سوابق تحصیلی دیجیتال، نحوه مدیریت دانش‌آموزان را تغییر می‌دهند.

GD&TĐ - پرونده‌های دیجیتالی مدارس به تدریج شیوه‌های مدیریت دانش‌آموزان در مدارس شهر هوشی مین را تغییر می‌دهند.

دیجیتالی شدن نه تنها فشار ذخیره‌سازی سوابق کاغذی را کاهش می‌دهد، بلکه به ایجاد یک پایگاه داده آموزشی هماهنگ نیز کمک می‌کند و به تحول دیجیتالی کل بخش خدمت‌رسانی می‌کند.

یک گام قابل توجه به جلو.

از سال تحصیلی 2023-2024، شهر هوشی مین اجرای آزمایشی پرونده‌های دیجیتالی مدارس را برای دانش‌آموزان کلاس اول در مدارس ابتدایی با استفاده از کدهای شناسایی شخصی برای مدیریت داده‌ها آغاز خواهد کرد. سپس این مدل به مدارس راهنمایی و دبیرستان گسترش خواهد یافت و به نوسازی مدیریت و ذخیره‌سازی اطلاعات یادگیری دانش‌آموزان کمک خواهد کرد.

خانم نگوین تی تان تائو از مدرسه ابتدایی توآن کیو (بخش دونگ هونگ توآن) به عنوان کاربر مستقیم سیستم، گفت که سوابق دیجیتالی دانش‌آموزان مزایای عملی زیادی دارد. نتایج تحصیلی و رفتاری دانش‌آموزان مستقیماً در سیستم به‌روزرسانی می‌شود و ذخیره‌سازی متمرکز و دقیق داده‌ها را تضمین می‌کند و بازیابی را آسان می‌سازد. معلمان می‌توانند به طور مداوم پیشرفت یادگیری هر دانش‌آموز را رصد کنند تا به موقع پشتیبانی یا تشویق ارائه دهند.

به گفته خانم تائو، سوابق تحصیلی دیجیتال همچنین حجم اسناد کاغذی را به میزان قابل توجهی کاهش داده و خطاها در ثبت دستی سوابق را به حداقل می‌رساند. فرآیندهای جمع‌آوری، تجزیه و تحلیل آماری و بررسی داده‌ها در پایان هر ترم یا سال تحصیلی سریع‌تر و راحت‌تر انجام می‌شود.

از دیدگاه مدیریتی، خانم فان تی تو هین، معاون مدیر مدرسه ابتدایی تران تی بوی (فووک لانگ وارد)، معتقد است که سوابق تحصیلی دیجیتال تغییرات مثبتی در مدیریت مدرسه ایجاد کرده و به ترویج تحول دیجیتال و ایجاد یک محیط مدیریتی مدرن و شفاف کمک کرده است.

به گفته خانم هاین، اکنون تمام داده‌های دانش‌آموزان در یک محیط دیجیتال مدیریت می‌شود که به طور قابل توجهی کاغذبازی‌های اداری را کاهش می‌دهد و مدیریت مدرسه را قادر می‌سازد تا عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان را سریع‌تر و دقیق‌تر رصد، بررسی و نظارت کند.

شاید برایتان جالب باشد

اگر دانش‌آموزان ثبت‌نام خود را در پایه دهم در مدت زمان مشخص‌شده تأیید نکنند، حق پذیرش خود را از دست خواهند داد.از ساعت ۱:۳۰ بعد از ظهر ۲۵ ژوئن تا نیمه شب ۲۷ ژوئن، دانش‌آموزان پذیرفته‌شده در پایه دهم دبیرستان‌های هانوی باید مراحل تأیید ثبت‌نام را تکمیل کنند.

مراحل تأیید ثبت نام در دبیرستان‌های دولتی هانوی در سال 2026وزارت آموزش و پرورش هانوی به تازگی دستورالعمل‌های دقیقی در مورد مراحل تأیید ثبت نام در دبیرستان‌های دولتی در سال ۲۰۲۶، چه به صورت آنلاین و چه حضوری، منتشر کرده است.

فرمان ۵۱/۲۰۲۶/ND-CP: بسیار عملی و انسانی.GD&TĐ - آیین‌نامه‌ای که در موارد خاص فورس ماژور، امکان چشم‌پوشی یا معافیت از تعهد بازپرداخت هزینه‌های آموزشی برای کسانی که توسط دولت برای تحصیل اعزام می‌شوند را فراهم می‌کند، به وضوح عقلانیت و انسانیت این سیاست را نشان می‌دهد و در عین حال به کاهش فشار و بار مالی بر دانشجویان نیز کمک می‌کند.

به همین ترتیب، خانم فام توی ها، مدیر مدرسه ابتدایی دانگ تران کان (بخش وین هوی)، اطلاع داد که دیجیتالی کردن سوابق دانش‌آموزان به مدارس کمک می‌کند تا نیاز به اختصاص فضای قابل توجهی به ذخیره‌سازی اسناد کاغذی را کاهش دهند، ضمن اینکه خطر از بین رفتن یا آسیب دیدن مواد را نیز به حداقل می‌رسانند. داده‌های آموزشی به صورت مرکزی در یک سیستم دیجیتال ذخیره می‌شوند و امنیت و راحتی دسترسی و استفاده را تضمین می‌کنند.

استفاده از سوابق دیجیتالی دانش‌آموزان همراه با امضاهای دیجیتالی، عملیات سریع و دقیقی را در یک محیط الکترونیکی امکان‌پذیر می‌کند و فشار اداری را کاهش می‌دهد تا معلمان بتوانند روی کار حرفه‌ای خود تمرکز کنند. تمام اطلاعات به‌روز و ویرایش‌شده در مورد نمرات و نظرات ردیابی می‌شود و در نتیجه شفافیت و اثربخشی نظارت و کنترل افزایش می‌یابد.

