روشن نگه داشتن شعله فلسفه در میان جریان نوآوری و ادغام.

در تاریخ ۱۶ می، دانشکده فلسفه دانشگاه آموزش و پرورش هانوی، مراسمی را برای جشن پانزدهمین سالگرد تأسیس خود (۲۰۱۱-۲۰۲۶) برگزار کرد و در آن به سیر توسعه خود با دستاوردهای برجسته فراوان در آموزش، تحقیقات علمی، انتشارات بین‌المللی و توسعه کارکنان و اساتیدش اشاره کرد.

دانشیار، دکتر کیو ون هوان، معاون دبیر کمیته حزب و معاون رئیس دانشگاه تربیت معلم هانوی ، در مراسم بزرگداشت سخنرانی کرد.

در این مراسم نمایندگانی از رهبری دانشگاه پداگوژی هانوی؛ دانشمندان ، متخصصان و استادان بسیاری از مؤسسات آموزشی و پژوهشی سراسر کشور؛ نمایندگان انجمن فلسفه ویتنام؛ و نسل‌های زیادی از کارکنان، استادان، پژوهشگران، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان کارشناسی گروه فلسفه در طول تاریخ آن حضور داشتند.

این رویداد همچنین فرصتی برای نسل‌های زیادی از معلمان، دانشمندان، محققان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشجویان کارشناسی بود که در مسیر پرورش بنیان تفکر و دانش انسان‌گرایانه با دانشکده همکاری داشته‌اند.

اگرچه ۱۵ سال در تاریخ بیش از هفت دهه‌ای دانشگاه پداگوژی هانوی زمان زیادی نیست، اما برای این دانشکده کافی است تا جایگاه خود را به عنوان یکی از مراکز معتبر آموزش و پژوهش فلسفه در کشور تثبیت کند.

دانشکده فلسفه که در سال ۲۰۱۱ تأسیس شد، مأموریت بهبود کیفیت آموزش فلسفه، توسعه تحقیقات علمی و ایجاد نیروی کار باکیفیت برای خدمت به آموزش و توسعه ملی را بر عهده دارد.

اجرای برنامه فرهنگی برای استقبال از مهمانان

این دانشکده از روزهای آغازین خود، با چالش‌های متعددی در زمینه امکانات، کارکنان و مقیاس آموزشی مواجه بوده است و به تدریج یک محیط دانشگاهی جدی ایجاد کرده و پیوسته سنت تحقیق و آموزش را پرورش داده است. نسل‌های قبلی استادان، از جمله اساتید و دانشمندان برجسته آموزش ویتنامی، پایه و اساس حیاتی این توسعه را بنا نهادند. با ادامه این سنت، دانشکده امروزی همچنان به تأیید توانایی‌های علمی خود در زمینه دانش جهانی که به سرعت در حال تغییر است، ادامه می‌دهد.

طبق گزارش خلاصه ارائه شده در جشن سالگرد، دانشکده فلسفه در دوره ۲۰۱۱-۲۰۲۶ به دستاوردهای برجسته بسیاری در تحقیقات علمی دست یافته است. تنها از نظر انتشارات، اعضای هیئت علمی ۷۲ کتاب، کتاب درسی و تک‌نگاری منتشر کرده‌اند. بسیاری از این آثار دارای ارزش علمی و عملی بالایی هستند و مستقیماً در خدمت آموزش دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد قرار می‌گیرند.

نمونه‌های قابل توجه شامل کتاب‌های درسی مانند: «مطالعات دینی» که به طور مشترک توسط دانشیار، دکتر تران دانگ سین، دکتر نگوین تی توی هانگ و دکتر تران تی ها گیانگ ویرایش شده است؛ و «فلسفه علوم تربیتی» نوشته نویسندگانی مانند لو وان دوان، فام تی کویین، نگوین دوی نهین، کائو تی سین، نگوین تی وان و غیره. این آثار نه تنها به استانداردسازی برنامه‌های آموزشی کمک می‌کنند، بلکه ارتباط بین نظریه فلسفی و عمل آموزشی و زندگی اجتماعی را نیز نشان می‌دهند.

تجلیل از مربیان و محققانی که در تأسیس گروه فلسفه نقش داشته‌اند.

