تخصیص برنامه‌ریزی‌شده‌ی ۲۱۸۷ پست معلمی
صبح روز 11 آوریل، کمیته حقوقی شورای مردمی استان، جلسه‌ای را برای بررسی پیش‌نویس قطعنامه مربوط به تأیید افزایش تعداد معلمان برای سال تحصیلی 2023-2024 و تعدیل کل کارکنان دولت در واحدهای خدمات عمومی و سازمان‌های وابسته در سال 2024 برگزار کرد.
رفیق نگوین نهو خوی - عضو کمیته اجرایی حزب در استان، نایب رئیس شورای خلق استان؛ نمایندگان هیئت نمایندگی مجلس ملی استان و ادارات و شعبات مربوطه استانی در جلسه بررسی شرکت داشتند.
پیش‌نویس قطعنامه توسط کمیته مردمی استان به وزارت امور داخلی محول شد تا ریاست و هماهنگی با وزارت آموزش و پرورش را بر عهده داشته باشد و بر اساس بررسی نیازهای نیروی انسانی و جمع‌آوری نظرات از مردم عادی و مشارکت نظرات ادارات و شعب استانی مربوطه تدوین شود.
بر این اساس، بر اساس تصمیم مبنی بر تکمیل لیست حقوق معلمان استان مرکزی با ۲۱۸۷ لیست حقوق در تصمیم شماره ۲۳۹۲، مورخ ۶ دسامبر ۲۰۲۳ کمیته سازماندهی مرکزی؛ طرح تخصیص لیست حقوق اضافی بر اساس هر مقطع تحصیلی: سطح پیش دبستانی ۱۳۵۲ لیست حقوق؛ سطح ابتدایی ۳۶۹ لیست حقوق؛ سطح راهنمایی ۴۴۱ لیست حقوق و سطح دبیرستان ۲۵ لیست حقوق.
در عین حال، با اختصاص کارکنان اضافی، پیش‌نویس قطعنامه همچنین تعداد کل کارمندان دولت در واحدهای خدمات عمومی و سازمان‌های انجمنی در سال 2024 را به 58048 نفر تنظیم می‌کند؛ افزایشی 2187 نفری در مقایسه با قطعنامه شماره 77 مورخ 7 دسامبر 2023 شورای خلق استان در مورد تصویب تعداد کل کارمندان و کارگران قراردادی که از بودجه در واحدهای خدمات عمومی و سازمان‌های انجمنی در سال 2024 حقوق دریافت می‌کنند.
در جلسه بررسی، بر اساس مطالعه طرح پیشنهادی و پیش‌نویس قطعنامه ارائه شده توسط وزارت امور داخلی، اعضای شرکت‌کننده در جلسه بررسی، نگرانی‌های متعددی را در رابطه با تخصیص کارکنان اضافی بین تعدادی از مناطق و مدارس مطرح کردند.
برای مثال، ناحیه دین چائو در حال حاضر در مقایسه با هنجار، ۷۶۶ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۲۳۱ موقعیت شغلی اضافه کند؛ ناحیه کوین لو طبق هنجار، ۷۳۷ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۲۳۹ موقعیت شغلی اضافه کند؛ ناحیه تان چونگ در مقایسه با هنجار، ۶۸۳ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۱۰۶ موقعیت شغلی اضافه کند...
در همین حال، ناحیه دو لونگ در مقایسه با تعداد برنامه‌ریزی‌شده معلمان، ۴۶۶ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۲۱۱ موقعیت شغلی اضافه کند؛ ناحیه نگی لوک در مقایسه با تعداد برنامه‌ریزی‌شده معلمان، ۵۷۳ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۱۸۳ موقعیت شغلی اضافه کند؛ ناحیه کان کونگ طبق تعداد برنامه‌ریزی‌شده معلمان، ۹ معلم کمبود دارد و قصد دارد ۹ موقعیت شغلی اضافه کند...
برخی معتقدند که افزایش تعداد کارکنان به دبیرستان‌های شهر وین، واقعیت افزایش تعداد دانش‌آموزان و سیاست بازگشایی کلاس‌های بیشتر در مدارس فعلی را برآورده نکرده است.
