توجه و انتخاب اشکال آموزشی سنتی مناسب و مؤثر برای دانشآموزان، یکی از وظایف و راهکارهای مهم برای کمک به بهبود کیفیت آموزش جامع است. بنابراین، موزه استانی با اداره آموزش و پرورش ناحیه تان لین هماهنگیهایی را برای برگزاری نمایشگاه نقاشیهایی درباره میراث فرهنگی محلی انجام داده است.
در محوطه وسیع مدرسه، بیش از ۶۵۰ دانشآموز و معلم مدرسه ابتدایی لاک تان ۱ توانستند از طریق نقاشیهای کشیده شده توسط دانشآموزان، از مشاهده و یادگیری در مورد میراث محلی لذت ببرند. از دیدگاه کودکان در مورد میراث فرهنگی، از طریق قلمموهای معصومانه سن مدرسه، آثار تاریخی و فرهنگی، هنر معماری، نقاط دیدنی، آیینها، جشنوارهها، آداب و رسوم، صنایع دستی سنتی... گروههای قومی ساکن در استان به وضوح، سادگی و معصومیت از طریق بسیاری از مطالب بیان شده بود. علاوه بر این، دانشآموزان در منطقه کوهستانی تان لین همچنین در مورد نمودارها و نقشهها - شواهد تاریخی حاکمیت ویتنام بر دریاها و جزایر - آموختند. از این طریق، آنها درک عمیقتری از جایگاه، نقش و پتانسیل دریاها و جزایر در امر ساختن و دفاع از سرزمین پدری داشتند.
خانم هوین تی نگوک ها، مدیر مدرسه ابتدایی لاک تان ۱، ضمن راهنمایی دانشآموزان برای دیدن نقاشیها گفت: «برگزاری کلاسهای فوق برنامه مرتبط با تبلیغات در مورد آثار تاریخی و فرهنگی محلی، نوعی آموزش مؤثر و ضروری است و در راستای نیازهای آموزشی فعلی، مسیر درستی است. دانشآموزان از طریق نقاشیهای نمایش داده شده، مهارتهای زیادی، نحوه استفاده از مواد نقاشی و تفکر خلاق در هنرهای زیبا را میآموزند. از آنجا، آنها ترغیب میشوند تا در مورد میراث و ارزشهای تاریخی بیاموزند و با مسائل و رویدادهای مهم ملت که در حال وقوع است، ارتباط واضحتری برقرار کنند.»
کت هوانگ گیا نهی - دانشآموز کلاس چهارم ج - و دوستانش پس از تماشای نقاشیها، همگی به دانش ارائه شده توسط معلمان علاقهمند شدند. از آنجا، این به ما کمک کرد تا دانش و درک خود را از میراث و همچنین تاریخ مبارزه اجدادمان برای ساختن و دفاع از کشور گسترش دهیم.
آقای دوان ون توآن - مدیر موزه استان - گفت: هماهنگی با مدارس برای آموزش سنتها از طریق میراث فرهنگی به دانشآموزان، سالهاست که توسط موزه استان و اداره آموزش و پرورش استان با استفاده از روشهای مختلف انجام میشود. این روشها شامل بردن دانشآموزان به بازدید مستقیم از موزهها و آثار باستانی؛ مسابقات نقاشی در مورد آثار باستانی، رنگهای فرهنگی قومی یا سازماندهی فعالیتهای فوق برنامه، نمایشگاههای سیار برای تبلیغ و معرفی سیستم آثار باستانی نمایش داده شده در موزهها و معرفی نقاشیهای میراث فرهنگی در مدارس... خوشبختانه، این برنامهها بازخورد خوبی از معلمان، دانشآموزان و والدین دریافت کردهاند. دانشآموزان تاریخ و سنتهای ملی را بیشتر دوست دارند و تمایل دارند از آثار تاریخی بازدید کرده و در مورد آنها بیاموزند تا دانش خود را غنیتر کنند و عشق خود را به میهن و کشورشان پرورش دهند.
طبق برنامه جدید آموزش عمومی، دروس تاریخ و فرهنگ محلی در زمینههای ادبیات، تاریخ، جغرافیا و غیره در برنامه درسی گنجانده شده است. بنابراین، از طریق ساعات فوق برنامه برای یادگیری میراث فرهنگی، به نوآوری روشهای تدریس، پیوند نظریه با عمل کمک خواهد کرد. در عین حال، به شکلگیری و تکامل شخصیت، افزایش آگاهی و مسئولیتپذیری نسل جوان در حفظ، نگهداری و ترویج سنتها و ارزشهای میراث فرهنگی کشور کمک خواهد کرد.
منبع






نظر (0)