تصویرسازی ITN.

کاهش کاغذبازی، افزایش شفافیت

خانم فان تی تو هین اظهار داشت که سوابق تحصیلی دیجیتال نه تنها کارایی مدیریت و عملکرد مدرسه را بهبود می‌بخشد، بلکه مزایای زیادی را برای دانش‌آموزان و والدین به همراه دارد. از طریق سیستم‌های مدیریت آموزشی، والدین می‌توانند به سرعت، شفاف و مداوم بر عملکرد و رفتار تحصیلی فرزندان خود نظارت داشته باشند. در همین حال، سوابق تحصیلی دانش‌آموزان به طور ایمن و دقیق ذخیره می‌شود و این امر انتقال مدرسه، تغییر پایه تحصیلی یا شرکت در فرآیندهای پذیرش را آسان می‌کند.

به گفته معاون مدیر مدرسه ابتدایی تران تی بویی، اتصال و همگام‌سازی داده‌ها از مدرسه به سازمان‌های مدیریت آموزشی به بهبود کارایی آمار، پیش‌بینی و تدوین سیاست‌ها کمک می‌کند. این امر همچنین پایه و اساس تشکیل یک پایگاه داده آموزشی یکپارچه است که به فرآیند تحول دیجیتال این بخش خدمت می‌کند.

به طور خاص، در رویه‌هایی مانند پذیرش دانش‌آموز، انتقال مدرسه یا تأیید سوابق تحصیلی، ریزنمرات دیجیتال اثربخشی واضحی را نشان می‌دهند زیرا اطلاعات دانش‌آموز مستقیماً از یک پایگاه داده تأیید شده قابل دسترسی است. این امر باعث کاهش کاغذبازی، کوتاه شدن زمان پردازش و تضمین دقت و ثبات داده‌ها می‌شود.

خانم فام توی ها، با همین دیدگاه، اظهار داشت که در شهر هوشی مین، ثبت نام در سطح ابتدایی با استفاده از نقشه‌های دیجیتال (GIS) ترویج می‌شود و سوابق مدارس دیجیتال همراه با پایگاه داده جمعیت، به طور مؤثر از فرآیند جایابی و پذیرش دانش‌آموزان پشتیبانی کرده‌اند. برای مدارس، فرآیند دریافت دانش‌آموزان انتقالی نیز ساده شده است زیرا داده‌های آموزشی مستقیماً به سیستم منتقل می‌شوند و کامل بودن، دقت و قابلیت همکاری را تضمین می‌کنند.

شاید برایتان جالب باشد

کمون بت ترانگ ضمن محافظت از محیط زیست روستای صنایع دستی، توسعه اقتصادی را ترویج می‌دهد.در ۲۴ ژوئن، کمیته اجرایی کمیته حزب کمون بات ترانگ، دوره اول، ۲۰۲۵-۲۰۳۰، هفتمین کنفرانس خود را برای ارزیابی نتایج شش ماه اول سال و اجرای وظایف کلیدی برای شش ماه آخر سال ۲۰۲۶ برگزار کرد.

دولت، مدارس و کسب‌وکارها برای پرورش استعدادهای فناوری با هم متحد می‌شوند.مسابقه «راهکار سامسونگ برای فردا ۲۰۲۶» نشانه‌های مثبتی از مدل همکاری سه‌جانبه: دولت، مدارس و کسب‌وکارها را نشان می‌دهد.

معلمان در هاتین درباره اجرای پرونده‌های دیجیتالی مدارس چه می‌گویند؟(Baohatinh.vn) - تا به امروز، ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی، ۳ مدرسه راهنمایی، ۴ دبیرستان و ۳ مرکز آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم در استان هاتین، استفاده از سوابق دیجیتالی دانش‌آموزان را به صورت آزمایشی آغاز کرده‌اند.

تأیید نتایج تحصیلی از طریق امضاهای دیجیتال و کدهای شناسایی دانشجویی، زمان پردازش را به میزان قابل توجهی کاهش می‌دهد و خطر جعل، تغییر یا عدم دقت در ریزنمرات تحصیلی را کاهش می‌دهد. این امر نه تنها شفافیت را افزایش می‌دهد، بلکه قابلیت اطمینان داده‌ها را در مدیریت و استفاده نیز افزایش می‌دهد.

سوابق دیجیتالی مدارس نه تنها به مدیریت دانش‌آموزان کمک می‌کند، بلکه به منبع داده‌ای حیاتی برای برنامه‌ریزی سیاست‌های آموزشی نیز تبدیل می‌شود. از طریق یک سیستم داده به‌روز و بلادرنگ، سازمان‌های مدیریتی می‌توانند توزیع و جابجایی دانش‌آموزان بین مناطق را رصد کرده و مناطق پرجمعیت را شناسایی کنند. این امر مبنایی را برای بخش آموزش و شهر فراهم می‌کند تا مدارس را بسازند، منابع را تخصیص دهند، کادر آموزشی را به طور مناسب تنظیم کنند و پیش‌بینی‌ها را بهبود بخشند و نیازهای یادگیری دانش‌آموزان را بهتر برآورده کنند. - خانم فام توی ها - مدیر مدرسه ابتدایی دانگ تران کان (وین هوی، شهر هوشی مین)

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hoc-ba-so-thay-doi-cach-quan-tri-post781371.html