وقتی «قطع ارتباط» نوعی استفاده مؤثر از فناوری نیز باشد

یک پارادوکس آشنا در عصر دیجیتال، زمانی که تمام دنیا همیشه «آنلاین» است، داده‌ها، تصاویر و اطلاعات بی‌شماری در همه جای اینترنت ظاهر می‌شوند، توانایی انتخاب و «قطع ارتباط» فعالانه در زمان مناسب، نشانه استفاده مؤثر از فناوری است. در مدرسه آسیایی، سفر به سوی فناوری در تسلط بر ماشین‌ها متوقف نمی‌شود، بلکه به تدریج بر خود نیز تسلط می‌یابد.

از آنجایی که هر درس سفری اکتشافی است، دانش‌آموزان مدرسه آسیایی در یک محیط یادگیری مثبت و الهام‌بخش، تفکر مستقل را پرورش می‌دهند.

دسترسی و استفاده آگاهانه از فناوری

دانش‌آموزان مدرسه آسیایی نه تنها صرفاً از فناوری «استفاده» می‌کنند، بلکه به فناوری به عنوان ابزاری برای مشاهده، پرسیدن سوال و خلق ارزش‌های واقعی نیز گرایش دارند. بسته به موضوع خاص، دانش‌آموزان از دستگاه‌های فناوری برای کسب دانش از زوایای مختلف، از طریق تعامل، تجزیه و تحلیل و کاوش درس‌ها به شهودی‌ترین و واضح‌ترین روش، استفاده می‌کنند.

مرکز STEM با تجهیزات پیشرفته فناوری مانند ربات‌ها، عینک‌های واقعیت مجازی و...، یک فضای یادگیری ایده‌آل برای کمک به دانشجویان در کشف، تجربه و خلق آثار در زمینه‌های علوم ، فناوری، مهندسی و ریاضیات ایجاد می‌کند. دانشجویان نه تنها می‌توانند به کلاس درس محدود شوند، بلکه می‌توانند از مرکز داده‌ها و هوش مصنوعی (آزمایشگاه هوش مصنوعی SIU) دانشگاه بین‌المللی سایگون (SIU) نیز بازدید کنند، مستقیماً با ربات "دوست" SIUBOT چت کنند، حس کنجکاوی را تقویت کرده و توانایی تفکر را توسعه دهند و در عین حال آگاهی روشن‌تری از نقش مهم فناوری در زندگی آینده داشته باشند.

دانش‌آموزان مدارس آسیایی به طور فعال از فناوری به عنوان یک ابزار یادگیری استفاده می‌کنند، درس‌ها را از دیدگاه‌های مختلف بررسی می‌کنند و تفکر تحلیلی و خلاقانه را تمرین می‌کنند.

«قطع ارتباط» در عصر اشباع اطلاعات

ما در جریان مداوم داده‌ها زندگی می‌کنیم، جایی که هر سؤالی تنها با چند کلیک پاسخ داده می‌شود، اما نمی‌تواند جایگزین تفکر و طوفان فکری انسان شود. «قطع ارتباط» به معنای رد فناوری نیست، بلکه راهی برای دانش‌آموزان است تا فضای تفکر مستقل را بازیابند و از گرفتار شدن در مصرف منفعلانه اطلاعات اجتناب کنند. حل چالش‌ها به تنهایی و بدون تکیه بر فناوری، راهی برای تمرین تفکر مستقل و توانایی خودآموزی قوی است.

دانش‌آموزان مدرسه آسیایی با استفاده صحیح از فناوری، آن را به همراهی در سفر کشف دانش خود تبدیل می‌کنند.

قطع ارتباط برای اتصال عمیق‌تر

در جهانی که همیشه «آنلاین» است، دانستن زمان مکث کردن فقط یک انتخاب شخصی نیست، بلکه بخش اساسی از سفر یادگیری مدرن است. وقتی دانش‌آموزان به طور فعال «قطع ارتباط» می‌کنند، از دانش فاصله نمی‌گیرند، بلکه یاد می‌گیرند که به خودشان گوش دهند، دنیای واقعی را مشاهده کنند و با قدرت درونی خود فکر کنند. این پایه و اساس پایدار برای فناوری است که نه بر آن تسلط یابد، بلکه به ابزاری برای توسعه جامع تبدیل شود - جایی که مردم نقش محوری دارند و تفکر مستقل در اولویت قرار می‌گیرد.

مرکز STEM در مدرسه آسیایی، یک فضای آموزشی مدرن با تجهیزات پیشرفته فناوری مانند ربات‌ها، عینک‌های واقعیت مجازی و ... ارائه می‌دهد که به دانش‌آموزان کمک می‌کند آزادانه در زمینه‌های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات کاوش، تجربه و خلاقیت کنند.

مدرسه بین‌المللی آسیا یک مدرسه بین‌المللی است که دو برنامه موازی را در ویتنام تدریس می‌کند و توسط شورای مدارس بین‌المللی (CIS) در هر 10 پردیس سیستم مدرسه معتبر شناخته شده است.

این مدرسه در حال حاضر برای سال تحصیلی جدید 2025-2026 در 10 پردیس واقع در مناطق مرکزی از جمله: منطقه 1، منطقه 3، منطقه 10، منطقه بینه تان، منطقه تان بین، شهر تو دوک، درخواست پذیرش می‌پذیرد. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد مدرسه و مدارک پذیرش، لطفاً به وب‌سایت زیر مراجعه کنید:

www.asianintlschool.edu.vn

یا خط تلفن ویژه:

- IPS مدرسه ابتدایی: 032 812 9696

- دبیرستان AHS: 0937 018 780

ایمیل: admission@asianintlschool.edu.vn

منبع: https://thanhnien.vn/khi-ngat-ket-noi-cung-la-mot-dang-su-dung-cong-nghe-hieu-qua-185250620114945544.htm