Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

دانش‌آموزان در مسابقات STEM - AI - Robotics در رشته رباتیک به رقابت می‌پردازند.

TPO - در تاریخ ۲۵ مارس، مدرسه راهنمایی له لوی در ها دونگ (هانوی) "مسابقه STEM - AI - رباتیک" را با حضور هزاران دانش‌آموز برگزار کرد. در طول این رویداد، دانش‌آموزان در مسابقات فشرده رباتیک برای کسب جوایز شرکت کردند.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong26/03/2026

در طول برنامه، دانش‌آموزان با شور و شوق به بررسی محصولات فناورانه و پروژه‌های خلاقانه‌ای که در گوشه‌های مختلف حیاط مدرسه به نمایش گذاشته شده بودند، پرداختند.

دانش‌آموزان همچنین شاهد اجرای دیدنی این ربات هوشمند بودند که حرکات رقص انجام می‌داد، به آنها خوشامد می‌گفت و حتی با آنها تعامل داشت.

در چارچوب این برنامه، تیم‌ها تحت نظارت دقیق هیئت داوران که متشکل از معلمان بودند، به شدت با هم رقابت کردند.

گروه دانش‌آموزان کلاس ششم، شامل ترونگ تان، مین تری و مین کوان، وظیفه داشتند ربات‌های دست‌ساز خود را برای برداشتن دقیق بلوک‌های مکعبی کنترل کنند. هر تیم ۳ دقیقه فرصت داشت تا ربات خود را روی ریل‌ها حرکت دهد تا بلوک‌ها را برداشته و در جایگاه‌های تعیین‌شده قرار دهد.

att8czvuoifp2r2yoajz6hjcjw-rcgq6o5hvjkeg1h0.jpg
دانش‌آموزان پایه ششم به صورت گروهی با هم به رقابت پرداختند.

الزامات ایجاب می‌کند که بازوی رباتیک انعطاف‌پذیر و ماهر باشد، همانطور که اپراتور انسانی حرکات رو به جلو، عقب، راست و چپ آن را به طور روان و ریتمیک کنترل می‌کند.

اجرای دو تیم مورد توجه و تشویق بسیاری از دانشجویان دیگر قرار گرفت.

ترونگ تان، دانش‌آموز کلاس ۶A5، گفت که کل تیم روزهای زیادی را صرف مونتاژ ربات و تمرین حرکات آن کردند تا از عملکرد روان آن قبل از مسابقه اطمینان حاصل شود. با این حال، در طول مسابقه، مواقعی بود که او آنقدر دستپاچه می‌شد که عرق می‌کرد.

تان گفت: «دشوارترین بخش، کنترل بازوی رباتیک برای برداشتن دقیق مکعب‌ها، نگه داشتن محکم آنها و حرکت دادنشان است.»

attzdk9nn75sjmqmrtmvyngvzsljgqh7h2i8vqya7mktsk.jpg
شرکت‌کنندگان با جدیت تمام به رقابت پرداختند.

سایر اعضا هیجان و لذت خود را از فرصت تمرین و رقابت فشرده برای جوایز به اشتراک گذاشتند.

تران گیا بائو، دانش‌آموز کلاس 9A8، و اعضای تیمش از پیروزی خود غرق در شادی بودند، زیرا با موفقیت ربات انسان‌نما را کنترل کردند تا بدون لغزش از موانع عبور کند.

بائو گفت که او و گروه دوستانش برنامه‌نویسی کردند، کد نوشتند و عملکردها را کامل کردند تا ربات بتواند الزامات امتحان را برآورده کند.

att9igcnir7pctbmk935sdsn3ioyj4uljmtmdualbohecg.jpg
گیا بائو ربات انسان‌نما را برای نمایش مانورهای عبور از موانع کنترل می‌کند.

در طول پروژه، مواقعی پیش می‌آمد که اشتباهاتی رخ می‌داد و کل تیم مجبور بود ده‌ها بار این فرآیند را دوباره انجام دهد تا مطمئن شود که ربات در مسیر درست حرکت می‌کند.

بائو فاش کرد: «این تیم به همراه همکلاسی‌هایمان، محصول خود را برای ورود به مسابقات قهرمانی ملی STEM، هوش مصنوعی و رباتیک (VSAR) که توسط روزنامه تین فونگ با همکاری دانشگاه علوم و فناوری هانوی و سایر واحدها برگزار می‌شود، به بهترین شکل ممکن آماده می‌کنند.»