در زمینه‌ی تک‌نگاری‌ها، گروه فلسفه دامنه‌ی تحقیقاتی گسترده‌ای را با رویکردهای متنوعی مانند فلسفه‌ی دینی، تاریخ فلسفه، فلسفه‌ی زندگی، جامعه‌شناسی، علوم تربیتی و غیره نشان می‌دهد. کارهای تحقیقاتی در مورد پرستش الهه‌ی مادر، فرهنگ ویتنامی، فلسفه‌ی آگوستین یا تاریخ اندیشه‌ی بشر به غنی‌سازی زندگی دانشگاهی در کشور کمک کرده‌اند.

یکی از نکات برجسته و برجسته‌ی دپارتمان فلسفه در طول ۱۵ سال گذشته، پیشرفت چشمگیر آن در انتشارات بین‌المللی بوده است. در حالی که در دوره اولیه فقط مقالات بنیادی منتشر می‌شد، از سال ۲۰۲۱ تاکنون، فعالیت‌های انتشارات بین‌المللی با ۳۴ مقاله منتشر شده در مجلات متعلق به سیستم‌های ISI، Scopus و AHCI به وضوح توسعه یافته است. در مجموع، در طول ۱۵ سال گذشته، این دپارتمان ۳۷ نشریه بین‌المللی با کیفیت بالا داشته است.

اعضای جوان هیئت علمی همچنین توانایی‌های پژوهشی خود را از طریق انتشار مقالات در مجلات معتبر دانشگاهی بین‌المللی نشان می‌دهند. دانشیار نگوین تی تو مقالات پژوهشی متعددی در مورد اندیشه نگوین تری، نگوین بین خیم و تربیت اخلاقی دارد که در مجلات Q1 و Q2 منتشر شده‌اند. دکتر نگوین دوی نهین با تحقیقات چند رشته‌ای در مورد زندگی معنوی و تربیت، جایگاه خود را تثبیت کرده است. دکتر تران تی ها گیانگ مقالاتی در مورد باورهای ویتنامی و بودیسم در مجلات تخصصی بین‌المللی منتشر کرده است. دکتر نگوین تی وان تحقیقاتی در مورد انسان‌شناسی و معرفت‌شناسی دارد که در بسیاری از مجامع دانشگاهی اروپا منتشر شده است.

نمایندگان مدرسه به افراد و گروه‌هایی که در ۱۵ سال گذشته کمک‌های قابل توجهی انجام داده‌اند، تقدیرنامه اهدا کردند.

به گفته دانشمندان، افزایش تعداد انتشارات بین‌المللی نه تنها نشان‌دهنده ظرفیت تحقیقاتی دانشکده است، بلکه نشان می‌دهد که فلسفه ویتنامی به تدریج عمیق‌تر در جریان جهانی دانش مشارکت می‌کند. دانشکده فلسفه علاوه بر تحقیقات بین‌المللی، با ۲۱۶ مقاله علمی منتشر شده در مجلات تخصصی معتبر مانند: مجله فلسفه، مجله کمونیسم، مجله نظریه سیاسی، مجله علوم اجتماعی ویتنام... همچنان نقش مهمی در حیات نظری داخلی ایفا می‌کند. محتوای تحقیقاتی از فلسفه کلاسیک غرب، اندیشه هوشی مین، اخلاق، مسائل زیست‌محیطی تا تغییرات اجتماعی معاصر از منظر فلسفی را در بر می‌گیرد.

گروه فلسفه علاوه بر تمرکز بر پژوهش، واحدی پویا در سازماندهی کنفرانس‌های علمی ملی و بین‌المللی نیز محسوب می‌شود. در سال‌های اخیر کنفرانس‌های بزرگ بسیاری برگزار شده است، مانند: «پژوهش و آموزش منطق در ویتنام امروز»، «فلسفه زندگی در فرهنگ ویتنام»، «مسائل آموزش فلسفه در دانشگاه‌ها و کالج‌ها در عصر ۴.۰»، «فلسفه آموزش - مسائل نظری و عملی در ویتنام امروز»...

انجمن‌های دانشگاهی محیطی برای تبادل نظر حرفه‌ای ایجاد می‌کنند، ضمن اینکه به ارتباط جامعه پژوهشی فلسفه در سراسر کشور و ترویج گفتگو بین فلسفه و سایر رشته‌های علمی نیز کمک می‌کنند. یکی دیگر از نقاط عطف مهم ذکر شده در این جشن، توسعه قوی آموزش تحصیلات تکمیلی بود. از اولین دوره‌های تحصیلات تکمیلی در های فونگ در دوره ۲۰۱۲-۲۰۱۴، دانشکده فلسفه اکنون مقیاس آموزشی خود را به بسیاری از مناطق شمال غربی، ارتفاعات مرکزی، آن جیانگ، کان تو، بن تره و غیره گسترش داده است. صدها دانشجوی تحصیلات تکمیلی فارغ‌التحصیل شده و در بسیاری از آژانس‌ها، مدارس و واحدهای سراسر کشور به عنوان مسئول، مدرس و محقق مشغول به کار شده‌اند.

