
دانشگاه UEH در طول ۴۸ سال توسعه خود، جایگاه مهم خود را در نظام آموزش عالی ویتنام تثبیت کرده است.
طبق گزارشها، دانشگاه UEH یکی از اولین دانشگاههای کشور است که به اعتباربخشی نهادی FIBAA (اروپا) دست یافته و در بین ۴۰۱+ دانشگاه برتر آسیا (طبق QS Asia 2023) قرار دارد. اخیراً، این دانشگاه همچنین در رتبهبندی THE Impact 2023، در مشارکت در ۱۷ مورد از اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد، دانشگاههای ویتنام را رهبری کرده است. برای دستیابی به این موفقیت، دانشگاه بر دو استراتژی کلیدی تأکید کرد.
توسعه تحقیقات علمی از درون، پایه و اساس مهمی برای بهبود کیفیت آموزش برای دستیابی به استانداردهای بینالمللی است.
با اجرای سیاست ادغام بینالمللی حزب و دولت، استراتژی UEH برای ارتقای استقلال و بینالمللیسازی در آموزش، تحقیقات علمی و مدیریت دانشگاه در سال ۲۰۱۲، بر اساس پایههای محکم یک دانشگاه دولتی معتبر ملی آغاز شد.
در طول این فرآیند، دانشگاه بر توسعه تحقیقات دانشگاهی، انتشارات بینالمللی و خدمات اجتماعی بر اساس نقاط قوت داخلی خود تمرکز کرده است. در طول 10 سال گذشته، UEH برنامههای متعددی برای ایجاد ظرفیت تحقیقاتی برای کارکنان خود اجرا کرده است؛ سیاستهای پیشگامانهای را در زمینه پاداش، تأمین مالی و تشویق انتشارات با کیفیت بالا، در کنار ایجاد مقررات و قوانین مدیریتی در مورد صداقت دانشگاهی، اجرا کرده است. این امر افزایش تعداد مقالات علمی منتشر شده در مجلات معتبر بینالمللی، رسیدن به بیش از 500 مقاله در سال، به طور متوسط بیش از 0.5 مقاله به ازای هر استاد، و افزایش تعداد استادانی که تحقیقات علمی منتشر شده بینالمللی دارند، که تقریباً 40٪ را تشکیل میدهد، را توضیح میدهد. از این تعداد، 85٪ مقالات در مجلاتی منتشر میشوند که در پایگاه داده علمی Scopus رتبه Q1 و Q2 را دارند و بیش از 50٪ از انتشارات به 17 SDG (اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد) مرتبط هستند.
طبق گفته دانشگاه، دانش حاصل از تحقیقات به رسمیت شناخته شده توسط جامعه علمی جهانی، به عنوان ورودی برای سخنرانیها و پایه و اساس برنامههای آموزشی با کیفیت بالا و استاندارد بینالمللی برای دانشجویان عمل میکند. تا به امروز، UEH دارای 7 برنامه آموزشی است که مطابق با استانداردهای AUN-QA (تضمین کیفیت شبکه دانشگاهی ASEAN) و 9 برنامه آموزشی است که مطابق با استانداردهای FIBAA (استانداردهای اعتباربخشی بینالمللی اروپا) هستند و همچنین در سطح دانشگاه به این استانداردهای بینالمللی دست یافتهاند.

صداقت علمی و رویکرد پیشگیرانه به چالشها، از اصول اساسی توسعه پایدار هستند.
توسعه تحقیقات و انتشار بینالمللی، یک قابلیت «بینالمللیسازی» نسبتاً جدید برای دانشگاههای ویتنام است. حتی دانشگاههای معتبر و قدیمی با تجربه در سراسر جهان نیز در این فرآیند با خطراتی روبرو هستند. برای UEH، ادغام فعال بر اساس نقاط قوت داخلی، یادگیری از تجربیات مدیریتی دانشگاههای سراسر جهان و شناسایی و اصلاح صادقانه کاستیها در فرآیند اجرا، پایههای حیاتی برای غلبه بر این چالش هستند.
از سال ۲۰۱۲، این دانشگاه به تدریج آییننامهی صداقت در تحقیقات علمی خود را اصلاح کرده است تا توسعهی پایدار تحقیقات علمی را ارتقا دهد. همزمان، شورای صداقت آکادمیک برای ارزیابی جنبههای اخلاقی و علمی تحقیقات جهت تأیید و پذیرش، حمایت از پروژههای تحقیقاتی دانشگاهی، هشدار منظم در مورد مجلاتی که از فهرست ISI و Scopus حذف شدهاند، فهرست ناشران کلاهبردار و متقلب و «تلههای تحقیقاتی» که دانشمندان ممکن است در آن گرفتار شوند، تأسیس شد. همچنین در راستای صداقت آکادمیک، مجلهی علمی JABES (مجله مطالعات تجارت و اقتصاد آسیا ) - یکی از اولین مجلات ویتنامی در زمینهی اقتصاد و تجارت - در رتبهبندی Q1 برتر Scopus قرار گرفت و به دانشگاه کمک کرد تا گامی مهم در روند بینالمللی شدن خود بردارد.
به این ترتیب، در طول سالها، دانشگاه توانسته است به دانشمندان، به ویژه دانشمندان جوان، در آغاز حرفه تحقیقاتی خود گوش فرا دهد و به موقع از آنها حمایت کند. در عین حال، قاطعانه تخلفات را طبق رویههای تعیینشده رسیدگی کرده است، حتی اگر این تخلفات ناشی از عدم درک یا تجربه در استناد به منابع، پردازش دادهها یا انتخاب اشتباه مجلات بیکیفیت باشد، همانطور که اخیراً در برخی موارد مربوط به صداقت علمی مشاهده شده است.
پروفسور نگوین دونگ فونگ، رئیس شورای دانشگاه، گفت: «دانشگاه UEH مسیر بینالمللی شدن خود را از طریق قابلیتهای تحقیقاتی که به توسعه و دانش ویتنام برای جامعه علمی جهانی کمک میکند، ادامه خواهد داد تا شایستهی یک دانشگاه دولتی ملی کلیدی ویتنام باشد. ما تصمیم گرفتهایم که با استفاده از قدرت داخلی اساتید و کارکنان خود، مسیر اصلی را دنبال کنیم. ما به رفتارهای انحرافی و افرادی که استانداردها را نقض میکنند، نه میگوییم و قاطعانه با آنها برخورد میکنیم.»
لینک منبع






نظر (0)