در میان «هزارتوی» گیج‌کننده‌ی تبدیل نمرات، داوطلبان هنگام انتخاب ترجیحات خود سردرگم می‌شوند. متخصصان چه توصیه‌ای می‌کنند؟

TPO - نمرات نهایی غیرقابل پیش‌بینی و روش‌های مختلف تبدیل نمره در هر دانشگاه، بسیاری از داوطلبان را هنگام انتخاب درخواست خود گیج و مضطرب کرده است. آنها باید برای انتخاب رشته و دانشگاه، آرزوهای خود را با نمرات واقعی امتحانات خود به دقت بسنجند.

Báo Tiền Phong•26/07/2025

لی مین چی، فارغ‌التحصیل اخیر دبیرستان از دبیرستان دونگ آن ( هانوی )، اظهار داشت که پس از امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، نمره ۲۶.۵ را برای سه ترکیب موضوعی A۰۰ کسب کرده است. در ابتدا، او هیجان‌زده بود زیرا این همان نمره‌ای بود که او هدف‌گذاری کرده بود و به آن دست یافته بود.

با این حال، پس از انتشار جدول درصدها توسط وزارت آموزش و پرورش ، تبدیل نمرات بین ترکیب‌های مختلف دروس کاملاً جدید شد. برای اولین بار، ۲۷ امتیاز برای ترکیب A00 به ۲۵.۵ امتیاز برای ترکیب D01 تبدیل شد. علاوه بر این، هر مدرسه جدول تبدیل نمرات خود را برای روش‌های مختلف پذیرش داشت که باعث سردرگمی و اضطراب در بین داوطلبان شد.

مین چی به اشتراک گذاشت که او «پراکنده‌سازی» ۱۹ نگوین وونگ (ترجیحات) را در رشته‌های اقتصاد و لجستیک در دانشگاه‌های مختلف به پایان رسانده است. چی گفت: «با روش تبدیل امتیاز فعلی امسال، اهدافم را در مقایسه با برنامه اولیه‌ام برای اطمینان از ایمنی کاهش داده‌ام و جرات نمی‌کنم با قرار دادن یک دانشگاه سطح بالا به عنوان اولین انتخابم مانند قبل، «قمار» کنم.»

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ شرکت می‌کنند. (عکس: Nhu Y)

به گفته این دانش‌آموز دختر، دانش‌آموزان کلاس دوازدهم اخیراً مجبور بوده‌اند از بسیاری از مسائل جدید، از برنامه درسی، روش‌های امتحانی، ساختار آزمون گرفته تا پذیرش دانشگاه، عبور کنند. تعیین اولویت‌ها برای ورود به رشته و دانشگاه رویایی‌شان، و واقعیت نمرات امتحانات، استرس‌زاتر هم شده است.

بعد از کلی فکر کردن و ایجاد تعادل بین انتخاب رشته و دانشگاه، رشته انتخابی‌ام را در اولویت قرار دادم و اهدافم را پایین‌تر آوردم به امید اینکه در رشته مورد علاقه‌ام در دانشگاه بازرگانی که درست نزدیک خانه‌ام است، پذیرفته شوم.

معایب ناشی از شرکت در آزمون بدون مشارکت واقعی.

دانش‌آموزی از دبیرستان نین گیانگ (های فونگ) گفت که امسال، بدون هیچ مدرک زبان خارجی (ریاضی، ادبیات و انگلیسی) برای رشته ترکیبی D01 ثبت نام کرده و بدون هیچ مدرک زبان خارجی یا شرکت در آزمون‌های ارزیابی استعداد یا مهارت‌های تفکر، نمره ۲۲.۵ را در درخواست دانشگاه خود کسب کرده است. او به شدت احساس محرومیت می‌کند زیرا هر دانشگاه نمرات را به طور متفاوتی تبدیل می‌کند.

به گفته این دانشجوی مرد، هر دانشگاه نمرات را به روش متفاوتی تبدیل می‌کند و باعث می‌شود داوطلبان احساس کنند در یک «هزارتو» گم شده‌اند. چیزی که او گیج‌کننده می‌داند این است که یک دانشکده اقتصاد، جغرافیا و تاریخ را به عنوان معیارهای تکمیلی در نظر می‌گیرد.

برای مثال، دانشگاه اقتصاد (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) الزامات خود را تعدیل کرد و اعلام کرد که نمره کل هر دو درس در ترکیب (به استثنای انگلیسی) با استفاده از روش گواهینامه‌های بین‌المللی انگلیسی همراه با نتایج تحصیلی دبیرستان (شامل ادبیات + تاریخ/یا ادبیات + جغرافیا) باید در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۱۵ امتیاز یا بالاتر باشد.