این رویداد تعداد زیادی از نمایندگان و محققان از سراسر کشور را به خود جلب کرد.

در سال ۲۰۱۸، دانشکده رسماً برنامه دکترای فلسفه خود را راه‌اندازی کرد. از اولین دانشجویان دکترا، تعداد آنها به طور پیوسته افزایش یافته است که نشان دهنده نیاز به تحقیقات عمیق و اعتبار علمی دانشکده است. تنها در سال ۲۰۲۶، دانشکده فلسفه ۱۰ دانشجوی دکترا داشت که مدرک خود را دریافت کردند - بزرگترین مراسم اعطای مدرک دکترا در تاریخ دانشکده.

به گفته نمایندگان دانشکده فلسفه، این دستاورد، اوج یک فرآیند مداوم برای ایجاد یک تیم قوی، نوآوری در روش‌های تدریس و توسعه یک محیط تحقیقاتی دانشگاهی دقیق است. بسیاری از مدرسان جوان، آموزش دیده، با مهارت‌های قوی در زبان‌های خارجی و انتشارات بین‌المللی، در این مرحله جدید به نیروی اصلی دانشکده تبدیل می‌شوند.

در کنار آموزش و پژوهش، جنبش دانشجویی دانشکده فلسفه نیز گام‌های بلندی برداشته است. اتحادیه دانشجویی دانشکده از نزدیک به ۲۰۰ عضو در سال‌های اولیه، اکنون نزدیک به ۵۵۰ دانشجوی شرکت‌کننده دارد. فعالیت‌های پژوهشی علمی دانشجویی با صدها پروژه در هر سال رونق گرفته است؛ بسیاری از آثار در سطح دانشگاه جوایزی را کسب کرده‌اند و در مجامع دانشگاهی منتشر شده‌اند.

به طور خاص، المپیاد فلسفه ویتنام یکی از فعالیت‌های معمول در گسترش ارزش فلسفه در میان دانشجویان محسوب می‌شود. پس از برگزاری در بسیاری از دانشگاه‌ها، در سال ۲۰۲۶، گروه فلسفه دانشگاه آموزش هانوی همچنان میزبان این مسابقه با موضوع: «نقش فلسفه در عصر جدید توسعه و آگاهی و اقدامات دانشجویان ویتنامی» خواهد بود.

نسل‌های زیادی از استادان و دانشجویان با به اشتراک گذاشتن تجربیات خود در جشن سالگرد، سفر دشوار گروه فلسفه را در طول ۱۵ سال گذشته به طور احساسی به یاد آوردند. این سفرها شامل سفر به مکان‌های دورافتاده برای برگزاری کلاس‌ها، شب‌هایی که صرف کار با دانشجویان برای اصلاح پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها می‌شد، و تعهد تزلزل‌ناپذیر به حفظ یک محیط دانشگاهی جدی در بحبوحه تغییرات فراوان در زندگی آموزشی بود.

به گفته بسیاری از مربیان، آنچه به گروه فلسفه سرزندگی می‌بخشد، علاوه بر آمار مربوط به انتشارات و آموزش، روحیه همبستگی بین نسل‌های مختلف مدرسان و آرزوی حفظ عمق اندیشه در محیط آموزشی است. همچنین این سفر مربیانی است که در سکوت، پایه و اساس دانش انسانی را برای نسل‌های زیادی از دانشجویان پرورش می‌دهند.

این دانشکده با تکیه بر بنیانی که طی ۱۵ سال گذشته بنا نهاده شده است، قصد دارد کیفیت آموزش را بیش از پیش بهبود بخشد، تحقیقات عمیق را ترویج دهد، همکاری‌های بین‌المللی را گسترش دهد و یک محیط دانشگاهی مدرن و انسانی ایجاد کند.

توی فونگ

منبع: https://nhandan.vn/giu-ngon-lua-triet-hoc-giua-dong-chay-doi-moi-va-hoi-nhap-post962540.html