نایب رئیس شورای مردمی استان، نگوین نهو خوی، نگرانی‌هایی را در مورد نام پیش‌نویس قطعنامه مربوط به تصویب افزایش تعداد معلمان برای سال تحصیلی 2023-2024 مطرح کرد؛ با این حال، از اکنون تا زمان ارائه پیش‌نویس قطعنامه به شورای مردمی استان برای تصویب، به علاوه استخدام در مناطق پس از لازم‌الاجرا شدن قطعنامه، چند ماه باقی مانده است، به این معنی که سال تحصیلی 2023-2024 به پایان رسیده است؛ او پیشنهاد کرد که آژانس تدوین‌کننده باید فکر کند و در نظر بگیرد.
علاوه بر این، نایب رئیس شورای مردمی استان همچنین درخواست کرد که آژانس تدوین‌کننده قطعنامه، مبانی مربوط به واقعیت مازاد و کمبود معلمان محلی و داده‌های نظرسنجی آموزش عمومی را بیشتر مطالعه کند تا تخصیص علمی و بلندمدت را برای سال‌های آینده، نه فقط برای سال تحصیلی 2023-2024، محاسبه کند.
بر اساس نظرات بررسی اعضای جلسه، کمیته حقوقی شورای مردمی استان از آژانس تهیه‌کننده پیش‌نویس قطعنامه، وزارت امور داخلی، درخواست کرد تا با پذیرش و اصلاح، شفاف‌سازی مبانی و تکمیل فرم‌ها، طرح تخصیص کارکنان اضافی به مناطق و مدارس را روشن کند.
طرح تخصیص ویژه
انتظار می‌رود ۱۳۵۲ موقعیت شغلی معلم پیش‌دبستانی به ۱۸ منطقه، شهر و شهرستان (به جز ۳ منطقه: کی سون، تونگ دونگ، کوئه فونگ) اختصاص یابد؛ که در این میان، بیشترین تعداد موقعیت شغلی به ترتیب مربوط به منطقه دین چائو با ۱۶۴ موقعیت شغلی، منطقه کویین لو با ۱۵۷ موقعیت شغلی، منطقه دو لونگ با ۱۵۰ موقعیت شغلی، منطقه ین تان با ۱۴۸ موقعیت شغلی و شهر وین با ۱۲۱ موقعیت شغلی است...
۳۶۹ موقعیت شغلی معلم دبستان را به ۱۵ منطقه، شهر و شهرستان (به جز ۶ واحد: کی سون، آن سون، تونگ دونگ، کوی چائو، کان کونگ، کو فونگ) اختصاص دهید؛ که در این میان، شهر وین با ۶۰ موقعیت شغلی اضافی، منطقه دین چائو با ۴۷ موقعیت شغلی، منطقه کویین لو با ۴۴ موقعیت شغلی و منطقه نگی لوک با ۳۷ موقعیت شغلی، بیشترین تعداد را به خود اختصاص داده‌اند...
۴۴۱ موقعیت شغلی معلمی دوره راهنمایی را به ۱۸ منطقه، شهر و شهرستان (به جز شهر کوآ لو و مناطق کی سون و کیو فونگ) اختصاص دهید؛ که از این تعداد، شهر وین با ۹۰ موقعیت شغلی، منطقه دو لونگ با ۶۱ موقعیت شغلی، منطقه ین تان با ۴۹ موقعیت شغلی و منطقه کوین لو با ۳۷ موقعیت شغلی بیشترین تعداد را دارند...
به طور خاص، ۲۵ موقعیت شغلی اضافی در سطح دبیرستان به ۱۷ مدرسه در استان اختصاص داده شده است، که هر مدرسه با ۱ تا ۲ موقعیت شغلی تکمیل می‌شود.
منبع
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین ریاست اولین جلسه کمیته مرکزی راهبری سیاست مسکن و بازار املاک و مستغلات را بر عهده دارد](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/22/c0f42b88c6284975b4bcfcf5b17656e7)
![[عکس] دبیرکل، تو لام، مدال درجه یک کارگری را به گروه ملی انرژی و صنعت ویتنام اهدا می‌کند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/21/0ad2d50e1c274a55a3736500c5f262e5)
نظر (0)