با توجه به اینکه پیش‌بینی نمرات نهایی دشوار است، این دانشجوی پسر گفت که ۱۵ گزینه را فهرست کرده است اما هنوز احساس امنیت نمی‌کند. او همچنان به دقت مدارس و پیش‌بینی‌های کارشناسان را زیر نظر خواهد داشت تا در صورت لزوم بتواند تغییرات بیشتری ایجاد کند.

به گفته این دانش‌آموز پسر، «بیشتر مدارسی که گواهینامه‌های زبان خارجی را در نظر می‌گیرند، برای دانش‌آموزان مناطق روستایی، مناطق محروم و خانواده‌های محروم در وضعیت نامساعدی قرار دارند. من فکر می‌کنم گواهینامه‌های زبان خارجی فقط باید عاملی برای اضافه کردن امتیاز باشند، نه اینکه مانند الان به امتیاز تبدیل شوند. اگر این موضوع اصلاح نشود، در آینده، چه بخواهند چه نخواهند، دانش‌آموزان مجبور خواهند شد برای دریافت گواهینامه عجله کنند. در واقع، برای دریافت گواهینامه زبان خارجی، دانش‌آموزان باید مبلغ قابل توجهی را صرف کلاس‌های اضافی و آمادگی برای امتحانات کنند.»

به گفته کارشناسان، پیش‌بینی نمرات حد نصاب امسال دشوار است، بنابراین توصیه می‌شود دانش‌آموزان انتخاب‌های درخواست خود را بر اساس نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، نتایج آزمون استعداد و نتایج ارزیابی تفکر انتقادی خود انجام دهند. افزایش تعداد انتخاب‌ها شانس پذیرش را افزایش می‌دهد. توجه داشته باشید که همه درخواست‌ها باید بین ۱۶ جولای تا ۵ بعد از ظهر ۲۸ جولای در سامانه پشتیبانی پذیرش وزارت آموزش و پرورش ثبت شوند.

به گفته آقای وو خاچ نگوک، معلم شیمی در هانوی، پیش‌بینی نمرات نهایی آزمون ورودی دانشگاه در سال ۲۰۲۵ به دلیل عوامل تأثیرگذار متعدد دشوار است. او پیش‌بینی می‌کند که نمرات نهایی ممکن است معیار جدیدی را تعیین کنند.

با این حال، آقای نگوک معتقد است از آنجایی که وزارت آموزش و پرورش تعداد nguyện vọng (درخواست‌ها/ترجیحات) را محدود نمی‌کند، دانش‌آموزان باید استراتژی‌ای برای مرتب کردن منطقی ترجیحات خود بر اساس گروه‌هایی از رشته‌ها و مدارسی که دوست دارند اما نمرات ورودی آنها در سال‌های گذشته بالاتر از نمرات امتحاناتشان بوده است؛ گروه‌هایی از رشته‌ها و مدارسی که دوست دارند و نمرات حد نصاب سال قبل آنها برابر با نمرات امتحاناتشان بوده است؛ و گروه‌هایی از رشته‌ها و مدارسی که دوست دارند اما نمرات پذیرش سال قبل آنها کمتر از نمرات امتحاناتشان بوده است، داشته باشند.

در چارچوب چشم‌انداز پذیرش بی‌ثبات، کارشناسان پذیرش توصیه می‌کنند که داوطلبان باید به‌طور فعال اطلاعات جمع‌آوری کنند و روش‌های پذیرش و رویه‌های تبدیل نمره دانشگاه‌های مختلف را به‌طور کامل درک کنند.

بسیاری از داوطلبان در جدول رتبه‌بندی سردرگم می‌شوند و سعی می‌کنند جایگاه خود را تعیین کنند تا ترجیحات خود را تنظیم کنند. اما این کار غیرضروری است. روی حداقل نمره قبولی تمرکز کنید - این مبنای واقعی برای تصمیم‌گیری در مورد درخواست شماست.

به طور خاص، کارشناسان توصیه می‌کنند که اگرچه دانشگاه یک نقطه عطف بزرگ است، انتخاب رشته اشتباه می‌تواند مسیر تحصیلی و شغلی شما را از مسیر اصلی خارج کند و زمان و پول را هدر دهد. انتخاب رشته‌ای که واقعاً با علایق و اهداف شخصی شما همسو باشد، بسیار مهم است.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، از ۱۶ جولای تا ساعت ۵ بعد از ظهر ۲۸ جولای، داوطلبان می‌توانند به تعداد نامحدودی در اولویت‌های درخواست دانشگاه خود ثبت، تنظیم و تکمیل کنند. اولویت‌ها از ۱ تا آخرین رتبه‌بندی شده و در سیستم پردازش می‌شوند. هر داوطلب تنها در اولویتی از بین ثبت‌نام‌کنندگان پذیرفته می‌شود که بالاترین رتبه را داشته باشد، مشروط بر اینکه شرایط پذیرش را داشته باشد.