیرستان تان خه.

یک مدرس جوان در دانشگاه آموزش و پرورش - دانشگاه دانانگ - تعریف کرد: «یک بار، من در مورد ارائه یک دانشجو نظر دادم و او درست وسط کلاس واکنش نشان داد و گفت 'این فقط دیدگاه من است'.»

تمام کلاس ساکت بود، اما بعد از درس، او پیامک داد تا عذرخواهی کند و گفت که فقط به خاطر حساسیت بیش از حدش بوده است. من درک می‌کنم که نسل جوان امروز تشویق می‌شود تا نظرات خود را بیان کند، اما بدون راهنمایی، مرز بین انتقاد و بی‌احترامی به راحتی می‌تواند محو شود.

در دبیرستانی در منطقه‌ی تان خه، معلم کلاس یازدهم داستان «سختی» را با یکی از والدین دانش‌آموزان در میان گذاشت. وقتی او به دانش‌آموزی که دیر به مدرسه آمده بود یادآوری کرد، والدین بلافاصله در جواب پیام دادند: «او فقط تا دیروقت بیدار می‌ماند تا درس بخواند و صبح‌ها کمی دیرتر از خواب بیدار می‌شود. زیاد سخت‌گیر نباشید.»

داستان به نظر کوچک می‌آید، اما در پس آن یک مشکل بزرگ نهفته است: بسیاری از والدین فرزندان خود را لوس می‌کنند و ناخواسته آنها را از فرصت یادگیری نظم و انضباط محروم می‌کنند، چیزی که مدارس همیشه می‌خواهند آن را پرورش دهند.

دانشجو نگوین تان تای (دانشکده گردشگری ، کالج دا نانگ) به اشتراک گذاشت: «فناوری معلمان و دانش‌آموزان را به هم نزدیک‌تر می‌کند، یادگیری انعطاف‌پذیرتر می‌شود. اما گاهی اوقات، این راحتی باعث می‌شود محدودیت‌های لازم در رفتار را فراموش کنیم. یک کلمه شوخی‌آمیز در یک گروه مطالعه آنلاین نیز می‌تواند به معلمان آسیب برساند. من فکر می‌کنم احترام پایه و اساس یادگیری و اخلاق است.»

برش‌هایی از آن واقعیت نشان می‌دهد که همراه با توسعه فناوری و شبکه‌های اجتماعی، فاصله بین معلمان و دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای کاهش می‌یابد، اما در عین حال، شکاف در ارزش‌ها و رفتارها گاهی اوقات تا سطح نگران‌کننده‌ای "صاف" می‌شود.

به گفته خانم بویی تی هونگ لان، مدرس دانشگاه فناوری - دانشگاه دانانگ، نوآوری آموزشی به معنای حذف استانداردهای سنتی نیست. معلمان باید خوش‌برخورد و پذیرا باشند، اما در عین حال شأن حرفه‌ای خود را حفظ کنند. رفتار آرام، گفتار استاندارد و نگرش منصفانه معلمان، بارزترین درس‌ها برای دانش‌آموزان است.

خانم لان معتقد است که فرهنگ سازی احترام به معلمان در عصر دیجیتال نمی تواند فقط به شعارها متکی باشد، بلکه باید از رفتار روزانه شروع شود.

خانم لان گفت: «اگر معلمان بدون فاصله گرفتن، شأن و منزلت خود را حفظ کنند، دانش‌آموزان رفتار خود را تنظیم خواهند کرد. اما وقتی خود معلمان آسان‌گیر و ملایم باشند، مرز احترام به تدریج از بین می‌رود.»

نگوین دوی بائو کانگ، دانش آموز دبیرستان تان خه، بیان کرد:
«امروزه معلمان دوران بسیار سختی را سپری می‌کنند، هم دانش و هم چگونه انسان خوبی بودن را آموزش می‌دهند. امیدوارم معلمان همیشه انگیزه بیشتری برای دوست داشتن شغل خود داشته باشند، زیرا این فداکاری آنهاست که به ما کمک می‌کند چیزهای زیادی را درک کنیم.»

در شرایط افزایش فشار بر این حرفه، روحیه فداکاری معلمان به وضوح در صبر و فداکاری نشان داده می‌شود. اگرچه گاهی اوقات مورد سوء تفاهم و قضاوت قرار می‌گیرد، بسیاری از معلمان هنوز سکوت را انتخاب می‌کنند و به انجام رسالت خود ادامه می‌دهند.

در سمینار «روحیه فداکاری و فرهنگ انضباط معلمان در شرایط جدید» در دبیرستان Thanh Khe، آقای فام دی - مدرس آکادمی ملی مدیریت دولتی منطقه III - گفت: «مسئولیت یک معلم نه تنها آموزش دادن است، بلکه کاشتن اعتماد، پرورش اعتماد، برداشت اعتماد، تقویت و توسعه اعتماد نیز هست. فداکاری زمانی است که ما مایل به انجام کار درست هستیم، حتی اگر کسی نبیند. انضباط زمانی است که ما استانداردها را حفظ می‌کنیم، حتی اگر شرایط تغییر کند. و فرهنگ یک معلم این است که هر روز که وارد کلاس درس می‌شویم، همچنان از انجام این کار احساس خوشحالی کنیم.»

منبع: https://baodanang.vn/giu-ky-cuong-trong-truong-hoc-3308992.html