رفع موانع اعطای مدرک دانشگاهی به دانشجویانی که برنامه‌های منتقل شده از آلمان را تکمیل می‌کنند

نخست وزیر ، وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مربوطه همواره بر سر اصول و دیدگاه‌های مربوط به لزوم حل سریع مشکلات به منظور تضمین حقوق دانشجویانی که برنامه تحصیلی منتقل شده توسط آلمان را تکمیل می‌کنند، توافق دارند.

تمرین تعمیر خودرو در دانشکده مکانیک کشاورزی (وین فوک). (عکس از: آنه توآن/VNA) — تمرین تعمیر خودرو در دانشکده مکانیک کشاورزی ( وین فوک ). (عکس از: آنه توآن/VNA)

دفتر دولت به تازگی اطلاعیه شماره 394/TB-VPCP را در مورد نتیجه‌گیری معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، در جلسه‌ای در مورد حل مشکلات مربوط به اعطای مدارک دانشگاهی ویتنامی به دانشجویانی که برنامه منتقل شده توسط آلمان را طبق تصمیم شماره 371/QD-TTg مورخ 28 فوریه 2013 به پایان رسانده‌اند، صادر کرده است.

طبق این اطلاعیه، نخست وزیر، وزارتخانه‌ها و سازمان‌های مربوطه همواره بر این اصل و دیدگاه توافق دارند که حل سریع مشکلات برای تضمین حقوق مشروع دانشجویانی که برنامه منتقل شده توسط آلمان را مطابق با مفاد قانون ویتنام و توافق‌نامه‌ها و تعهدات با شرکای بین‌المللی به پایان رسانده‌اند، ضروری است.

وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی ریاست و هماهنگی با وزارت دادگستری، وزارت دارایی، وزارت آموزش و پرورش، وزارت امور خارجه و وزارت امنیت عمومی را بر عهده خواهد داشت تا بررسی و تحقیق کند تا قراردادها، توافق‌نامه‌ها و تعهدات با شرکای بین‌المللی را یکپارچه و حل و فصل کند و از بروز شکایات جلوگیری نماید.

وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی، بر اساس وظایف، اختیارات و وظایف محوله خود، باید به طور فعال در مورد هدایت سازماندهی ارزیابی و اعطای مدارک دانشگاهی ویتنامی به دانشجویانی که برنامه منتقل شده توسط آلمان را مطابق با مفاد قانون ویتنام و توافق‌نامه‌ها و تعهدات بین‌المللی به پایان رسانده‌اند، تصمیم‌گیری و تصمیم‌گیری کند.

طبق تصمیم شماره 371/QD-TTg مورخ 28 فوریه 2013 نخست وزیر در مورد تصویب پروژه «انتقال مجموعه‌های درسی؛ آموزش و پرورش معلمان و مدیران آموزش حرفه‌ای؛ آموزش آزمایشی مشاغل کلیدی در سطوح ASEAN و بین‌المللی»، وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی با وزارتخانه‌ها و شعب مربوطه برای آموزش آزمایشی 22 شغل کلیدی در سطوح بین‌المللی که از آلمان منتقل شده بودند، در 45 کالج در 22 منطقه هماهنگی کرد.

با این حال، اخیراً بسیاری از دانش‌آموزانی که در برخی مناطق در کلاس‌های آموزشی شرکت می‌کنند، ناراحت هستند زیرا برنامه را به پایان رسانده‌اند اما نتوانسته‌اند در آزمون فارغ‌التحصیلی شرکت کنند.