وقتی بچه‌ها چیزی بیش از یک تماشاچی صرف باشند.

کودکان امروز به کتاب‌های کاغذی یا هنر سنتی پشت نمی‌کنند؛ آنها صرفاً «فضا»ی کافی برای دسترسی به محصولات هنری که مخصوص آنها طراحی شده‌اند را ندارند. برای اینکه هنر کودکان واقعاً در زندگی معاصر شکوفا شود، نیازمند تنوع در رویکردهای خلاقانه و تعامل با خواننده است.

دانش‌آموزان دبستانی در پنجمین روز فرهنگ کتاب و کتابخوانی ویتنام ۲۰۲۶ در خیابان کتاب شهر هوشی مین کتاب می‌خوانند (عکس: دونگ فونگ)

نوشتن برای کودکان به زبان زمانه.

در سمینار ادبیات کودک از دیدگاه نویسندگان جوان که اخیراً در دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی هانوی برگزار شد، بسیاری از نظرات حاکی از آن بود که کودکان هرگز به هنر پشت نکرده اند.

به گفته دکتر ترین دانگ نگوین هونگ از موسسه ادبیات (زیر نظر آکادمی علوم اجتماعی ویتنام)، دلیل اینکه کودکان کمتر و کمتر مطالعه می‌کنند، کمبود کتاب‌های خوب نیست، بلکه عمدتاً به این دلیل است که آنها «فضایی» برای مطالعه ندارند. بسیاری از کودکان، پس از مدرسه باید در کلاس‌های مهارت‌آموزی، کلاس‌های زبان خارجی یا کلاس‌های خصوصی اضافی شرکت کنند و این باعث می‌شود زمان بسیار محدودی داشته باشند که اغلب صرف دستگاه‌های تکنولوژیکی مانند تلفن‌های هوشمند و تبلت‌ها می‌شود.

این امر تا حدودی فضای موجود برای فعالیت‌های هنری سنتی مانند مطالعه، تماشای نمایش و موزیکال یا لذت بردن از موسیقی را محدود کرده است.

به طور گسترده‌تر، علاوه بر چالش عادت‌های ریشه‌دار دریافت، هنر معاصر کودکان در فرآیند خلاقیت با موانعی از سوی رویکرد بزرگسالان نیز روبرو است. برای مدت طولانی، بسیاری از آثاری که با عنوان «نوشته شده برای کودکان» شناخته می‌شدند، در واقع درباره کودکان زمان نویسندگان بودند، گاهی اوقات بیش از نیم قرن پیش، که برای کودکان امروز کاملاً ناآشنا هستند.

علاوه بر این، بسیاری از آثار دیگر هنوز از تفکر منسوخ پیروی می‌کنند و کودکان را به عنوان دریافت‌کنندگان درس‌های اخلاقی از پیش نوشته شده با سبک داستان‌سرایی تحمیلی می‌بینند. این امر شکافی بین این آثار و خوانندگان جوان ایجاد کرده است، به خصوص از آنجایی که کودکان امروز در محیط‌های باز رشد می‌کنند، اطلاعات را به سرعت دریافت می‌کنند و از سنین بسیار پایین نیاز به بیان نظرات شخصی خود دارند.

خانم وو تی کوئین لین، معاون مدیر و سردبیر انتشارات کیم دونگ، اظهار داشت که ادبیات کودکان باید همیشه به روز و نو شود تا با افکار و جهان بینی کودکان امروزی متناسب باشد. آنچه کودکان نیاز دارند، داستان هایی است که همدلی را برانگیزد و به تجربیات واقعی زندگی آنها نزدیک باشد.

آثار جدیدی مانند رمان کوتاه « ۱۰۰ پا» اثر نگوین نگوک توان، «یرسین - آواز نهنگ» اثر تا هوی لونگ یا مجموعه انیمیشن ولفوو ... نشان می‌دهند که هنر کودکان به طور فزاینده‌ای در حال گسترش در اشکال بیان خود است. آثار موفقی که مخاطبان را مجذوب خود می‌کنند باید رویکرد داستان‌سرایی جدیدی همراه با عمق عاطفی و نزدیکی به دنیای کودکان داشته باشند.

در پی این روند، موسیقی نیز به دنبال نوآوری برای جذب مخاطبان جوان‌تر است. اخیراً، خواننده تونگ دونگ با خواننده کودک شی شی برای ساخت موزیک ویدیوی «Having Uncle Ho in My Heart » همکاری کرده است که شامل یک تفسیر مدرن با الهام از آهنگ « As If Uncle Ho Were Present on the Day of Great Victory» (ساخته فام توین) است.

