دانشآموزان با شور و شوق فراوان ویژگیهای فرهنگی منحصر به فرد گروههای قومی مختلف را در جشنواره بهاری با عنوان «رنگهای فرهنگهای قومی» که توسط دبیرستان عملی دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین در ۲۲ ژانویه برگزار شد، بررسی کردند.
دانشجویان در جشنواره بهاری «رنگهای فرهنگ قومی» لباسهای سنتی قومی را طراحی، انتخاب و به نمایش میگذارند - عکس: MY DUNG
در ۲۲ ژانویه، دبیرستان عملی وابسته به دانشگاه آموزش و پرورش، جشنواره بهاری خود را با موضوع «رنگهای فرهنگ ملی» برگزار کرد.
این جشنواره از ساعت ۷ صبح تا ۵ بعد از ظهر برگزار میشود و شامل فعالیتهای جذاب بسیاری مانند: مسابقهی درست کردن کیک برنجی سبز چسبناک، مسابقهی رنگهای فرهنگی، مسابقهی نقاشی دونگ هو، غذا و صنایع دستی، لباسهای رنگارنگ و...
هر مسابقه هیجان، خنده و کنجکاوی را برای دانشجویان به ارمغان آورد. همزمان، غرفههای طراحیشده توسط دانشجویان، ویژگیهای منحصر به فرد هر گروه قومی را به نمایش گذاشتند. بنابراین، دانشجویان توانستند در فرهنگ قومی خود غرق شوند و در عین حال از جشنوارههای پر جنب و جوش بهاری نهایت لذت را ببرند.
بازی «خوکشکنی با چشمبند»، که شبیهسازی بازی «گرفتن خوک با چشمبند» در گروه قومی تایلندی است، جمعیت زیادی از دانشآموزان را که تشویق میکردند و فریاد میزدند، به خود جذب کرد - عکس: مدفوع من
برای تین وای، دانشآموز کلاس یازدهم مدرسه، زمانی که صرف تحقیق و آماده شدن برای جشنواره شد، تجربیات ارزشمند زیادی را به همراه داشت. تین وای گفت: «گروه ما تصمیم گرفت لباس قومی چم را خلق کند تا ویژگیهای منحصر به فرد این گروه قومی را در چشمانداز چندفرهنگی ویتنام به نمایش بگذارد.»
در همین حال، لو نگوین، دانشآموز کلاس دهم، نتوانست هیجان خود را برای شرکت در این جشنواره بهاری پنهان کند.
لو نگوین اظهار داشت: «هر گروه قومی غذاهای منحصر به فرد، لباسهای متمایز و بازیهای جذاب خود را دارد. وقتی دوستان و خواهر و برادرهای بزرگترم را در لباسهای سنتی اقوام مختلف میبینم، احساس میکنم به جوامع قومی متفاوتی سفر میکنم: تای، دائو، تای، چام...»
پس از پیچیدن بان چونگ (کیک برنجی سنتی ویتنامی) در جشنواره بهاره، بسیاری از دانشآموزان از تجربه پخت بان چونگ توسط خودشان در جشنواره لذت بردند - عکس: MY DUNG
جشنواره بهاری «رنگهای فرهنگ قومی» همه دانشآموزان و معلمان مدرسه را درگیر کرد. دانشآموزان وظایف یادگیری تعیینشده توسط معلمان را تقسیم کردند.
بر این اساس، هر گروه از دانشآموزان باید فرهنگ را بررسی میکردند و محصولات مشخصی از گروه قومی که برای کار با آنها تعیین شده بود، خلق میکردند. نکته قابل توجه این است که این گروهبندی بر اساس کلاس نبود، بلکه بر اساس «قرعهکشی» انجام میشد و اعضای سه پایه تحصیلی دهم، یازدهم و دوازدهم با هم ترکیب میشدند.
تعداد زیادی از دانشآموزان با شور و شوق بازیهای منحصر به فرد گروههای قومی مختلف را تشویق کردند - عکس: MY DUNG
خانم نگوین تی تو، مدیر دبیرستان عملی دانشگاه تربیت معلم، گفت که این مدرسه با هدف ایجاد درک عمیقی از فرهنگ ملی ویتنام و تنوع گروههای قومی آن برای دانشآموزان، موضوع «رنگهای فرهنگ ملی» را انتخاب کرده است.
علاوه بر این، همکاری دانشآموزان از مقاطع مختلف تحصیلی در یک گروه مشترک بر روی وظایف مشترک، تجربه و ارتباط بین دانشآموزان در سراسر مدرسه را افزایش میدهد و همچنین مهارتهای لازم را در اختیار آنها قرار میدهد.
معرفی نقاشیهای دونگ هو به دانشآموزان.
در جشنواره بهاری «رنگهای فرهنگ ملی»، دبیرستان پرکتیس از هنرمندان نقاشی دونگ هو دعوت کرد تا با دانشآموزان ملاقات کنند تا آنها بتوانند در جشن سنتی تت (سال نو قمری) ویتنامی، درباره فرهنگ ملی و معنای این نقاشیها بیشتر بیاموزند. نقاشیهای دونگ هو، با ضربات قلم موی ساده خود، معانی عمیقی را در خود جای دادهاند و آرزوی نعمت و رفاه فراوان در سال جدید را دارند.
دانشآموزان از فصل چندفرهنگی سال نو قمری هیجانزده هستند.منبع: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-say-me-sac-mau-van-hoa-dan-toc-2025012217345485.htm
نظر (0)