خانم نگا، مادر NTTL، گفت: «۴۵ ساعت گذشته فوقالعاده استرسزا بوده است. فرزندم نمیتوانست غذا بخورد یا بخوابد و مدام گریه میکرد.»
نمره امتحان فارغ التحصیلی دبیرستان L. برای گروه D01 (ریاضی، ادبیات، انگلیسی) 25.25 بود. با این حال، به لطف گواهینامه IELTS 7.0 او، این دانش آموز دختر در بسیاری از مدارس نمره 10 در زبان انگلیسی دریافت کرد... نمره تبدیل شده L. 27.25 است.
با این امتیاز، ل. در اولین، دومین، سومین و چهارمین آرزوی خود برای ورود به دانشگاه زبانهای خارجی، دانشگاه تربیت معلم هانوی و دانشگاه علوم تربیتی شکست خورد. این دانشجوی دختر امتیاز کافی برای ۱۴ آرزوی باقیمانده را داشت.
با این حال، ل. هیچ پیامک یا ایمیلی از مدارس دریافت نکرد. مدارس فهرست داوطلبان موفق را منتشر نکردند و سیستم پذیرش عمومی وزارت آموزش و پرورش غیرقابل دسترسی بود.
هنگام جستجوی سیستم دانشگاه علوم و فناوری هانوی ، ل. این پیام را دریافت کرد: «شما در فهرست پذیرش دانشگاههایی که به دانشگاه علوم و فناوری هانوی اجازه اعلام نتایج پذیرش را دادهاند، نیستید.»

اطلاعیه سیستم پذیرش دانشگاه علوم و فناوری هانوی (تصویر).
در ابتدا، ل. فکر میکرد که سیستم پلیتکنیک دچار خطا شده است، یا اینکه مدرسهای که ل. در آن ثبتنام کرده بود، دانشگاه پلیتکنیک را تأیید نکرده است. اما دوستان ل. گفتند که آنها با موفقیت جستجو کردهاند و نتایج پذیرش دانشگاه حقوق هانوی و دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲ را دارند - که همگی همان مدارسی بودند که ل. برای آنها درخواست داده بود.
ل. از حال رفت، بدون اینکه بفهمد چرا شکست خورده است.
خانم نگا گفت که خانوادهاش با «صدها» خط تلفن مدارس تربیت بدنی ۲، حقوق و تجارت خارجی تماس گرفتهاند تا بفهمند چرا فرزندش با وجود داشتن امتیازات بسیار بیشتر از نمره استاندارد، قبول اعلام نشده است. با این حال، همه خطوط تلفن یا در دسترس نبودند یا پاسخ نمیدادند.
ساعت ۱:۴۷ بعد از ظهر ۲۴ آگوست بود که تمام احساساتش فروکش کرد، زمانی که خانم نگا بهطور اتفاقی به وبسایت دانشگاه آموزش مراجعه کرد، شماره شناسایی فرزندش را وارد کرد و کلمه «قبول» با نمره پذیرش ۲۸.۶۹ ظاهر شد.
بلافاصله پس از آن، او از دانشگاه تربیت معلم هانوی ۲ اطلاعاتی دریافت کرد مبنی بر اینکه فرزندش برای ورود به رشته تربیت معلم ادبیات دانشگاه آموزش و پرورش، نمره NV4 را کسب کرده است، بنابراین دیگر در فهرست پذیرش این مدرسه قرار ندارد.
وقتی ل. در آزمون ورودی مدرسهای که فکر میکرد در آن مردود شده، قبول شد، از خوشحالی منفجر شد.