به گفته این دانش‌آموز، علاقه و اشتیاق او به ربات‌ها از پیوستن به باشگاه رباتیک مدرسه در اوایل زندگی‌اش نشأت گرفته است. او و دوستانش علاوه بر دانش و مهارت‌هایی که معلمان به آنها آموزش می‌دادند، به صورت آنلاین نیز چیزهای بیشتری یاد گرفتند.

مشخص است که بائو و گروهی از دانش‌آموزان این مدرسه قبلاً در مسابقات STEM و رباتیک شرکت کرده و جوایز بالایی را کسب کرده‌اند.

ایجاد یک زمین بازی فکری برای دانش آموزان.

خانم لی مین نگویت، مدیر دبیرستان لی لوی، تأیید کرد که قرن بیست و یکم با سرعت زیادی در حال پیشرفت است و عصر دیجیتال فناوری و هوش مصنوعی را آغاز می‌کند. تحول دیجیتال و هوش مصنوعی دیگر روندی مربوط به آینده نیستند، بلکه امروزه به یک واقعیت تبدیل شده‌اند.

بنابراین، آموزش نمی‌تواند بی‌تفاوت بماند؛ باید فعال باشد، روندها را پیش‌بینی کند و نقش رهبری در شکل‌دهی منابع انسانی باکیفیت برای جامعه ایفا کند.

atthmhc5qp1dybcwnyndze9u36djczv42p85idd35jd8pq.jpg

در طول این سال‌ها، این مدرسه پیوسته بر ساخت مدارس هوشمند، کلاس‌های درس هوشمند و مدیریت اکوسیستم فناوری دیجیتال تمرکز داشته است.

علاوه بر این، برنامه‌های آموزشی را توسعه داده و محتوای تحول دیجیتال و هوش مصنوعی را برای دانش‌آموزان ادغام کنید. کاربرد فناوری اطلاعات، تحول دیجیتال و هوش مصنوعی را در فعالیت‌های تدریس، آزمون و ارزیابی تقویت کنید، و همچنین باشگاه‌هایی را توسعه داده و کارگاه‌های موضوعی در مورد تحول دیجیتال، هوش مصنوعی، علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) و رباتیک برای دانش‌آموزان ترتیب دهید.

خانم نگویت گفت: «هدف اصلی، آموزش شهروندان جهانی با ایجاد بستری است که به دانشجویان کمک می‌کند تا تئوری و عمل را به هم پیوند دهند و از طریق فعالیت‌های تجربی خلاقانه، به آنها کمک می‌کند تا دانش را برای مدت طولانی‌تری حفظ کنند.»

به گفته خانم نگویت، این مدرسه در سال تحصیلی جاری به همکاری خود با روزنامه تین فونگ و سایر واحدهای تخصصی برای سازماندهی مشارکت دانش‌آموزان در مسابقات ملی STEM، هوش مصنوعی و رباتیک با تمرکز بر انرژی پاک ادامه خواهد داد.

مدیر مدرسه راهنمایی له لوی گفت: «برای آماده شدن برای این مسابقات، مدرسه تیم‌هایی را تشکیل داده و از متخصصان و معلمان مدرسه دعوت کرده است تا دانش‌آموزان را در برنامه‌نویسی نرم‌افزار و ایجاد برنامه‌های هوش مصنوعی در طول تحصیل راهنمایی کنند.»

مسابقات قهرمانی ملی STEM، هوش مصنوعی و رباتیک ویتنام (VSAR) فینال ملی خود را برای سال تحصیلی 2025-2026 در تاریخ 10 می در مرکز ملی نوآوری (NIC) در هانوی برگزار خواهد کرد.

شرکت‌کنندگان در سراسر کشور در ۵ تورنمنت از جمله: مسابقات قهرمانی ملی STEM، هوش مصنوعی و رباتیک؛ مسابقات قهرمانی IYRC ویتنام ۲۰۲۶؛ مسابقات قهرمانی المپیاد کدنویسی Tekmonk؛ مسابقات قهرمانی KC aiRoboMaker؛ و مسابقات قهرمانی المپیاد ربات‌ها به رقابت خواهند پرداخت.

نام: jpg

منبع: https://tienphong.vn/hoc-sinh-thi-dau-robot-tai-hoi-thi-stem-ai-robotics-post1830218.tpo


برچسب: ربات

نظر (0)

لطفاً نظر دهید تا احساسات خود را با ما به اشتراک بگذارید!

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کارها

امور جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول

Happy Vietnam
گردشگری تجربی ویتنام

گردشگری تجربی ویتنام

نقاشی سایه

نقاشی سایه

مشاهده نقاشی‌ها

مشاهده نقاشی‌ها