این رویکرد جدید نشان می‌دهد که ارزش‌های آشنا می‌توانند به راحتی از طریق زبان‌های هنری مناسب برای کودکان امروزی قابل دسترسی باشند.

نگوین دین تو، محقق و سفیر جایزه کودکان کریکت (که به آثار کودکان و آثاری که توسط کودکان نوشته شده و توسط روزنامه ورزش و فرهنگ سازماندهی شده است، اهدا می‌شود)، با به اشتراک گذاشتن نظرات خود در مورد مضامین فعلی ادبیات کودکان، تأکید کرد که اگر به طور مناسب به تاریخ ملی پرداخته شود، می‌تواند به منبع جذابی از مطالب تبدیل شود.

درک تاریخ به جوانان کمک می‌کند تا نسبت به سنت‌های باشکوه اجداد خود اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند، ضمن اینکه تنوع در خلاقیت هنری کودکان امروز را نیز تقویت می‌کند.

مواد خلاقانه برای کودکان

علاوه بر ادبیات کودکان توسط نویسندگان بزرگسال، در دوران اخیر، بسیاری از نویسندگان جوان نیز با دیدگاه‌ها و صداهای خاص خود به سوژه‌های خلاق تبدیل شده‌اند.

فضای کتابخوانی کودکان در کتابفروشی فاهاسا تان دین (شهر هوشی مین) (عکس: HO SON)

نگوین دانگ های نام در سن ۱۶ سالگی با مجموعه نقاشی‌هایش که ویتنام را از طریق ضربات قلم‌موهای رسا به تصویر می‌کشید، توجه‌ها را به خود جلب کرد و دیدگاهی غنی و احساسی از فرهنگ، میهن و خاطرات ارائه داد.

در فصل جوایز کودکان کریکت ۲۰۲۶، بسیاری از نویسندگان جوان تأثیر زیادی بر داوران گذاشتند، مانند نگوین مین کوان (۱۱ ساله) با مجموعه نقاشی‌هایش «صدای اقیانوس» ؛ وو نگوک دیپ (۱۱ ساله) با نسخه خطی مجموعه شعرش «کرم کتاب شکم گنده »؛ لو نها اوین (۱۰ ساله) با «داستان‌هایی از استاد جوان رویایی »... مادر نها اوین گفت: «در ابتدا، او به عنوان یک زمین بازی برای نویسندگان جوان شرکت می‌کرد، اما پس از برنده شدن جایزه، انگیزه بیشتری برای نوشتن پیدا کرد و ما عزم بیشتری برای حمایت از او در مسیر خلاقانه‌اش پیدا کردیم.»

دکتر ترین دانگ نگوین هونگ تأیید کرد: «برخلاف بسیاری از ژانرهای ادبی دیگر، ادبیات کودکان مقصدی دوگانه است، جایی که هم کودکان و هم بزرگسالان می‌توانند در آن آرامش پیدا کنند. آثار کودکان نه تنها معصومیت را پرورش می‌دهند، بلکه ارزش‌های فرهنگی و معنوی را بین نسل‌ها منتقل می‌کنند.»

تران دانگ خوآ، شاعر، با ابراز موافقت خود با گفته‌ی فوق گفت: «ادبیات و هنر کودکان نقش ویژه‌ای ایفا می‌کنند، زیرا این حوزه‌ای است که مستقیماً روح و توانایی درک زیبایی نسل جوان را پرورش می‌دهد.»

برای اینکه هنر کودکان در دنیای امروز واقعاً شکوفا شود، نیازمند تنوع در رویکردهای خلاقانه و تعامل با خواننده است. در حالی که نویسندگان باتجربه با تجربه زندگی و عمق حرفه‌ای خود نقش حیاتی ایفا می‌کنند، صدای معصوم و قابل درک نویسندگان جوان نیز دیدگاه‌های تازه‌ای در مورد دنیای کودکی امروز ارائه می‌دهد.

وقتی نسل‌های مختلف در کارهای خلاقانه مشارکت کنند، ادبیات و هنر کودکان فرصت‌های بیشتری برای برآورده کردن نیازهای خواندن، قدردانی و اشتیاق به همدلی کودکان در عصر جدید خواهد داشت.

وین ژوان

منبع: https://www.sggp.org.vn/khi-thieu-nhi-khong-chi-la-khan-gia-post855239.html