داوطلبانی که در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ شرکت میکنند (عکس: ترین نگوین).
خانم نگا گفت: «تاکنون، خانوادهام نمیدانند که چرا نمره فرزندم به ۲۸.۶۹ تغییر یافته و نمیدانند فرزندم چگونه قبول شده است. فرزندم از مدرسه اخطار کتبی پذیرش دریافت نکرده و پذیرش او در وبسایت وزارت آموزش و پرورش نیز تأیید نشده است.»
وضعیت داوطلبانی که به دلیل عدم اطلاع از نمره تبدیلشده خود، نمیدانند که قبول شدهاند یا مردود، در فصل پذیرش امسال رایج بود، رویدادی بیسابقه.
نگوین مان آن (فو تو) نمره امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۵ امتیاز برای بلوک C00 داشت و برای رشته مدیریت منابع انسانی در آکادمی مدیریت و اداره عمومی درخواست داد. نمره استاندارد برای این رشته ۲۴.۲ امتیاز است. با این حال، ۲ روز بعد، آن هنوز از مدرسه اطلاعیه پذیرش دریافت نکرده است.
وقتی با مدرسه تماس گرفت، An متوجه شد که تقریباً ۲ امتیاز کم آورده است، زیرا ترکیب بلوک C00 دو امتیاز بالاتر از ترکیب اصلی بود. این اطلاعات در پیوست بود، بنابراین An و بسیاری از داوطلبان دیگر به آن توجه نکردند.
نمایندگان بسیاری از دانشگاهها گفتند که طی دو روز گذشته، سیستم خط تلفن دانشگاه مملو از تماسهای داوطلبان و والدین بوده است که در مورد نمرات قبولی، مردودی و نمرات تغییر یافته سوال میپرسند.
«بعضی از داوطلبان اطلاعات تبدیل نمره را با دقت نخواندهاند. هنگام اعلام نمرات معیار، مدرسه روش تبدیل را تکرار نکرد، و این باعث شد داوطلبان فکر کنند که قبول شدهاند، اما در واقع قبول نشدهاند.»
نماینده دانشگاه گفت: «از دیدگاه داوطلبان، ما با آنها و خانوادههایشان همدردی میکنیم زیرا روش پذیرش امسال باعث ایجاد مشکلاتی در جستجوی نتایج آنها شده است. این اولین سال پذیرش با استفاده از روش جدید است، بنابراین دانشگاه نیز با مشکلات خاصی روبرو است.»
در سال ۲۰۲۵، مقررات پذیرش دانشگاه تغییر خواهد کرد. وزارت آموزش و پرورش پذیرش زودهنگام را حذف خواهد کرد و تنها یک دوره پذیرش برای همه روشهای پذیرش باقی خواهد ماند.
با توجه به تغییرات در تعداد رشتههای امتحانی فارغالتحصیلی از دبیرستان، تعداد ترکیبهای پذیرش دانشگاه نیز تغییر کرد و به رکورد ۳۴۴ ترکیب افزایش یافت.
داوطلبان نیازی به ثبت نام برای ترکیبهای پذیرش یا روشهای پذیرش ندارند. سیستم پذیرش وزارتخانه به طور خودکار ترکیبها را ترکیب میکند یا روشهای پذیرش را برای به حداکثر رساندن امتیاز پذیرش داوطلبان انتخاب میکند.
دانشگاهها باید نمرات پذیرش همه روشها را به معادل تبدیل کنند، سپس آنها را از بالا به پایین بگیرند تا سهمیه پر شود. آنها نمیتوانند سهمیه را برای هر روش جداگانه تقسیم کنند.
همه عوامل فوق باعث ایجاد اختلال در نمرات پذیرش و نمرات معیار میشوند. سیستم در فیلتر کردن نمرات جعلی و تعیین نمرات معیار مشکل دارد. داوطلبان در محاسبه نمرات پذیرش خود مشکل دارند.
در نتیجه، دو روز پس از اعلام نمرات معیار، داوطلبان نتوانستند نمرات پذیرش خود را تعیین کنند و این منجر به عدم اطلاع از قبولی یا رد شدن آنها شد. بسیاری از مدارس سیستم جستجوی خود را نداشتند، خطوط تلفن بیش از حد شلوغ بودند و سیستم وزارتخانه وضعیت را برای داوطلبان جهت تأیید پذیرش خود بهروزرسانی نکرده بود.
(*) نام نامزد و والدین تغییر کرده است
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-45-tieng-doi-cho-va-100-cuoc-goi-thi-sinh-moi-biet-do-dai-hoc-20250824153859724.htm






نظر (0)