اثربخشی مدل «کلاس درس معکوس»

در سال‌های اخیر، مدل «کلاس درس معکوس» به طور گسترده توسط افسران و مدرسان دانشکده افسر اطلاعات در تدریس دروس تخصصی و زبان‌های خارجی به کار گرفته شده است و به بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش ابتکار عمل و توانایی تفکر دانش‌آموزان کمک کرده است.

گروهبان نگوین با دونگ - دانش‌آموز گردان ۲۶ - قبل از شروع مطالعه درس تجهیزات ارتباطات رادیویی، روزهای زیادی را برای یادگیری در مورد درس پیش رو داشت. با سیستم مواد آموزشی الکترونیکی موجود در سیستم مدرسه، او می‌تواند تحقیق کند، نمای کلی موضوع را درک کند تا یک روش یادگیری مناسب برای خود پیدا کند. آقای دونگ گفت: « فیلم‌های آموزشی و سخنرانی‌ها همگی در دسترس هستند و من می‌توانم آنها را از قبل تماشا کنم. بنابراین، هنگام شروع رسمی مطالعه در کلاس درس، هم مدرسان و هم دانش‌آموزان می‌توانند زمان بیشتری را صرف تمرکز بر تبادل و بحث کنند تا اینکه فقط به سخنرانی‌های یک طرفه مدرس گوش دهند.»

دانش‌آموزان در کلاس درس، ارتباط با رادیوهای مایکروویو را تمرین می‌کنند.

روش یادگیری فوق در سال‌های اخیر توسط دانشکده افسر اطلاعات، تحت عنوان «کلاس درس معکوس» در تعدادی از دروس تخصصی و زبان‌های خارجی به کار گرفته شده است. سرگرد دکتر فام کی - مدرس گروه تجهیزات رادیویی، دانشکده رادیو، گفت که به لطف به کارگیری مدل «کلاس درس معکوس»، هنگام ورود به ساعات کلاس، زمان عمدتاً صرف تبادل نظر، بحث گروهی، تحلیل موقعیت، تمرین‌های عملی، به ویژه تمرین روی تجهیزات تخصصی می‌شود. این رویکرد به ساعات کلاس کمک می‌کند تا کیفیت بهتری داشته باشند، دانشجویان مشارکت فعال‌تری داشته باشند، فضای کلاس هیجان‌انگیزتر باشد و مدرسان شرایط مشاهده، جهت‌دهی و حمایت دقیق از هر فرد را داشته باشند.

سرهنگ، دانشیار، دکترا نگوین نهو تانگ - معاون مدیر مدرسه افسر اطلاعات: کاربرد عملی مدل «کلاس درس معکوس» ثابت کرده است که این یک مسیر صحیح است، مطابق با روند توسعه مدرن، تحول دیجیتال در آموزش و پرورش نظامی؛ کمک به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، آموزش دانشجویان در ویژگی‌های اصلی یک افسر اطلاعات در عصر جدید، مانند: خودآموزی و ظرفیت تحقیق، توانایی رسیدگی سریع به موقعیت‌ها، روحیه خلاق در کار حرفه‌ای... این نشانه‌ای آشکار از عزم مدرسه برای نوآوری و خلاقیت در آموزش و پرورش است، که به ایجاد تیمی از افسران اطلاعاتی منظم، نخبه و مدرن کمک می‌کند و الزامات وظایف ارتش خلق ویتنام را در دوره انقلابی جدید برآورده می‌سازد.

سرهنگ دوم، استاد دانگ دِ هیو - رئیس گروه زبان‌های خارجی، دانشکده علوم پایه، گفت که از طریق فرآیند کاربرد عملی در این گروه، بسیاری از دانشجویان پیشرفت قابل توجهی داشته‌اند، در مطالعه اسناد فعال‌تر شده‌اند، قبل از کلاس آمادگی دقیقی دارند و هنگام ارائه نظرات یا بحث با همکلاسی‌ها اعتماد به نفس بیشتری دارند. نتایج نظرسنجی در موضوعات فناوری اطلاعات و زبان‌های خارجی نشان می‌دهد که دانشجویان درک بهتری از دانش نظری دارند، توانایی آنها در تفکر منطقی و انتقادی بهبود یافته و اثربخشی عملی آنها نیز به طور قابل توجهی بهبود یافته است. معلمان مستقیم نیز شاهد تغییر مثبتی در نقش خود هستند، از انتقال‌دهنده دانش گرفته تا راهنما، سازمان‌دهنده و حامی دانشجویان در توسعه توانایی‌های خودآموزی و حل مسئله.

دانش‌آموزان در کلاس درس، ارتباط با رادیوهای مایکروویو را تمرین می‌کنند.

سرهنگ، دانشیار، دکترا نگوین نهو تانگ - معاون مدیر مدرسه افسر اطلاعات گفت: «در روزهای اولیه اجرا، این مدل با مشکلات زیادی روبرو شد، از جمله: برخی از دانش‌آموزان در ابتدا به دلیل عدم آشنایی با روش یادگیری پیشگیرانه گیج می‌شدند که منجر به تفاوت در سطح آمادگی قبل از کلاس می‌شد؛ برای مدرسان، طراحی سخنرانی‌های الکترونیکی، ساخت سیستم مواد آموزشی دیجیتال و سازماندهی فعالیت‌های کلاسی به زمان و تلاش بیشتری نسبت به روش سنتی نیاز دارد؛ علاوه بر این، زیرساخت فناوری اطلاعات به طور همزمان برای برآورده کردن الزامات یادگیری آنلاین و بهره‌برداری مؤثر از مواد آموزشی دیجیتال سرمایه‌گذاری نشده است... با این حال، به لطف راهنمایی دقیق کمیته حزب، هیئت مدیره مدرسه و روحیه مثبت و پیشگیرانه کادر آموزشی و دانش‌آموزان، مشکلات اولیه به تدریج برطرف شده است.»

این مدرسه بر تکمیل سیستم مواد آموزشی الکترونیکی، اجرای آموزش برای مدرسان؛ تشویق دانشجویان به ترویج خودآموزی؛ و همزمان گسترش دامنه کاربرد «کلاس درس معکوس» از تعدادی از دروس آزمایشی به بسیاری از دروس دیگر تمرکز کرده است. به لطف این، این مدل به طور فزاینده‌ای اثربخشی خود را تأیید کرده و پایه محکمی برای نوآوری روش‌های تدریس در سراسر مدرسه ایجاد کرده است. تاکنون، مدل «کلاس درس معکوس» به طور گسترده به کار گرفته شده است و به طور مثبتی به نوآوری روش‌های تدریس کمک کرده و الزامات آموزش منابع انسانی نظامی با کیفیت بالا را در دوره ادغام و نوسازی برآورده می‌کند.

وین تان

منبع: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/hieu-qua-mo-hinh-lop-hoc-dao-nguoc-8911867/