نتایج ۱۲ دانش‌آموز مرتبط را لغو کنید، بگذارید دوباره امتحان بدهند

در خصوص لو رفتن سوالات امتحان زبان انگلیسی در آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2023-2024، اداره آموزش و پرورش استان کن توم سندی را به کمیته اجرایی کمیته مردمی استان ارائه کرده است تا به کمیته دائمی کمیته حزب استان گزارش دهد و در مورد روش پذیرش در پایه دهم (86/TTr-SGDĐT مورخ 15 ژوئن) نظرخواهی کند.

بر اساس این گزارش، نتایج تأیید مربوط به لو رفتن سوالات امتحان زبان انگلیسی، توسط اداره پلیس استان کون توم تأیید شد که معلمی که برای طراحی سوالات تعیین شده بود، در حفظ پیش‌نویس سوالات بی‌دقت بوده است.

کمیته امتحانات در رسیدگی به امتحان استخدامی سختگیر نبود. دانش‌آموز از امتحان استخدامی عکس گرفت و آن را برای همکلاسی‌هایش در یک گروه خصوصی فرستاد. پلیس همچنین تشخیص داد که این گروه خصوصی ۱۲ دانش‌آموز در این حادثه دخیل بوده‌اند.

پرونده نشت امتحان کلاس دهم در کن توم: لغو نتایج ۱۲ دانش‌آموز مرتبط، برگزاری مجدد امتحان - ۱ — اداره پلیس استان کون توم تأیید کرد که معلمی که مسئول طراحی سوالات امتحانی بوده، در حفظ و نگهداری سوالات پیش‌نویس بی‌دقت بوده است. (عکس از VNA)

بر اساس تأیید آژانس امنیت عمومی به همراه تحلیل کیفیت و توزیع نمرات درس زبان انگلیسی (درس عمومی) آزمون ورودی سال تحصیلی 2023-2024 در مقایسه با توزیع نمرات سال قبل، اداره آموزش و پرورش استان کون توم تأیید کرد که دامنه تأثیر افشای پیش‌نویس آزمون زبان انگلیسی در مقایسه با مقیاس آزمون بسیار اندک است.

بنابراین، اداره آموزش و پرورش استان کن توم طرحی را برای آزمون پذیرش پایه دهم به کمیته مردمی استان پیشنهاد داد. به طور خاص، برای داوطلبانی که به آزمون استخدامی لو رفته مربوط نیستند، طرح پذیرش به همان شکل باقی خواهد ماند. برای داوطلبان مرتبط (۱۲ دانش‌آموز)، اداره آموزش و پرورش استان کن توم پیشنهاد لغو نتایج آزمون و سازماندهی آنها برای شرکت در دور دوم آزمون زبان انگلیسی با استفاده از آزمون ذخیره را داد. انتظار می‌رود این آزمون در اوایل ماه اوت برگزار شود.

در خصوص پذیرش این داوطلبان، اداره آموزش و پرورش استان کن توم پیشنهاد داد که از نتایج امتحانات نوبت اول ریاضی و ادبیات؛ نتایج امتحانات نوبت دوم زبان انگلیسی به همراه نمرات 4 سال تحصیلی دوره راهنمایی داوطلبان برای پذیرش استفاده شود.

به گفته اداره آموزش و پرورش استان کن توم، طرح فوق عدالت را برای داوطلبان تضمین می‌کند، باعث اختلال نمی‌شود و هیچ آزمون دومی برگزار نمی‌شود، منابع انسانی، هزینه‌های والدین و بودجه محلی هدر نمی‌رود.

پیش از این، شامگاه دوم ژوئن، پس از برگزاری آزمون زبان انگلیسی در آزمون ورودی پایه دهم در کن توم، در شبکه‌های اجتماعی زالو و فیس‌بوک، افکار عمومی مبنی بر لو رفتن سوالات امتحان زبان انگلیسی با کپی از محتوایی مشابه سوالات امتحان فوق، منتشر شده بود.

صبح روز ۴ ژوئن، اداره آموزش و پرورش استان کون توم با معلمانی که سوالات امتحان زبان انگلیسی را طراحی کرده بودند، از جمله آقای تران ترونگ ترین (مدرسه راهنمایی و دبیرستان لین ویت) و خانم فام تی هونگ (مدرسه راهنمایی نگوین هو، شهر کون توم) همکاری کرد. تنها خانم لی تی هونگ لون (دبیرستان ترونگ چین)، یک مقام رسمی که در اداره آموزش و پرورش مشغول به کار است، به دلیل محل کار خود در شهر هوشی مین غایب بود.

طبق محتوای سند ۱۰۵۷/SGDĐT-VP مورخ ۴ ژوئن اداره آموزش و پرورش که به پلیس استان کون توم ارسال شده است، خانم فام تی هونگ در جلسه‌ای اعتراف کرد که یک دانش‌آموز پایه نهم دبیرستان نگوین هو که در منزل خانم هونگ کلاس‌های فوق برنامه می‌گذراند، از برگه امتحان با چاپگری که در منزل خانم هونگ بود، عکس گرفته است. در عین حال، خانم هونگ اشتباه خود را در اجازه دادن به دانش‌آموزان برای گرفتن عکس از امتحان پیش‌نویس پذیرفت و تأیید کرد که از امتحان برای دانش‌آموزان کپی یا عکس نگرفته است.

برای مشخص شدن اطلاعات مربوط به سوالات امتحان زبان انگلیسی لو رفته آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2023-2024، اداره آموزش و پرورش استان کون توم از پلیس استان درخواست کرد تا از تحقیقات و تأیید برای روشن شدن علت، افراد مرتبط و دامنه تأثیر سوالات امتحانی لو رفته حمایت کند و آن را به کمیته مردمی استان گزارش دهد تا طرح پذیرش پایه دهم بر اساس آن بررسی و اصلاح شود.

در رابطه با موضوع فوق، کمیته دائمی حزب ایالتی و کمیته مردمی استان کن توم با صدور یک سند فوری، به نیروهای تابعه دستور داده‌اند تا در صورت وجود هرگونه تخلف در خصوص لو رفتن سوالات آزمون ورودی پایه دهم، درخواست بررسی و برخورد قاطع کنند.

آزمون ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2023-2024 از 1 تا 4 ژوئن برگزار شد. در استان کن توم، 6659 داوطلب برای شرکت در آزمون در 25 حوزه امتحانی ثبت نام کردند و هدف 5594 دانش آموز بود.

(منبع: خبرگزاری ویتنام)

مفید
احساسات
خلاق
منحصر به فرد

منبع